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ATTACHEMENT ET FAMILLE
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Des changements chez l’adolescent entraînent…
des ajustements dans les relations familiales
La théorie des systèmes familiaux
Lorsqu’un membre change, le système familial doit s’adapter
Objectif de la théorie des systèmes familiaux
Trouver un nouvel équilibre familial
Le développement de l’autonomie - la boucle de la transformation
Transformation: parent décide pour les jeunes → décisions d’avantages partagées → certaines relèvent du jeune
Autorité parentale davantage reconnue
Sécurité, protection, moralité
Autonomie davantage revendiquée
Vêtements, coiffure, activités sociales
Le conflit apparent ne veux pas dire toujours le véritable enjeu
Vrai
La mère →… le père →…
L’autonomie de l’adolescent… lorsque l’adolescent ne suit pas leurs conseils ou adopte des comportements problématiques
Le storm & stress
Adolescence = rupture avec les parents
Mais, une partie provenaient des jeunes qui avaient déjà des difficultés psychologiques
Les conflits parents-adolescents : négociation de l’autonomie
La source de conseils varie selon le type de problème
L’aliénation parent-adolescent …
PAS NORMATIF
Boucle des conflits pendant l’adolescence avec parents
Début : conflits + fréquents → milieu : conflits - fréquents et + intenses → fin : conflits - fréquents et - intense
Qui est responsable du conflit ?
Influence réciproque
Lorsque le conflit est constructif…
Favorise les compétences sociales et cognitives
Lorsque le conflit est fréquent, hostile ou chronique…
Baisse estime de soi, difficultés internalisés
Facteur protecteur des conflits ado-parent
La qualité de la relation
La théorie de l’attachement
Un système d’adaptation
Base de sécurité permet exploration
Le style d’attachement indique la régulation émotionnelle, la recherche de soutien et vivre ses relations
L’attachement pendant l’enfance
Proximité physique et source directe de sécurité
L’attachement pendant l’adolescence
Base de sécurité (disponibilité internalisée)
Attachement sécure
Réponse parentales sensibles, prévisibles et adaptées
Vision positive de soi et d’autrui
Plus d’autonomie n’est pas égal à - d’attachement
Cherche du soutien lorsque besoin
Confiance dans réparation des relations
Attachement anxieux / préoccupé
Réponses parentales inconstantes ou difficile à prédire
Vision négative du soi et d’autrui
Menaces perçues pour le lien → distance, rejet, désaccord
Hyperactivation du système
Attachement évitant / détaché
Réponses parentales plus sensibles ou peu disponibles
Vision positive du Soi mais négative d’autrui
Autosuffisance
Minimisation
Sous-activation
Attachement désorganisé
Les réponses parentales sont effrayantes, très imprévisibles
Approche - évitement
Difficulté à être stable en relation
Réactions contradictoires ou désorganisées
Les tentatives de rendre la relation plus prévisibles par l’enfant
Contrôle punitif: domination, provocation, hostilité
Contrôle soignant : inversion de rôles
Comment l’attachement évolue à l’adolescence
Plasticité et les expériences parentales comptent encore
Les influences de pairs
plus d’influence au début de l’adolescence (surtout pour les filles)
L’influences des relations amoureuses
Plus d’influence que les amitiés vers la fin de l’adolescence
Étude longitudinale : être fortement engagé dans une relation amoureuse était associé à moins d’évitements amoureux
La théorie de l’Autodétermination - les 3 besoins psychologiques fondamentaux
Relation (affiliation)
Compétences (structure)
Autonomie (soutien à l’autonomie)
Lorsque les 3 besoins sont pas satisfaits
Relation : rejet/ négligence
Compétences : chaos
Autonomie : coercition
La coercition (contrôle)
Frustration du besoin d’autonomie
Le chaos
Imprévisibilité
Négligence et désengagement
Frustration des besoins de relation + compétences + autonomie
LIBERTÉ PAS ÉGAL À AUTONOMIE SOUTENUE
Comment évolue la parentalité ?
Affiliation / chaleur → --
Structure → --
Soutien à l’autonomie → ++
Coercition (et autres mesures plus problématiques) ne change pas…
Demeure élevé si élevé pendant l’enfance
Séparation parentale
La majorité des ados s’adaptent, mais l’adaptation dépend du contexte
Peut être même vécu comme soulagement
Les conflits inter parental - la triangulation
Demander au jeune de prendre parti, critiquer l’autre parent devant lui, l’utiliser comme messager ou confident