Test 1: Le 19 octobre

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1
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Quels sont les deux catégories pour comprendre la transmission?

  • La chaine d’infection

  • Moyens de transmission


2
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Quels sont les étapes du chaine d’infection?

  1. Agent infectieux

  2. Réservoirs

  3. Voies de sortie

  4. Moyens de transmission

  5. Voies d’entrées

  6. Hôte réceptif


3
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Quelles sont les deux types de micoorganismes sur la peau?

  • Résident

  • Transitoire


4
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Quoi doivent être présent pour qu’un microorganisme cause une maladie?

  • Un nombre suffisant

  • La virulence

  • L’habilité à survivre

  • Susceptibilité de l’hôte


5
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C’est quoi un réservoir?

Endroit où les micro-organismes peuvent survivre & propager

6
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Qu’est-ce que les pathogènes peuvent utiliser comme nourriture?

  • Des pièces de nourriture (ex. les intestine)

  • Carbon

  • Nitrogène

  • Presque n’importe quelle matière organique


7
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Les microorganismes préférent les pH plus ________ (bas/haut)

Haut (basique)

8
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Quels sont les types de contacte?

  • Direct

  • Indirect


9
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Les gouttelettes sont propagées jusqu’à quel point?

Au moins 2 mètres

10
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La consommation du lettuce contaminée avec e.coli est un exemple de quel moyen de transmission?

Transmission par véhicule

11
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Infections qui propagent par les suivantes sont une exemple de quel moyen de transmission?

  • Médicaments

  • Fluides I.V.

  • Équipement contaminés par un agent pathogène


Transmission par véhicule

12
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Décrire un hôte réceptif

Une personne qui:

  • Offre des conditions propices au développement des micros-organ.

  • Est moins résistante aux infections ou a un système immunitaire comprimé


13
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Quels sont les étapes du processus infectieux?

  1. Période d’incubation

  2. Stade pro-dromique «pre-symptomatic»

  3. Stade de l’infection

  4. Convalescence («recovery»)


14
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Comme infirmier, quelle est votre rôle quand le patient a un infection (localisée ou systémique)?

Réduire la propagation (spread)

15
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Quels sont 3 défenses contre l’infection que le corps as naturellement?

  • Flore normale

  • Systèmes de défenses (entre oeuil = larmes, entre poumons = tousse/«cough»)

  • Inflammation


16
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C’est quoi l’inflammation?

  • Rxn au niveau cellulaire et vasculaire

  • Fluide, produits sanguins, et nutriments au site


17
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Décrire un infection nosocomiale

  • Infection absente lors de l’admission à l’hôpital

  • Développe seulement une fois à l’hôpital


18
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Quels peuvent être les causes des infections nosocomiale?

  • Maladies aigues (acute)

  • Txs agressifs

  • Système immunitaire compromis

  • Thérapie diagnostique ou thérapeutique


19
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Quels sont les types d’infections nosocomiale?

  • Exogène

  • Endogène


20
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Pour les plans de soins, c’est quoi toujours la 1e étape?

Collecte des données (collection d’info. du patient)

21
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Quels sont les grandes catégories pour la collecte de données du patient?

  • Susceptibilité du patient

  • Aspect clinique

  • Données de laboratoire

  • Client atteint d’une infection (client with an infection)?


22
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Pour la collecte de données d’une patient, comment est-ce que nous pouvons déterminer leur aspect clinique?

Voir s’il y a un infection localisée ou systémique

23
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Définir l’asepsie médicale

Techniques/procedures qui vise à réduire la propagation des micro-organismes

24
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Définir l’asepsie chirurgicale

Toutes les procédures et techniques pour garger une région exempte de microbes

25
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L’asepsie chirurgicale est utilisé quand nous faisons:

  • Des chirurgies

  • Des perforations intentionelle dans la peau (IV)

  • L’insertion des cathéters/instruments considérées stérile


26
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L’asepsie médicale réduit tous les pathogènes _____ (sauf/incluant) les spores

Sauf

(Et vice-versa)

27
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Si un partie du champ stérile devient mouillé, est-ce que vous devrez le-mettre tous dans la poubelle (explique)

Non, seulement les parties qui touchent le parti mouillé est contaminé

28
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C’est quoi la taille du bordure du champ stérile contaminé (non-stérile)?

