Cours 3- attention

La sélectivité quoi

Nous ne sommes pas débordés, l’attention sélectionne quel information traiter

L’effort mentale quoi

Tout n’a pas le même cout, capacité

La focalisation renvoie à …

la sélectivité

La concentration renvoie à

l’effort

Définition de l’attention de William James dit quoi

L'attention correspond au fait que l'esprit prend possession d'un objet ou d'une information parmi plusieurs possibilités simultanées

Définition de l’attention de William James: problème

Décrit l’expérience, pas le mécanisme

Attention externe quoi

Elle porte sur les objets du monde et sur leurs propriétés: où ils sont, dans quelle modalité, à quel moment

Sélectionner dans le monde

Attention externe 4 composantes

Localisation spaciale - où se trouve la cible

Modalité sensorielle- voir plutôt qu’entendre

Point dans le temps- à quel instant

Caractéristiques/objet - la couleur ou l’objet entier

Attention interne quoi

Elle porte sur votre propre vie mentale: quel souvenir chercher, quelle consigne garder, quelle réponse préparer

Sélectionner dans sa propre tête

Attention interne 4 composante

Mémoire de travail (quel élément garder actif)

Mémoire à long terme (quel souvenir aller chercher)

Règles de la tâche (quelle consigne appliquer)

Réponse (quelle action préparer)

Le vagabondage mentale quoi

Un déplacement de l’attention externe vers interne, le retour à un cout mesurable, plus de temps, plus d’erreur

Une seule ressource, deux directions conséquence

Passer de l’une à l’autre à un coût

Les 3 réseaux attentionnels nommé

Réseuax d’alerte, d’orientation, exécutif

Réseau d’alerte quoi

Maintient la sensibilité aux stimuli entrants

Réseau d’alerte où

Locus coeruleus, nordadrénaline (renforce l’effet de tout signal d’avertissement), réseau fronto-pariétal droit

Réseau d’orientation quoi

Sélectionne parmi les différentes entrées sensorielles

Réseau d’orientation où

Réseau dorsale (IPS, FEF)

Jonction temporo-pariétale

Réseau exécutif quoi

Surveille et arbitre entre pensées, émotions et réponses

Réseau exécutif où

Cortex cingulaire antérieur, zone préfrontal latéral, dopamine

Réseau d’alterte: système comment

Le plus primitif, il nous averti d’un danger potentiel

Réseau d’alerte: 2 types d’alterte

Tonique: un niveau de vigilence maintenu dans la durée

Phasique: une montée brève, déclancher par un signal

Réseau d’alterte: certains stimuli captent l’alerte ________

Automatiquement: ce qui apparait vite, ce qui bouge

Réseau d’orientation exogène

Volontaire, guidé par les buts

Lente à s’installer mais soutenue

Réseau dorsal IPS, FEF

Réseau d’orientation endogène

Automatique, capturées par la saillance

Rapide, transitoire

Réseau ventral: TPJ, frontal inférieur

Réseau d’orientation: manifest vs couverte

Ouvert vs covert, avec ou sans mouvement des yeux

Réseau d’orientation est étroitement associé à la voie du où :

le réseau dorsal du lobe pariétal supérieur

Mesurer l’orientation: tâche d’indiçage

plus on déplace l’attention, plus ça prend du temps (flèche montre mauvais bord)

Le coût d’une réorientation: expérience mesure quoi

60 ms: la différence de temps qu’il faut pour désengager l’attention d’un endroit et la réengager ailleurs

Le coût d’une réorientation: où ça se passe

La jonction temporo-pariétale s’active spécifiquement sur les essais invalides

Le réseau exécutif tester avec quoi

Des tâches qui contiennent un conflit

Le réseau exécutif: tâche canonique de conflit quoi

Nommer la couleur de l’encre d’un mot qui nomme un autre couleur

Le réseau exécutif fait quoi

Surveille et résout les conflits entre pensées sentiments et réponses

Il exerce un contrôle sur les systèmes sensoriels cognitifs et émotionnel

Effet de stroop: pourquoi la lecture gagne

Elle est automatique, elle démarre sans intention, elle ne demande pas de conscience et elle ne peut pas être arrêter

