Psychológia

Psychológia

  • Psychológia ako samostatná vedecká disciplína vznikla na konci 19. storočia.

    • 1879: Wilhelm Wundt, zakladateľ psychológie, otvoril prvé psychologické laboratórium na svete.

    • Wundt je považovaný za zakladateľa psychológie ako samostatného vedeckého oboru.

    • V Amerike je zakladateľom psychológie William James (dielo z roku 1890: "Princípy psychológie").

Vývoj psychológie

  • Ľudské myšlienkové systémy sa vyvíjali v nasledujúcich prúdoch:

    • Strukturalizmus

    • Funkcionalizmus

    • Psychoanalýza (Sigmund Freud)

    • Behaviorizmus (John B. Watson)

    • Kognitívna psychológia

    • Humanistický prístup (Abraham Maslow, Carl Rogers)

    • Biologický prístup

Humanistická psychológia

  • Sústredí sa na individuálne potreby a sebaaktualizáciu.

  • Kritizuje predchádzajúce prístupy ako behaviorizmus a psychoanalýzu.

  • Rogersova terapia zameraná na klienta:

    • Individualistickejší prístup k psychológii.

    • Dôraz na zodpovednosť a slobodnú vôľu.

    • Psychológia je v prvom rade fyziologická, s vývojom exprimujúcim biologicko-fyziologickú príčinu.

    • Prínos pre farmakoterapiu duševných chorôb (schizofrénia, depresia).

Biologický základ psychológie

  • Haecklov biogenetický zákon: ontogenéza je skrátená fylogenéza.

    • Vývoj jedinca rekapituluje vývoj druhu.

  • Munchhausenov syndróm by proxy:

    • Úmyselná produkcia alebo predstieranie symptómov na inej osobe, ktorá je v starostlivosti jedinca.

    • Forma týrania a zneužívania (syndrom CAN).

Kvalitatívne poruchy vedomia

  • Delírium:

    • Zvýšená aktivita, neklid, agresivita.

    • Obsahuje delírium tremens a febrilné stavy pri infekčných chorobách.

  • Ganserov syndróm:

    • Hrube nesprávne odpovede v ťažkých životných situáciách, chovanie nie je pod kontrolou.

Poznávacie procesy

  • Poznávací proces zasahuje do vnímania:

    • Umožňuje orientáciu v prostredí, spracovanie informácií, a reakciu na závary.

  • Gestalt psychológia:

    • Dôraz na celok ako komplexnú jednotku (gestalt).

    • Vnímanie je subjektívne a môže byť skreslené (ilúzie, halucinácie).

Ilúzie a halucinácie

  • Halucinácie:

    • Vznikajú na chorobnom podklade bez vonkajšieho podnetu.

    • Najzávažnejšie poruchy vnímania.

    • Intrapsychické halucinácie (vkladané myšlienky).

    • Auditívne halucinácie (hlasy, teologické radí).

Druhy myslenia a metakognícia

  • Metakognícia:

    • Znalosti a schopnosť uvažovať o poznávacích funkciách.

    • Dôležitá pre reguláciu poznávacích aktivít a orientáciu.

Poruchy myslenia

  • Alogénne myšlienky:

    • Podvrhnuté alebo podsunuté myšlienky, podriadené intrapsychickým halucináciám.

  • Blud:

    • Mylne presvedčenie, určené chorobným procesom.

    • Rozdelenie na:

      • Makromanické bludy

      • Mikromanické bludy

      • Paranoidné bludy

Druhy pamäti

  • Senzorická pamäť

  • Krátkodobá pamäť

  • Dlhodobá pamäť

  • Ebbinghausova krivka zabúdania:

    • Zjavenie sa rýchleho zabúdania, ktoré sa postupne spomaľuje.

Poruchy pamäti

  • Falošné spomienky:

    • Silný pocit reálnosti, aj keď spomienka nie je presným záznamom.

    • Metóda liečenia pomocou vybavovania potlačených spomienok bola zakázaná Britskou psychiatrickou spoločnosťou.

Učenie

  • Imprinting (vtiskovanie):

    • Učenie, kde stačí jediná expozícia na ukladanie obrazu do pamäti (Konrád Lorenz).

    • Prebieha iba v senzitivných vývojových obdobiach.

Učenie vhledem

  • Wolfgang Kohler:

    • Učenie vhledem spočíva v spontánnom pochopení situácie, vedúcom k aha-zážitku.

Teória motivácie podle Maslowa

  • Sebaaktualizácia:

    • Znaky sebaaktualizujúcich jedincov:

      • Potreba súkromia a odstup.

      • Nezávislosť na kultúre.

      • Zmysel pre humor.

      • Originalita a tvorivosť.

      • Sebatranscendencia - presahovanie seba, spontánnosť.

robot