2,5 cm (1 in.)

29
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Les plaies (wounds) seches sont _________ (contaminé/propres)

Propres

30
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Pour le premier niveau, les pratiques routinières doivent être utilisé quand il y a du:

  • Sang

  • Liquide corporel

  • Sécrétions et excrétions

  • Peau non intacte

  • Muqueuses (mucous membranes)


31
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Quels est l’équipement de protection personnel pour les pratiques routinières 1e niveau?

  • Gants

  • Blouse

  • Masque

  • Lunettes


32
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Quand est-ce qu’on devrait porter des lunettes (PPE)?

Lorsqu’il y a risque d’éclaboussement (splashing)

33
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Vrai ou Faux:

Pour la collection d’échantillon, on besoin seulement les gants si nous entre le plaie (wound)

Vrai

34
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Les précautions deuxième niveau sont contre la transmission par:

  • Contact

  • Gouttelettes

  • Aérienne


35
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Les précautions de deuxième niveau c’est seulement dans quel case?

Une personne est très contagieuse (en isolation)

36
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La précaution additionnelle dépend de:

Comment le microbe se transmet

37
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Pendant qu’on prend du soin de patient, quels sont 3 chose d’être conscient avec?

  • L’évaluation de la peau

  • L’humeur du patient (pt. mood)

  • Promotion de l’independance


38
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Fonctions primaires du peau:

  • Protection

  • Sécrétion (ex. sueur/«sweat») et excrétion

  • Régulation de température

  • Sensation


39
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Liste les parties du corps d’examiner pour le collecte de données pour l’examen physique

  • Peau

  • Pieds et ongles

  • Cavité buccale

  • Cheveux

  • Yeux, oreilles, nez


40
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Comment est-ce que les plaies de pression («pressure sores») commence?

Comme les rougeurs qui ne disparaître pas

41
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En anglais, c’est quoi les «éruptions cutanées»?

Rashes

42
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En anglais, c’est quoi la tinea pedis?

Athlete’s foot

43
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C’est quoi la risque le plus grand avec la mauvaise hygiène orale?

Pneumonie

44
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En anglais, c’est quoi la pellicule?

Dandruff

45
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S’il y a du liquide claire qui sort d’oreille qui accompanie la douleur, qu’est-ce que ça pourrait être?

Une problème avec le membrane tympanique

46
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Ceci décrit quel phénomène?

«Le poignet est plié de telle sorte qu'il ne peut plus être redressé (unbent)»

Contractures

47
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Quand vous donnez un bain au patient, qu’est-ce qu’on peut dire pour prévoir leurs besoins («anticipate their needs»)?

«Je vais te donner un bain, est-ce que vous avez des préférences?»

48
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Quels sont les aspects primaires pour les soins des ongles et pieds?

  • Inspection minutieuse (thorough)

  • Eau tiède (lukewarm)

  • Coupe les ongles si indiqué

  • Application des lotions

  • Bas, chaussettes, chaussures appropriés



49
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Quels sont les aliments qui forment des plaques le plus souvent/facilement?

  • Boissons gazeuses

  • Pain

  • Féculents (starchy foods)


50
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Si un patient est inconscient, combien de fois est-ce que nous devrons effecter l’hygiène buccale?

> 2x p/jour

51
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Façons pour maintenir le confort pour ton patient dans son environnement/chambre:

  • Température entre 20 et 23 degrés

  • Ventilation pour éliminer ls odeurs

  • Diminues (ou expliquer) les bruits

  • L’éclairage lors du jour et la nuit (daytime and nighttime lighting)



52
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Quels sont les positions les plus communes de lit?

  • Fowler

  • Semi-fowler

  • Trendelenburg

  • Reverse trendelenburg

  • Plat


53
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Quel sexe est plus à risque pour développer le diabète?

