Histoire et approches du développement humain

Flashcards de vocabulaire et de concepts clés sur le chapitre concernant les différentes approches du développement humain, les enfants sauvages et les figures historiques majeures.

L'enfant est un adulte en miniature

Conception historique de l'enfance soutenue par Platon, visible dans les arts et la littérature anciens où l'enfant n'était pas considéré avec sa propre spécificité psychologique.

John Locke

Philosophe anglais (1632-1704), fondateur de l'empirisme philosophique et de la théorie de l'identité personnelle, soutenant que la connaissance provient de l'expérience.

Tabula rasa

Concept empiriste définissant l'esprit humain à la naissance comme une « table rase » ou un « tableau blanc » vide, qui se remplit au fil du temps par l'expérience et l'environnement.

Jean-Jacques Rousseau

Philosophe et musicien genevois francophone (1712-1778), soutenant le rôle de la nature dans le développement humain et affirmant que l'enfant est « bon par nature ».

Émile ou De l'Éducation

Ouvrage de Jean-Jacques Rousseau publié en 1762 affirmant la spécificité de la mentalité de l'enfant et préconisant une éducation préservant la nature humaine.

Opposition État de nature / État social

Théorie de Rousseau selon laquelle l'état de nature est la cause du bonheur humain, tandis que la société (la culture) pervertit l'enfant et crée les insatisfactions.

Victor de l'Aveyron

Enfant sauvage découvert nu en 1797 dans l'Aveyron avec d'importants retards langagiers et locomoteurs, mort en 1828.

Jean Itard

Médecin ayant pris en charge Victor de l'Aveyron en 1801, affirmant que ses retards résultaient d'un déficit éducatif lié à un isolement social prolongé et qu'une rééducation était possible.

Philippe Pinel

Médecin (1745-1826) considéré comme le fondateur de la psychiatrie, ayant libéré les fous de leurs chaînes à Bicêtre et à la Salpêtrière et qualifié Victor de l'Aveyron d'« arriéré mental incurable ».

Traitement moral

Notion introduite par Philippe Pinel dans son Traité médico-philosophique de l'aliénation mentale, permettant de transformer l'insensé en un « sujet » d'étude et de soin.

Susan Wiley (« Genie »)

Cas célèbre d'enfant sauvage découvert à Los Angeles en 1970 ayant vécu une séquestration et de graves maltraitances parentales.

Granville Stanley Hall

Professeur de philosophie et de psychologie (1844-1924), fondateur de la psychologie du développement comme discipline scientifique aux États-Unis.

Pedagogical Seminary

Première revue de psychologie du développement, créée en 1891 par Granville Stanley Hall.

Représentations culturelles des enfants sauvages

Mythes et œuvres d'art (tels que Romulus et Rémus, Tarzan, ou Mowgli) reflétant la fascination autour des enfants élevés hors du contact humain.

Conditions de vie du cas « Genie » (Susan Wiley)

Éléments matériels et photographiques (lit cage, chaise d'aisance, maison de séquestration) documentant l'isolement extrême subi par Susan Wiley à Los Angeles.

Philippe Pinel délivrant les aliénés

Scène représentant le traitement moral et la libération des malades mentaux de leurs chaînes à Bicêtre et à la Salpêtrière par le docteur Philippe Pinel.