Apuntes de clase de psicología

Evaluación

• Teórico (70%):

  • Trabajo en clase (25%)

  • Exámenes (40%)

  • Autoevaluación (5%)

• Práctico (30%):

  • Marco teórico e hipótesis (10%)

  • Desarrollo (10%)

  • Resultados y conclusiones (10%)

• Exentar el Examen Final: Promedio Anual mínimo de 9.0 y 90% de asistencia.

Fechas de Exámenes

• 1er período: 12 de septiembre (Unidades 1)

• 2do período: 24 de octubre (Unidad 2)

• 3er período: 5 de diciembre (Unidad 3)

• 4to período: 30 de enero (Unidades 3 y 4)

• 5to período: 12 de marzo (Unidad 5)

• 6to período: 7 de mayo (Unidad 5)

Bibliografía

• Básica: López, O., (2020). Psicología y su dimensión social. Ed. Reims.

• Complementaria:

  • Coon, D., (2001). Fundamentos de Psicología. Ed. Thompson.

  • Davidoff, L. L., (1995). Introducción a la Psicología. Ed. Mc. Graw Hill.

  • Alonso, J.G (2012) Psicología. Editorial Mc Graw.

Objetivo General de la Asignatura

• Comprender la complejidad de las acciones humanas y la interacción de los procesos psicológicos.

• Aplicar conocimientos psicológicos y habilidades socioafectivas.

Unidades Prácticas

• Desarrollo personal, de conocimientos y habilidades aplicables.

¿Qué es Psicología?

• Estudio o tratado de la mente o alma.

Corrientes Psicológicas

• Psicoanálisis

• Conductismo

• Humanismo

Psicoanálisis

• Estructura de la personalidad:

  • Ello

  • Yo

  • Super Yo

  • Inconsciente

  • Preconsciente

  • Consciente

• Mecanismos de defensa:

  • Proyección

  • Introyección

  • Sublimación

  • Formación Reactiva

  • Negación

  • Represión

  • Regresión

  • Compensación

Conductismo

• Representantes: Iván Pávlov, Watson, Skinner.

• Condicionamiento Clásico (Pavlov):

  • Estímulo Neutro

  • Estímulo Incondicionado

  • Respuesta No Condicionada

  • Estímulo Condicionado

  • Respuesta Condicionada

Humanismo

• Representantes: Maslow, Rogers.

• Jerarquía de Necesidades de Maslow:

  • Fisiológicas

  • Seguridad

  • Sociales

  • Estima/Reconocimiento

  • Autorrealización

Unidad 1: Psicología, Ciencia y Profesión

• Etimología: Estudio del alma/mente.

• Definición (Coon y Mitterer, 2016): Estudio científico de la conducta y los procesos mentales.

• Conducta: Acciones observables.

Acontecimientos Clave en la Psicología como Ciencia

• Creación del primer Laboratorio de Psicología Experimental por Wilhelm Wundt en 1879.

Objetivos de Estudio

• Conducta, procesos mentales y personalidad

Hitos Históricos

• Egipcios: Conservación de órganos importantes, descarte del cerebro.

• Hipócrates: Temperamento asociado a humores corporales.

• Platón: Dualismo alma y cuerpo.

• Aristóteles: Capacidades mentales en el corazón.

• Tomás de Aquino: Origen del intelecto en el alma.

• René Descartes: Dualismo mente-cuerpo, glándula pineal como punto de unión.

• Wilhelm Wundt: Primer laboratorio de psicología experimental (1879).

Tres Acontecimientos que Consolidan la Psicología como Ciencia

• Relación con el Positivismo: Observable, medible y comprobado.

• Psicofísicos Weber y Fechner: Estudios de sensación y percepción.

• Laboratorio de Wundt (1879).

Procesos Mentales

• Constructos psicológicos: Percepción, aprendizaje, memoria, pensamiento, inteligencia, lenguaje.

Primeras Corrientes

• Estructuralismo (Wundt): Introspección de percepciones.

• Funcionalismo (James): Procesos del funcionamiento de la mente.

Conducta como Objeto de Estudio

• Objetivos de la Psicología: Describir, explicar, predecir, modificar (conducta).

• Psicología Cognitiva (1950): Rescate de conductas no manifiestas.

Personalidad como Objeto de Estudio

• Componentes: Temperamento y Carácter.

• Enfoques: Psicoanálisis, Psicodinámico, Psicométrico, Humanista, Cognitivo-Conductual.

Métodos de Investigación

• Experimentales:

  • Preexperimentales: Control limitado.

  • Cuasiexperimentales: Verificar cambios por variables experimentales.

  • Experimentales: Variable Independiente, Variable Dependiente, Variable Extraña.

• No Experimentales:

  • Exploratorios: Conocer eventos nuevos.

  • Observacionales: Conocer fenómenos en condiciones naturales (Descriptivos, Analíticos).

  • Correlacionales-causales: Buscar relaciones entre variables.

Técnicas y Herramientas

• Observación: Natural, de laboratorio, por evento.

• Entrevista.

• Pruebas Psicométricas: Abierta, cerrada, semiabierta.

• Pruebas Proyectivas.

• Diálogo.

• Encuestas de opinión.

• Escalas de actitud.

• Cuestionario.

• Estudio de casos.

Código Ético del Psicólogo

• Protección de los sujetos experimentales.

• Consentimiento informado.

• Derecho a negarse o retirarse.

• Eliminar consecuencias indeseables.

• Confidencialidad.

Perspectivas Psicológicas

• Conductual: Estudio de la conducta y factores situacionales.

• Cognitiva: Procesamiento, integración e interpretación de la información.

• Psicodinámica: Experiencia individual, impulsos, deseos y conflictos.

• Humanista: Potencial individual, ideales y experiencia subjetiva.

• Neurociencias: Funcionamiento del sistema nervioso, genética y hormonas.

• Sociocultural: Influencia del contexto social y cultural.

Perspectiva Conductual

• Objetivo: Describir conductas observables y factores situacionales.

• Exponente: John Watson.

• Condicionamiento Clásico (Pávlov):

  • Estímulo Neutro.

  • Estímulo Incondicionado.

  • Estímulo Condicionado.

  • Respuesta Incondicionada.

  • Respuesta Condicionada.

• Condicionamiento Operante (Skinner): Reforzador +/-, Castigo +/-. Fórmula: R-E-R

Perspectiva Cognitiva

• Estímulo, organismo, respuesta.

• Teoría Gestalt (Wertheimer): "El todo es más que la suma de sus partes".

• Psicología Evolutiva y Aprendizaje Constructivista (Piaget).

• Memoria (Ebbinghaus).

• Aprendizaje Significativo (Ausubel).

• Interacción Social (Chomsky, Vigotsky, Bandura).

• Terapia Cognitiva Conductual (Beck).

Perspectiva Psicodinámica

• Experiencia individual, impulsos, deseos y conflictos.

Perspectiva Humanista

• Potencial individual, ideales y experiencia subjetiva.

• Representantes: Maslow y Rogers.

• Terapia Centrada en la Persona (Rogers).

Perspectiva de las Neurociencias

• Funcionamiento del sistema nervioso, influencias genéticas y hormonas.

Perspectiva Sociocultural

• Repercusiones del contexto social y cultural en la conducta.

La Psicología como Profesión / Campos Académicos

• Conjunto de técnicas psicológicas para el restablecimiento físico, mental y emocional.

Áreas de Trabajo

• Psicología forense

• Psicología del deporte

• Psicología de la salud

• Psicología ambiental

• Neuropsicología

• Psicología de los medios de comunicación

• Psicología evolutiva

• Psicometría