Male

54
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Les sucres sanguins sont mesurer par quel unité?

mmol/L

55
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Si votre patient expérience un hypoglycémie sévère, mais il est non-conscient, on devrait:

Administrer du glucagon par IV

56
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Avec la _________ (réception/perception), on devienne conscient des sensations

Perception

57
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C’est quoi la xérostomie

Dry mouth / sécheresse de la bouche

58
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Additionellement aux 6 sens typiques, les infirmières doivent évaluer la suivant pour identifier les déficits sensoriels:

  • Température

  • Douleur

  • La position


59
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C’est quoi A1C?

Le taux glycémie des dernier 3 mois

60
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En français, c’est quoi «fasting blood sugar»?

«Glycémie à jeun»

61
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Symptômes de hyperglycémie

  • Fatigue

  • Grande augmente de volume et fréquences d’urine

  • Soif intense

  • Vision embrouillée (blurred)


62
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Quels sont les symptômes d’hypoglycémie?

  • Tremblements

  • Palpitations

  • Transpirations

  • Anxiété


63
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Pourquoi est-ce que l’adrenaline est secrété pendant l’hypoglycémie?

Pour aider a augmenter la taux de sucre (mais ca cause des effets secondaires)

64
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C’est quoi la neuroglycopénie?

Manque de glucose dans la cerveau

65
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Symptômes de neuroglycopénie

  • Troubles de concentration

  • Confusion

  • Faiblesse

  • Taux de tête

  • …


66
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Quel sont les 3 niveaux de gravité d’hypoglycémie

  1. Légère

  2. Modérée

  3. Sévère


67
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À quoi faire si votre pt. expérience un hypoglycémie légère?

  • Donner un tablet de glucose 15 g sucre (ou sucre alimentaire - jus, bonbon)

  • Vérifier glycémie après 15 mins, et administrer plus si le niveau de sucre n’avait pas élévée


68
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Donner un tablet 15 g sucre est administré à un patient, on peut anticiper que son sucre sanguin éléve par combien de mmol?

2

69
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Un hypoglycémie inférieur à ____ mmol/L est considéré sévère

2,8

70
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Quand faire les soins des pieds (particulièrement pour les pt. avec diabète), éviter de tremper les pieds pour plus de ___ minutes

10

71
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La suivant défini la _________ (réception/perception)

«Intégration et interprétation du stimuli»

Perception

72
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La suivant défini la _________ (réception/perception)

«Stimulation du récepteur»

Réception

73
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Un autre mot (anglais) pour la presbyacousie

Hard of hearing/loss of hearing

74
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a) La phénomène de perdre l’abilité d’entendre les bruits aigu (high pitched) peuvent être un résultat de quel déficit auditif?

b) Comment s’addresser au patients qui expérience ça?

a) Presbyacousie

b) Parler à un tone plus bas si ton pt. a difficulté à t’entendre

75
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Quel sont des exemples des déficits d’équilibre?

Étourdissements (dissiness) et déséquilibre (loss of balance)

76
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C’est quoi la cause du privation (deprivation) sensorielle?

C’est quoi la cause du privation (deprivation) sensorielle?

77
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Avec la privation sensorielle, vous êtes à risque du:

Délire (delirium)

78
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Quels sont des facteurs de contribution pour la surcharge sensorielle (overstimulation)?

  • Niveau de fatigue

  • Bien-être émotionnel et physique

  • …


79
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Quel sont les effets de la privation sensorielle?

  • Cognitif

  • Émotionnel

  • Perception


80
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Quel sont les exemples d’effets cognitif de la privation sensorielle?

  • Diminution de capacité d’apprentissage

  • Incapacité de penser

  • Désorientation


81
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Quel sont les exemples d’effets émotionnel de la privation sensorielle?

  • Agitation, anxiété

  • Instabilité émotionnelle

  • Panique


82
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Quel sont les exemples d’effets de perception du privation sensorielle?

