Le béhaviorisme : conditionnements simple et opérant

Fiches de vocabulaire couvrant les concepts, auteurs clés, expériences, modèles et critiques du béhaviorisme (conditionnements classique et opérant).

Ivan Pavlov (1849-1936)

Médecin physiologiste russe ayant étudié la régulation des glandes salivaires chez le chien et découvert le conditionnement de la salivation à un stimulus neutre. Il est considéré comme étant à l'origine du béhaviorisme.

Réflexe conditionné (Conditionnement classique)

Concept présenté par Ivan Pavlov en 1903 et publié par écrit en 1927, aujourd'hui qualifié de « conditionnement classique », décrivant la réponse réflexe d'un organisme conditionnée par l'association avec un stimulus neutre.

Béhaviorisme (XXe siècle)

Paradigme de la psychologie scientifique (de l'anglais « behavior » signifiant comportement) selon lequel le comportement observable est conditionné par des mécanismes de réponse réflexe à un stimulus ou par l'histoire des interactions de l'individu avec son environnement.

John B. Watson (1878-1958)

Fondateur du béhaviorisme qui rejette l'approche mentaliste, postule que les émotions sont des réponses organiques (viscérales, glandulaires et neuronales) et soutient que tous les comportements sont des réponses conditionnées à des stimuli.

Modèle de la boîte noire

Schéma béhavioriste « Stimulus -> Boîte noire (cerveau) -> Réponse » dans lequel le fonctionnement interne du cerveau est ignoré afin de se concentrer sur l'établissement de règles prédisant la réponse selon le stimulus reçu.

Burrhus F. Skinner (1904-1990)

Psychologue béhavioriste influencé par John B. Watson et Charles Darwin, soutenant que le comportement ne se limite pas à la relation stimulus-réponse mais est modulé par ses conséquences sur l'environnement.

Boîtes de Skinner (1948)

Dispositifs expérimentaux pour animaux comprenant une situation initiale (ex. salle sans nourriture), des leviers d'action sur l'environnement (ex. bouton) et des conséquences sous forme de récompense et/ou punition (ex. nourriture).

Conditionnement opérant

Acquisition ou renforcement d'un comportement ou d'une habitude par un système de corrélations entre un stimulus et une réponse, régulé par des renforcements et des punitions.

Matrice des renforcements et punitions

Tableau distinguant les mécanismes du conditionnement opérant selon l'objectif (renforcement pour favoriser un comportement, punition pour le défavoriser) et la modalité (positif par ajout, négatif par retrait).

Renforcement positif ($R+$)

Procédure de conditionnement opérant qui favorise un comportement par l'ajout d'une récompense.

Renforcement négatif ($R-$)

Procédure de conditionnement opérant qui favorise un comportement par le retrait d'une contrainte.

Punition positive ($P+$)

Procédure de conditionnement opérant qui défavorise un comportement par l'ajout d'une contrainte.

Punition négative ($P-$)

Procédure de conditionnement opérant qui défavorise un comportement par le retrait d'une récompense.

Psychométrie

Discipline d'évaluation des compétences issue des bases béhavioristes, appliquée notamment à l'éducation (détection des troubles développementaux) et au travail (organisation, évaluation et développement des compétences).

Première vague des TCC

Thérapies cognitivo-comportementales basées directement sur les principes du conditionnement béhavioriste.

Fonctionnement « en ordinateur »

Critique adressée au béhaviorisme concernant sa rationalisation du psychisme, accusée de déshumaniser la prise en charge des troubles en négligeant l'aspect non conscient et en rejetant l'équation personnelle au profit d'une théorie trop générale.

Paradigme biomédical

Approche influençant et nourrie par le béhaviorisme selon laquelle la maladie est une existence physique (bactérie, lésion) réductible à cela uniquement, résumée par le principe « La maladie avant le malade lui-même ».