Note
0.0
(0)
Rate it
Take a practice test
Chat with Kai
undefined Flashcards
0 Cards
0.0
(0)
Explore Top Notes
german words school and animals
Note
Studied by 5 people
5.0
(1)
Unit 0: The balance between the natural environment and human activity - Explore
Note
Studied by 3 people
5.0
(1)
Chapter 1: Common Law and Civil Law
Note
Studied by 60 people
5.0
(1)
Chapter 3 - Electric Force, Field, and Potential
Note
Studied by 91 people
5.0
(1)
Skin - The Jack of all Trades
Note
Studied by 19 people
5.0
(1)
Endosymbiotic Theory & Intercellular Junctions
Note
Studied by 12 people
4.0
(1)
Home
Statistiek 3 – Factorial ANOVA (Week 3)
Statistiek 3 – Factorial ANOVA (Week 3)
Structuur van het hoorcollege (week 3)
Overkoepelend thema: Factorial ANOVA (twee-weg ANOVA) en randvoorwaarden.
Aansluiting bij eerdere weken: een één-weg ANOVA (1 kwantitatieve Y, 1 kwalitatieve X) wordt uitgebreid naar ≥ 2 factoren.
Standaard workflow (t/m week 2)
Controle → Levene H
0: \sigma
1^2 = … = \sigma_g^2
Kolmogorov/Shapiro → normaliteit residuen.
Overall F-test → post-hoc Tukey/Bonferroni of a-priori contrasten.
Verdieping via (F)AN(C)OVA en regressie.
Van regressie naar (Factorial) ANOVA
Simple regression: 1 kwantitatieve Y, 1 kwantitatieve X.
Één-weg ANOVA: 1 kwantitatieve Y, 1 kwalitatieve X.
Factorial ANOVA (twee-weg)
1 kwantitatieve Y, 2 kwalitatieve X’en (factor A met a niveaus, factor B met b niveaus).
Zelfde aannames als één-weg ANOVA + orthogonaliteit (geen confounding tussen A en B).
Hypothesen en bijbehorende F-ratio’s
Hoofdeffect A: H
0: \mu
{A1}=\mu
{A2}=\dots F
A = \frac{MS
A}{MS
{within}},\; df=(a-1,\;N-ab)
Hoofdeffect B: H
0: \mu
{B1}=\mu
{B2}=\dots F
B = \frac{MS
B}{MS
{within}},\; df=(b-1,\;N-ab)
Interactie A×B: H
0:\;\text{geen }A\times B F
{A\times B}=\frac{MS
{A\times B}}{MS
{within}},\; df=((a-1)(b-1),\;N-ab)
Alle F-ratio’s volgen een F-verdeling met bovengenoemde vrijheidsgraden.
Modelformulering (verwachte waarde + residu)
Volledige model: Y
{kij}=\mu+\alpha
i+\beta
j+(\alpha\beta)
{ij}+\varepsilon_{kij}
\mu = overall gemiddelde.
\alpha_i = effect factor A (niveau i).
\beta_j = effect factor B (niveau j).
(\alpha\beta)_{ij} = interactie-effect.
\varepsilon_{kij}\sim\mathcal N(0,\sigma^2).
Zonder interactie vereenvoudigt tot Y
{kij}=\mu+\alpha
i+\beta
j+\varepsilon
{kij}.
Interpretatie van interacties
Kruisende lijnen in een profile plot → significant A×B.
Parallelle lijnen → uitsluitend hoofdeffecten.
Voorbeeld (stress × sociale steun): buffering-hypothese toont interactie; direct-effect-hypothese niet.
Rapportagevereisten
Voor elke cel: \bar Y\,,SD\,,n.
\eta^2 of partial \eta
p^2 per effect: \eta
p^2 = \frac{SS
{effect}}{SS
{effect}+SS_{error}}.
95 %-C.I.’s voor gemiddelden en contrasten.
One-way vs Two-way ANOVA
Twee afzonderlijke één-weg ANOVA’s missen het interactie-effect en reduceren power wanneer factoren samenhangen.
