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Introduction

• La Révolution française et Napoléon Bonaparte ont eu un impact significatif sur le développement de l'idée nationale en Europe.

I. Utilisation des principes révolutionnaires contre la France

A. Diffusion des principes révolutionnaires

• Guerre contre l'Autriche (1792): La France entre en guerre par crainte des idées révolutionnaires.

• Réactions des populations: Enthousiasme initial pour les Français, considérés comme libérateurs, notamment par les Juifs allemands et les Lombards en Italie du Nord.

B. Retournement de la perception

• De libérateurs à occupants: Longue présence des armées françaises entraîne rejet des gouvernements établis, souhaitez autonomie.

• Contradiction des droits: En bafouant le droit à l'autodétermination, des révoltes anticoloniales émergent contre la France.

II. Révoltes anti-françaises

A. Rejet en Europe

• Angleterre: Hostilité envers la France depuis le début de la Révolution.

• Allemagne: Exprimé par Goethe et Kleist, la haine de Napoléon et de la domination française émerge.

B. Exemples de révoltes

• Révolte en Espagne (1808): Les Madrilènes s'élevèrent contre l'occupation française, menant à des répressions sévères, immortalisées dans les œuvres de Goya (Dos de Mayo et Tres de Mayo).

• Les tensions croissantes contre les armées françaises fragilisent leur position en Europe.

III. L'impact de Napoléon sur l'Europe

A. Développement de l'idée de nation

• La Révolution encourage chaque peuple à revendiquer le pouvoir.

• Les pays conquis naissent faiblement sous la domination française, provoquant un sentiment national anti-français.

B. Contributions de Napoléon à la France et au monde

1. Numérotation des rues: Initiée pour améliorer la collecte d'impôts.

2. Vente de la Louisiane (1803): Augmente considérablement le territoire américain.

3. Baccalauréat (1808): Invention de l'examen pour la structuration du système éducatif.

4. Code Civil (1804): Établi pour uniformiser les lois à travers la France, favorisant l'administration centralisée.

5. Arc de Triomphe: Érigé pour commémorer les victoires françaises et l'accessibilité au Palais des Tuileries.

6. L'université impériale: Fondée pour structurer l'éducation et garantir l'adhésion aux idées napoléoniennes.

C. Innovations sociales et administratives

• Préfectures: Nouvelle forme d'administration centralisée.

• Départements (1831): Création de 83 départements pour améliorer l'administration locale.

• Légion d'Honneur (1802): Institution pour honorer les mérites civils et militaires.

IV. Les controverses autour de Napoléon

A. Tyran ou Génie?

• Ambiguïté de sa personnalité : Génie militaire ou despote ?

• Chateaubriand: « Admiration du génie et aversion pour le despotisme. »

B. Ambition et conséquences

• Désastre militaire à Waterloo lié à son ambition trop grande.

• Génie militaire reconnu, mais décisions souvent dictées par l'ego.

C. Attitude face à la souffrance humaine

• Des témoignages contrastés sur sa sympathie ou son indifférence face à la douleur.

• Misogynie perçue à travers le prisme du Code Civil et des attitudes de son époque.

D. Position face à l'esclavage

• Rétablissement de l'esclavage en 1802, un acte controversé pour un homme qui a proclamé les droits de l'homme.

• Actions ambivalentes : affranchissement de certains esclaves en Malte, mais réengagement des esclaves dans les forces armées.

Conclusion

• La mort de Napoléon, le 5 mai 1821, marque la fin d'un chapitre qui a profondément influencé l'histoire de la France et de l'Europe.

• Son héritage reste complexe, mêlant innovation institutionnelle, émergence du nationalisme et controverses morales.