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특징
현재를 기점으로 과거로 거슬러 올라가면서 역사를 역순으로 조직하는 방법
장점 (2가지)
현재 문제에 대한 통찰력을 갖게 해주고, 과거를 현재와의 연관 속에서 인식하는 데 도움을 줌 / 현대사를 강조하는 역사교육의 추세에도 부합
단점 (3가지)
시간의 경과에 따른 역사의 변화를 파악하기 힘듦 / 지나치게 현재 중심의 역사관에 빠질 위험이 있음 / 사회과학에 대한 광범한 지식이 요구되는데, 이것은 사실상 학생들에게 무리한 요구
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