Cours 2

William James: le soi est diviser en quoi

Je et Moi

William James: Je définition

Information plus objective à notre sujet. tous des faits

William James: déf du moi et 3 sous caté nommer

Expérience, comment la personne vie les choses

Matériel, social, spirituel

William James: Moi matériel quoi

Ce que la personne possède (objet, proche, corps)

Influence comment je me sens et est

Choisi selon qui je suis

William James: Moi social quoi

Réputation, reconnaissance des autres, image de nous que les autres ont

William James: Moi spirituel

Émotion, désir, volonté, croyance, gouts

Ce que je vis à l’intérieur

Selon James, un homme à autant de _____ _____ qu’il y a d’individu qui le reconnaisse et ont à l’esprit une image de lui

Soi sociaux

Différents soi sociaux pourquoi

Plusieurs identité selon le groupe avec lequel on se trouve (endogroupes)

William James: Comme les individus qui on ces images se rangent naturellement en _____, nous pouvons dire que l’individu a autant de soi sociaux différents qu’il y a de groupe disctincts de personne dont ______…

Classe

L’opinion lui importe

Georges Herbert Mead: Le soi est diviser en quoi

Intéraction entre je (psychologique) et Moi (sociologique)

Georges Herbert Mead: le je définiton (4 pilier)

Identité personnelle (propre volonté, je décide/créée/invente)

Compostante psychologique

Production de la société (partie de nous qui produit, apporte kkch aux autres (influence, opinion, service)

Aspect créatif/sujet

Georges Herbert Mead: Le moi: 4 pilier

Identité sociale (influencer par les autres, se conforme, normes et attentes)

Composante sociologique

Produit de la société

Aspect conformiste/Object

Georges Herbert Mead: intéraction moi et je

Conversation, autant important, équilibre avec un et l’autre, s’influence mutuellment

Georges Herbert Mead: Une personne possède ______ soi, dans lesquels émergent ____

Plusieurs

Des contexte dans lesquels cette personne évolue

(Peu importe le contexte j’agit de différente façon)

Le soi est un ___ plutot que Georges Herbert Mead:

Processus

Substance ou structure

Georges Herbert Mead: L’origine sociale, la constitution et la structure commune des Soi n’excluent pas quoi

de larges différences et variations entre eux, et interdi pas individualité plsu ou moins disctinte entre les soi (1 idv de base, mais qui peut changer entre contexte)

Érik Erikson: quel stade est étudier ici

Théorie du développement psychosocial; stade 5, identité et confusion des rôle (12 à 18)

Érik Erikson: Stade 5 quoi

Ado se questionne sur identité, avenir, normes sociales

Préoccuper par changements physique et ce que les autres pensent de lui

Influencer par pairs et veut se distinguer des parents

Si ado parvient vs pas à se définir em tant que personne et sa place dans la société fait quoi

Réussi= identité

Réussi pas = Confusion des rôles

Paul Ricoeur quoi idéée

Malgré que nous possédons divertes facettes, on ressent tou sle besoin de donner une unité à notre existance: identité narrative

Paul Ricoeur: identité narrative déf

individu se présente à lui-même sous la forme d’une histoire personnelle racompté

Importance du langage pour se comprendre

Identité narrative enjeu pour qui

Autant Les individu que les groupes qui reconstruivent leur identité à travers de grands récits (dEd narrative pur groupe d’appartenance possible aussi à travers les récits de nos peuple)

Important de se voir d’une façon comment

Claire (se comprend bien) et cohérente (tout les aspect de moi sont logique ensemble)

Paul Ricoeur: lorsque on pense, on utilise des ….