Le principe de l’attention Network test quoi

Un seul paradigme, trois soustractions: alterte = (sans indice - avec indice)

orientation (indice central - indice spacial)

Exécutif (incongruent - congruent)

Étude longitudinale canadienne: le comportement maternelle prédit-il les revenus 30 ans plus tard: devis

Les ensignants de maternelle ont évalué leurs élève sur 5 dimensions: inattention, hyperactivité, agression, opposition, anxiété, prosocialité

Revenu mesurer 30 ans plus tard (contexte familiale et QI controllé)

Étude longitudinale canadienne: le comportement maternelle prédit-il les revenus 30 ans plus tard: résultats

Gars= inattention pèse le plus lourd sur les revenus adultes, suivie de la prosocialité et de l’agression/opposition

Femme= seule l’inattention a un effet significatif,

Hyperactivité et anxiété = aucun effet

La problème de la tour de contrôle quoi et donner naissance à quoi

Problème: controleur peut pas traiter message de 2 pilote en même temps

Naissance écoute dichotique : 2 messages simultanés, mais un système qui n’en traite que un

L’écoute dichotique de Broadbent: expérience quoi

Différentes lettres arrivent dans les 2 oreilles en même temps

L’écoute dichotique de Broadbent: expérience 1, l’ordre libre

Quand libre de rapporter les chiffre dans l’ordre de son choix, dit tout oreille gauche, pusi tout oreille droite , vide un canal avant de passer à l’autre, préférence spontanée, déplace juste 1 fois l’attention

L’écoute dichotique de Broadbent:expérience 2: ordre imposer

Force l’auditeur d’alterner d’une oreille à l’autre, performance dépends du temps laisser entre les pairs, mieux quand plus de temps

Donc, preuve que déplacer l’attention entre les oreille prend du temps

Alterner coûte du ____

Temps, il faut donc un mécanisme qui bouge et qui met du temps à bouger

Le modèle mécanique du filtre: 3 pieces quoi

Branche = registre sensoriel

le Clapet = filtre, l’attention, bascule d’un coté ou l’autre

Tube étroit = canal perceptif à capacité limité, une bille à la fois

Le modèle mécanique du filtre: ce que le modèle explique

Si l’intervalle est trop court, la clapet n’a pas le temps de faire l’aller-retour, il bascule à une certaine vitesse

La performance chute

Le modèle mécanique du filtre: le filtre est placer ____ la reconnaissance

Avant

Ta tâche du shadowing de Cherry: étapes

Deux messages continues et différents en même temps dans les oreilles

Répéter à voix haute immédiatement le message d’une seule oreille

Ta tâche du shadowing de Cherry: conclusion

prouve que le sujet suit la bonne oreille, on demande ce qu’il a retenue de l’oreille ignorer et la réponse est presque rien

Deux anomalie que le filtre explique pas nommé

L’effet cocktail party

Les intrusions sémantiques

L’effet cocktail party quoi

Moray: les sujets entendent parfois leur propre nom dans le canal ignoré, comment reconu si filtre avait couper

Les intrusions sémantiques quoi

Treisman: les sujets répètent parfois par erreur un mot du canal ignoré et pas n’importe lequel, celui qui colle au sens de la phrase suivante

La réponse de Treisman: atténuer, pas couper: le filtre quoi

Il distingue les deux messages par leurs caractéristiques physiques (ton intensité localisation) , mais il atténue le canal ignoré au lieu de le supprimer

La réponse de Treisman: atténuer, pas couper: le dictionnaire quoi

Chaque mot a un seuil: la quantité minimale d’activation nécessaire pour accéder à la conscience, le mot passe si son seuil est plus bas que le signal atténué

Deux facteurs qui règlent un seuil de façon durable

Fréquence d’usage et importance personnelle

Deutsch et Norman: le goulot après …

Ils déplacent le goulot après la reconnaissance des formes, problème de sélection pas perception

