Examen du francais Essay 1

Introduction

1840–1930 / 900 000 → QUESTION → PLUS AMÉRICAINS + HÉRITAGE → PRÉSERVATION

840–1930 / 900 000

Entre 1840 et 1930, environ 900 000 Canadiens francophones se sont installés en Nouvelle-Angleterre et dans l’État de New York.

QUESTION

Leurs descendants sont-ils davantage québécois, acadiens ou américains ?

PLUS AMÉRICAINS + HÉRITAGE

Les Franco-Américains sont devenus plus américains dans leur vie quotidienne, tout en conservant un héritage culturel distinct.

PRÉSERVATION

Cette double identité s’explique par la préservation de leur culture d’origine, puis par leur intégration progressive à la société américaine.

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COMMUNAUTÉS → PETITS CANADA / USINES → PAROISSES + ÉCOLES → SURVIVANCE → PAS D’ABANDON IMMÉDIAT

COMMUNAUTÉS

D’abord, les immigrants ont construit des communautés qui préservaient leur culture d’origine.

PETITS CANADA / USINES

Dans les « Petits Canada », les quartiers francophones situés près des usines, ils pouvaient travailler, faire leurs achats et pratiquer leur religion au sein de leur communauté.

PAROISSES + ÉCOLES

Les paroisses et les écoles transmettaient le français et le catholicisme aux enfants.

SURVIVANCE

Ces institutions soutenaient la « Survivance », c’est-à-dire la volonté de conserver l’héritage ancestral dans une société anglophone.

PAS D’ABANDON IMMÉDIAT

Ainsi, leur installation aux États-Unis ne signifiait pas un abandon immédiat de leur identité canadienne-française.

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INTÉGRATION → GUERRE / DÉPART DES JEUNES → DÉCLIN ÉCONOMIQUE → ANGLAIS → QUÉBEC CHANGE AUSSI / 1960

INTÉGRATION

Cependant, l’intégration à la société américaine a progressivement transformé cette identité.

GUERRE / DÉPART DES JEUNES

Pendant la Seconde Guerre mondiale, de nombreux jeunes ont quitté les Petits Canada pour servir leur pays.

DÉCLIN ÉCONOMIQUE

Le déclin économique a également poussé des familles à partir, ce qui a affaibli les réseaux communautaires et la transmission du français.

ANGLAIS

L’anglais occupait alors une place plus importante dans leur vie.

QUÉBEC CHANGE AUSSI / 1960

De plus, la Révolution tranquille des années 1960 a transformé le Québec et réduit l’influence de l’Église.

Conclusion

PRÉSERVATION et TRANSFORMATION → AMÉRICAINS + HÉRITAGE → CULTURE SANS LANGUE ?

PRÉSERVATION → TRANSFORMATION

En somme, les Franco-Américains ont d’abord préservé leur culture grâce à leurs institutions, puis leur intégration à la société américaine a transformé cette identité.

AMÉRICAINS + HÉRITAGE

Ils sont devenus davantage américains sans perdre entièrement leur héritage québécois et acadien.

CULTURE SANS LANGUE ?

Leur histoire pose alors une question : une culture peut-elle survivre sans sa langue ?