Représentation mentales

3 parties des représentation mentale

Image mentale, concept, symbole

Rep mentale: image mentale quoi

Fermer les yeux et imaginer, visualiser

Rep mental: concept quoi

Décrire des image mentales , mots, idées, détails

Rep mental: symbole quoi

Communiquer, utiliser pour exprimer image mental

Ricoeur: Le fait de raconter qui nous sommes réfère à…

l’identité narrative: décrire, dire qui on est, mettre des mots sur concept de soi

Ricoeur: le langage nous aide à ________ et ______. Nos description de nous forme ______

Nous connaître nous même et à nous comprendre

le concept de soi: tt les infos sur moi même

Une personne qui a une difficulté cognitive à former des concepts et à utiliser des symboles aura aussi de la difficulter à quoi

Former son concept de soi, mène à un manque de clareté de son identité

Dans le courant psychanalytique: la construction identitaire est liée aux …

Soin de la petite enfance

Courant psychanalytique: 3 processus conjoit nommé

-Ancrage de l’image de soi sur transformation corporelle

-Investissement narcissique

-Construction moi idéal dans relation aux autres (influencer par parents)

-Ancrage de l’image de soi sur transformation corporelle: Expliquer

Prend conscience de son corps: corps et environnement séparer, sesations

-Investissement narcissique: Expliquer

Prend conscience de nos désir: faut je me sert des autres pour satisfaire mes besoins

-Construction moi idéal dans relation aux autres (influencer par parents): Expliquer

Conscience de notre valeur avec les commentaires des parents, rétroaction

courant culturalisme: Une culture est la configuration des ______ _____ et de leurs ______, dont les éléments sont partagé et ______ par les membres d’une société donné

Comportement appris

Résultats

Transmis

Courant culturalisme:Une culture produit chez ses membres quoi

Un type de personnalité de base (comment on est socialisé ns informe sur id)

Noyaux commun (échange avec gens, vis même chose au même moment)

Courant culturalisme personnalité se forme dans l’enface avec …

Institution primaire: milieu ou on vie, famille, amie, école

Institution secondaire: Action fait pour influencer la société à partir de institu primaire

Courant culturalisme: Cpt des membres socitété dépends de quoi

Veuillent agir comme ils doivent agir en trouvant une satistfaction à se comporter conforme avec la culture: agit comme ça car but utilité positif

Courant culturalisme: ce caractère social revoie au _____ __ ______ permanents chez les membres d’une société et résulte des _____…

Caractéristique de personnalité

Expérience de base et du mode de vie commun

Courant de l’équilibre: 3 types nommé

Unité et changement

Soi et contexte

Objectif et subjectif

Courant de l’équilibre: Soi et contexte expliquer

Plusieurs soi, adopter le bon soi dans le bon contexte = équilibre

Comportement adapter selon la situation

Courant de l’équilibre: Objectif et subjectif

Comparer les information objective (réellement qui je suis) et subjective (Comment je me perçois, sens)

Équilibre= quand les 2 se ressemble, sont cohérent

Courant de l’équilibre: Unité et changement: la boucle c’est quoi

Unité- Expérience déstabilisante- Assimilation- Différenciation

Unité et changement: unité quoi

identité claire et cohérente

Unité et changement: expérience déstabilisante quoi

Information nouvelle sur nous qui ne concorde pas avec ce que je connait déja de moi, cohérence mise à l’épreuve

Unité et changement: 2 étapes de la réflexion après l’expérience désstabilisante

Assimilation (réfléchi, constate ressemblance avec les autres)

Différienciation (Fait ressortir ce qui la rend unique/démarque)

=retrouve unité/équilibre

Présentation de soi quoi

Ensemble des activités, comportements ou objets servant à communiquer aux autres une image particulière de soi

Cette image (présentation de soi) peut correspondre à quoi

Notre perception réelle de nous-même ou à une impression bien précise que nous souhaitons créer chez l’autre

Présentation de soi authentique quoi

Comportements nous présentant aux autres sous notre vrai jour

Présentation de soi stratégique quoi

Comportements visant à contrôler les perceptions des autres et à influencer leurs impressions de nous-même