Tout les mots sont entendus et reconnus, mais très vite oublié sauf si sont important

Modèle de la sélection tardive

Deutsch et Norman: Modèle de la sélection tardive pourquoi le canal ignoré survit

Les mots du canal écouter sont importants car la consigne oblige à les répété, ceux du canal ignoré ne le sont pas sauf votre nom

Broadbent: où est placer le goulot

Filtre avant reconnaissance, message ignoré est couper net

Trisman: où est placer le goulot

Même endroit, mais atténuer, le message ignoré passe, affabli

Deutsch et norman:où est placer le goulot

Après l’analyse du sens, tout est reconnu, puis trier

Jonhson et Heinz tranchent autrement, comment

L’auditeur déplace lui-même le goulot selon ce que la tâche exige

Théorie du Goulot: cause de l’interférence

Le même mécanisme est nécessaire pour deux opérations incompatibles

Interférence spécifique: elle dépend du recouvrement entre les 2 tâches

Théorie de la capacité: cause de l’interférence

Il y a interférence car les exigences cumulées des deux tâches excèdent la capacité disponible

Non spécifique: elle dépend de la somme

Le modèle de Kahneman: modèle de la capacité quoi

Une réserve unique, répartie et réajusté au contenue

Capacité disponible pas fixe, vari avec l’activation et l’allocation est un arbitrage, pas un partage égal

Le modèle de Kahneman: modèle de la capacité: la boucle quoi

La répartition n’est pas décidée une fois pour toutes. Le système évalue en continu ce que chaque activité réclame et réajuste tant que la somme n’excède pas la limite

Le modèle de Kahneman: modèle de la capacité: Deux tâche interfèrent quand

Leur somme dépasse la réserve, pas quand elle se ressemblent

La loi de Yerkes et Dodson

La performance est la meilleure pour des niveux d’activation intermédiaires

trop bas = fatigue, ressources réduite

Trop haut = anxiété, euphorie ou désorganisation

la capacité n’est pas une ______ de l’individu, c’est une

Constante, variable d’état

Johnston et Heinz: la théorie multimodale, quoi

C’est l’auditeur qui contrôle l’emplacement du goulot, placer entre mode précoce et tardif

Flexibilité, adopte le mode que la tâche exige

Johnston et Heinz: la théorie multimodale: mode tardif

Couteux: ce qu’on gagne sur le second message, on le perd sur le principal

Johnston et Heinz: la théorie multimodale- expérience, condition sensorielle fait quelle sélection

Voix homme et femme, répéter les mots de l’un des deux

Les messages diffèrent physiquement = sélection précose possible

Johnston et Heinz: la théorie multimodale: condition sémantique

une seule voix, message fait de noms de ville l’autre noms de métier, répété les villes

Il faut comprendre chaque mot pour le classer= sélection tardive obligatoire

Johnston et Heinz: la théorie multimodale: la mesure; la tâche subsidiaire quoi

Pendant l’écoute sélective, un signal lumineux apparait au hasard, il faut appuyer le plus vite possible

Plus la tâche principale consomme de capacité, plus la réponse au signal est lente

Sélectionner sur le ____ coute plus cher que sur le _____

sens, son

Élargir son attention se paie comment

En capacité et précision

Pourquoi le débat précose ou tardif était mal posé

Les deux mécanismes coexistent: un goulot n’est pas un lieu anatomique, c’est le point où une ressource devient insuffisante

La multitâche: se qui se passe vraiment

Pour les tâches complexes, le cerveau ne fait pas deux choses. Il bascule vite entre elles et chaque bascule a un cout

La multitâche: fonctionne quand

Tâche automatique + une contrôlée

des modalités différentes, visuel et moteur plutôt que visuel et verbale

La multitâche: expérience de Srna, transcire un vidéo soit une transcription ou deux tâches simultanées, résultats

Le second groupe est meilleur, le défi percu augmente la motivation, l’effort suit la difficulté percu

