Les différents types de projets en méthodologie de l'action éducative

Flashcards de vocabulaire couvrant les définitions fondamentales des différents types de projets (institutionnel, d'établissement, pédagogique, thérapeutique, individualisé, collectif) et leurs cadres méthodologiques.

Projet de vie institutionnel

Document obligatoire exigé pour le titre de fonctionnement (évalué généralement chaque année) qui définit les principes, les valeurs et les finalités guidant l'action de l'institution, formant son socle idéologique et éthique.

Projet d’établissement ou de service

Texte réglementaire établi pour une durée maximale de cinq ans définissant les missions officielles de l'institution ainsi que les prestations communes offertes à l'ensemble du public accueilli (tronc commun).

Projet pédagogique

Projet décrivant les modalités d'intervention quotidiennes de l'institution en s'inscrivant principalement dans une démarche éducative ou orthopédagogique (apprentissage de compétences ou comportements adaptés).

Projet thérapeutique

Projet relevant d'une prise en charge de type soin au sein d'une institution dont la mission prioritaire est de soigner ou de traiter des troubles psychiques ou psychiatriques.

Projet individualisé

Accompagnement sous forme contractuelle, imposé par le Gouvernement wallon depuis 1997, décrivant les méthodes et interventions adaptées aux besoins spécifiques du bénéficiaire sans viser à le conformer de force.

P.I.A (Plan Individuel d’apprentissage) / P.E.I

Forme de projet individualisé intervenant spécifiquement dans un contexte scolaire et centré sur les apprentissages.

P.S.I (Plan de services individualisés / d'Intervention Personnalisé)

Forme de projet individuel applicable à tous les contextes et prenant en considération l'ensemble des aspects de la vie du bénéficiaire.

Méthode SMART

Méthode de formulation utilisée dans un projet individualisé afin d'établir des objectifs précis, mesurables et évaluables de manière régulière.