Orthogonaliteit en (on)gebalanceerde designs
Orthogonaal: gelijke of proportioneel gebalanceerde n’s per cel → SS-partities (A, B, A×B, within) zijn onafhankelijk.
Niet-orthogonaal (unbalanced): volgordegevoelige SS-typen
Type III (simultaan): SS(A|B,AB), SS(B|A,AB), SS(AB|A,B).
Type I (stepwise): resultaten variëren bij eerst A dan B of omgekeerd.
Voorbeeld: totaal SS verschilt (383.033 vs 390.306).
Gewogen vs ongewogen marginale middelen
Gewogen: ieder celgemiddelde gewogen met zijn n → realistischer bij echte frequentieverschillen.
Ongewogen: elk celgemiddelde even zwaar → gebruik als n-verschillen toevallig zijn.
Meervoudig toetsen & familiewijde foutkans
3 hypothesen ⇒ P(\text{≥1 fout}) = 1-(1-0.05)^3 = 0.141 (14 %).
Mogelijke remedies
Omnibus F-test vóór aparte toetsen.
Bonferroni/Tukey-correcties.
FDR-procedures of preregistratie.
Diagnostische checks vóór analyse
Outliers (boxplot, 3σ-regel)
Acties: corrigeren, verwijderen, transformeren, robuuste analyse.
Normaliteit residuen
Kolmogorov-Smirnov / Shapiro-Wilk per cel.
Homogeniteit variaties
Levene-test; bij heteroscedastiek: transformatie, robuuste ANOVA, gewogen regressie.
SPSS-voorbeeld: interesse in politiek
Design: Y = politieke interesse; A = gender; B = opleidingsniveau.
Moderator-concept: gender modereert effect opleiding.
Geen uitbijters; residuen normaal; Levene p=.061 → oké.
Resultaat
Interactie: F(2,52)=7.315,\;p=.002,\;\eta_p^2=.220.
Daarom worden simple main effects geanalyseerd (Bonferroni \alpha=.025).
Voor zowel mannen als vrouwen is opleiding significant (vrouwen F=62.96, mannen F=132.493).
Gedetailleerde paargewijze vergelijkingen en 95 %-C.I.’s gerapporteerd (zie transcript).
Simple-effects & syntax (SPSS)
Mogelijkheid om met
/EMMEANS … COMPARE
direct simple effects én Bonferroni te verkrijgen.
Voorbeeldscript toont zowel type III SS, interactieplots als effectgroottes.
Vergelijking met multiple regression
Coderen van twee categorische variabelen en hun productterm is mogelijk maar minder passend
ANOVA vereist geen intervalschaling; regressie wel.
Samenvattend stappenplan (week 1 – 4)
Checks (outliers, Levene, normaliteit).
Eén-weg: overall F → post-hoc/contrast.
Twee-weg: hoofdeffecten + interactie, orthogonaliteit check.
Interpretatie
Eerst interactie; zo ja → simple effects.
Uitbreidingen: FANOVA, ANCOVA (kwantitatieve covariaat).
Literatuur & zelfstudie
Agresti (2018) H12 §4-7 of Warner (2013) H13.
Canvas: formatieve quiz week 3 en discussiepagina.
Note
0.0
(0)
Rate it
Take a practice test
Chat with Kai
undefined Flashcards
0 Cards
0.0
(0)
Explore Top Notes
german words school and animals
Note
Studied by 5 people
5.0
(1)
Unit 0: The balance between the natural environment and human activity - Explore
Note
Studied by 3 people
5.0
(1)
Chapter 1: Common Law and Civil Law
Note
Studied by 60 people
5.0
(1)
Chapter 3 - Electric Force, Field, and Potential
Note
Studied by 91 people
5.0
(1)
Skin - The Jack of all Trades
Note
Studied by 19 people
5.0
(1)
Endosymbiotic Theory & Intercellular Junctions
Note
Studied by 12 people
4.0
(1)