Les 3 critères de Posner et snyder de l’automatisation

sans Intention (processus démare seul), sans conscience (suit pas les étapes), sans interférence (prend pas de capacité aux autres tâche)

Laberge et samuel: Une compétence complexe est possible quand

Seulement si certains de ses composantes sont automatisés (automatique si peut fonctionner pendant que l’attention est ailleur)

car si tous les composants consommaient de la capacité, la somme serait trop lourde

Reconnaître un mot comme une unité pourquoi

Coute moins cher que le reconnaitre comme une chaine de lettre

Schneider & Shiffrin protocole expérience automatisation

mémoriser quelques caractères, observer rapidement une série d'éléments;

dire si la cible est présente au début recherche prend du temps puis elle deviens automatique avec pratique

Trois facteurs d’automatisation Schneider & Shiffrin

Quantité de pratique

Complexité du matériel

Nature du lien stimulus réponse

Cécité attentionnelle quoi

L’incapacité à percevoir un stimulus pourtant visible car l’attention est engagé ailleurs

Stimuls atteint rétine, mais accède pas conscience

Cécité attentionnelle pourquoi pas un déficit perceptif

C’est le fonctionnement normal d’un système qui doit sélectionner, la supression est fonctionnelle pas accidentèle

Cécité attentionnelle: plus la tâche est exigeante, plus le risque ___

Augmente

Une charge visuel produit quoi

Une surdité

Entraîner les jeunes conducteurs: SPIDER quoi

Scannning (balayer environnement)

Predicting (anticiper les menaces)

Identifying (identifier ce qui surgit)

Deciding (agit ou non)

Executing responses (exécuter la réponse)

Effet de simulateur avec oculomètre pour entrainer les jeunes conducteurs

Effet positifs

Stayer et johnston: le téléhone au volant

Le téléphone dégrade le temps de réaction et augmente les signaux manqué

Radio aucun impact

Stayer et johnston: le mains libre

Change rien; tenir l’appareil n’est pas le problème, l’interférence est mentale, pas manuelle

Regarde la route mais ne l’encode pas

L’asymétrie de la demi-conversation

Entendre la moitié d’une conversation dégrade davantage une tâche de surveillance visuelle qu’entendre les deux coté, moins prévisible donc plus captivant

L’effet d’un passager de plus pour le conducteur

Il voit la route, partage de charge: partage situation attentionelle aide vs si ignore cout

Le prolongement actuel sur la route

Les constructeurs automatisent direction et vitesse et installent en même temps des caméras qui surveille l’attention de conducteur, faute de savoir si les systèmes automatisés augmentent ou réduisent la distraction

Comment entrainer l’attention 4 étapes

1-Maintenir: tenir l’attention sur un seul objet - ALTERE

2- Détecter: S’apercevoir que l’esprit est parti ailleurs - EXÉCUTIF

3-Désengager: Lâcher la distraction sans s’y accrocher - ORIENTATION

4-Réorienter: Ramener l’action sur l’objet de départ -ORIENTATION

Entrainer l’attention avec le cycle de l’attention focalisé: Hypothèse

Ce n’est pas la réserve de capacité qui grandit, c’est la détection du décrochage qui devient plus rapide

Entrainer l’attention avec le cycle de l’attention focalisé:Que constitue l’entrainement

La répétition du cycle

Entrainer l’attention avec le cycle de l’attention focalisé: 5 jours 20min/jour résultat

Meilleur score de conflit à l’ANT

Entrainer l’attention avec le cycle de l’attention focalisé: 8 semaine

l’orientation un mois de retraite - l’alerte

Entrainer l’attention avec le cycle de l’attention focalisé: à 3 mois

le clignement attentionnel diminue

Entrainer l’attention avec le cycle de l’attention focalisé: pourquoi reste fragile

Petits échantillions, volontaire, passif, transfert hors labo rarement démontrer

L’attention est aussi un message: comment

Prêter attention à quelque chose ou quelqu’un c’est lui attribuer de la valeur