De manière générale, la psychologie cognitive étudie quoi

Les grandes fonctions cognitives humaines incluant la mémoire, la langage, la perception, le raisonnement, la résolution de problème…

Psychologie cognitive: En ce qui concerne l’identité, cette approche est utile pour …

Comprendre comment sont formées nos perceptions de soi, des autres et des groupes

Psychologie cognitive: elle utilise quelle notion pour référer à notre représentation de soi

shéma de soi

La psychologie sociale étudie quoi

pensée, affects et comportements des individus influencer par les autres

Permet comprendre ce qu’est l’identité et comment elle se forme, du fait que identité est largement tributaire de nos rapports avec les autres

Définition identité

Ce que la personne est de manière globale, incluant l’ensemble de ses caractéristiques (même inconscient)

Définition identité personelle

Ensemble des caractéristiques individuelles de la personne, propre à nous, distinguer des autres

Définition identité sociale

Ensemble des caractéristiques que la personne partage avec les autres membres de ses différents endogroupes et qui sont produites par ses rapports avec les autres

3 Points de concensus chez les auteurs envers l’identité

-id se développe, pas innée

-une identité, mais présente différamment selon contexte

-Id se développe selon relations

La similitude _____ vs la différence fait ______ = favorise ____

Sécurise/confiance

Peur/méfiance

La survie de l’espèce

Cette tendance à chercher à faire partie d’un groupe ainsi qu’à se démarquer au sein de son groupe sont _____ et _____

Innées et instinctives

L’identité repose sur 2 volonté de l’individu

1)S’intégré dans un espace collectif (sentiment d’appartenance = id social)

2)Se démarquer dans ce même espace collectif (se faire une place dans le groupe =id personelle)

Comment est conceptualisé l’organisation des aspects sociaux et personnels de l’identité

À travers nos schémas

Soi définition

Ensemble des caractéristiques d’une personne

Schéma de soi définition

Structures mentales qui incluent toutes les connaissances qu’une personne a d’elle-même

Basé sur nos connaissances à propos de nous-même

Plusieurs

Subjectif, évoluent, mais peuvent résister au changement

Schémas sur autrui

Info qu’on connais d’un autre personne

Schéma de soi se construisent à partir de quoi

Expérience de vie

Introspection

Perception de nos propre réactions

Appréciation direct et indirect des autres

Comparaison sociales

Conscience de soi définition

Se connaître soi-même

Conscience de soi privé vs public

Privé: Aspect de soi invisible aux autres (croyances, valeurs, sentiments)

Public: Aspect de soi visible aux autres (apparence physique. comportement, expression facial)

Soi percu

Vision qu’une perosnne a d’elle même

Soi obligé

Vision des caractéristique qu’une personne croit devoir posséder

Soi idéal

Vision idéaliser de ce qu’une personne souhaiterait être

Soi présenté

Façon d’être d’une personne telle qu’elle veut être percue par les autres

Personalité définition

Ensemble de caractérstique personnelle relativement stable en toutes circonstnce qui affectent les façon de penser de se sentir et se comporter d’une personne

C’est une partie de notre identité

Le moi de Freud en identité

Vraiment pas pareil

Vision dualiste quoi

La personne est constituée du corps et de l’esprit , séparer mais forme un tout

Vision dualiste: esprit quoi

Imatériel, rationel, intelligent, spirituel, actif

Plus actif, trouver solution pour satisfaire besoin du corps, réflexion

Vision dualiste: corps quoi

Physique, biologique, irrationnel, impulsif, passif

Survie physique, manifeste des besoins, attent puis recoit

Version tripartie quoi

L’Esprit (âme, psyché) est composé de trois niveau: cognitive, affective, conative

Version tripartie: cognitive

la raison: le mental, réfléchir, analyser, interprété

Version tripartie: Affective

Émotions, goûts

Version tripartie: Conative

me pousse à faire un comportement, motivation