  • Coordination visuelle et motrice réduite

  • Jugement spatial altéré

  • Jugement dans le temps altéré


83
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Quel sont les facteurs affectant la fonction sensoriel?

  • L’age

  • Stimulus & facteurs lié à l’environnement

  • Support de la famille

  • Medicaments


84
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C’est quoi un des primaires causes des chûtes pour les personnes vieilles?

Les changements de proprioception (déséquilibre, orientation spatiale, coordination)

85
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Les changements de proprioception (déséquilibre, orientation spatiale, coordination)

«Medical history»

86
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Selon les altérations sensorielles, quels sont les possibles diagnostics infirmiers?

  • Communication verbale altéré

  • Risque de blessure

  • Isolation sociale


87
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Quel sont les aspects du planification (selon les infirmiers)?

  • Buts

  • Objectifs


88
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Comment est-ce qu’on peut faire l’intervention pour les individus avec les altérations sensorielles?

  • Inclure famille, amis, … et assure qu’elles comprendrent comment le déficite affect le patient

  • Ressources dans la communauté

  • Équipe multidisciplinaire (ex. physiothérapeute, dr, …)

  • Promotion du santé (dépistage/«screening»)

  • Prévention (ex. immunisations)


89
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Quels sont les risques/adaptations primaires pour la vision altéré

  • Vision périphérique réduite

  • Risque avec conduire au nuit

  • Perception général et perception du profondeur (depth) = trébucher sur des tapis, escaliers, …


90
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À la maison, comment aider les individus avec la vision altéré?

  • Enlever les tapis

  • Éclairée la maison

  • Utiliser couleurs vives pour étiqueter les escaliers, etc.

  • Étiquer les medicaments


91
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Comme infirmier, comment agir envers les personnes avec les déficits de vision?

  • Faire face au patient, parler normalement

  • Ne pas laisser seul dans un environnement étranger

  • Sonnet d’appel proche

  • Avoir les objets familières proches


92
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Pour les individus avec altérations de goût et l’odorat, comment est-ce qu’on peut lui aider avec la sécurité à la maison?

  • Utiliser des détecteurs pour la fumée, monoxyde de carbone

  • Vérifier l’apparence et les dates d’expiration des aliments


93
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a) C’est quoi l’hyperesthésie?

b) Comme infirmier, comment agir envers les personnes avec l’hyperesthésie?

a) Super-sensibilité au touche

b) Réduire au minimum les stimulus irritants

94
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Pour les individus avec altérations de touche, comment est-ce qu’on peut lui aider avec la sécurité à la maison?

  • Baisser la température du chauffe (pour l’eau à la maison)

  • Indiquer clairement les robinets («chaud» et «froid»)


95
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Comme infirmier, comment agir envers les personnes alités (bedridden)?

  • Stimulation

  • ROM (range of motion)

  • Temps de qualité (lavage, masser leur dos, …)


96
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Pourquoi est-ce que la promouvoir (promotion) des soins personnels pour un patient est important?

Essential pour l’estime de soi

97
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Aspects physiques pour limiter la risque des chutes:

  • Ridelles et barres de sécurité

  • Freins sur lits

  • Cloche d’appel

  • «Grippy socks»


98
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Dans l’hôpital, quels vérifications peut-nous faire pour limiter les risques des chûtes?

  • Vérifier condition des appareils (marchette, cane, …)

  • Vérifier les patients régulièrement (verifier au moins 1 fois pendant la nuit)


99
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Quels sont les considèrements pour les contentions?

  • Consentement éclairé, dialogue ouverte (pourquoi c’est recommandé - avec pt., sa famille, …)

  • Alternatives toujours considérés en premier

  • Peut mener aux blessures

  • Doit connaitre les politiques d’établissement

  • Évaluation continue et bien documenter


100
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Quels sont quelques exemples des altérnatives physiques aux contentions (et petit exemple)

  • Ambularm: Appareil sur jambe

  • Bed-check: Système d’alarme

  • Posey bed enclosure: Lit fermé, permet liberté de mouvement