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German Notebook

German

Key

Subtitle (#ff0000)

German (#f76b07)

Extra Info (#ffff00)

Pronunciations (#28ff00)

Title (#00e6ff)

Sub-Subtitle (#ff00e2)

English (#fffff)

Topics

A1 - A276

https://learngerman.dw.com/en/deutschtrainer/c-56705009

Greetings

Hello - Hallo

Bye - Tschss *(ü are pronounced ooh)

Good day - Guten Tag

Good Morning - Guten Morgen

Good Evening - Guten Abend

Good Night - Gute Nacht

Goodbye - Auf Wiedersehen

Goodbye - (on Telephone) Auf Wiederhören

What are you called - *Wie heißt du *(W’s are pronounced V’s)

I am called … - Ich heie … *(ß are pronounced s)

What is your name - Was ist Dein Name

My name is … - Mein Name ist …

See you soon - Bis Bald

See you later … - Bis Spter - *(ä are pronounced air)

Welcome - Wilkommen

Common Phrases

How old are you - Wie alt bist du

I am … years old - Ich bin … Jahre alt

How are you - Wie gehts es dir

I am feeling good/bad/not so good - Mir gehts es gut/schlect/ nicht so gut

Thanks - Danke/Danke Schn *(ö are pronounced oh)

Thank you very much - *Vielen Dank *(V’s are pronounced F’s)

Your Welcome - Bitte Schön

Please - Bitte

Exuse me - Entschuldigung

Exuse me please - Entschuldigung sie bitte (formal)

Exuse me please - Entschuldigung bitte (informal)

I’m sorry - es tut mir leid

I beg your pardon - Wie bitte

Once again Please - Noch einmal, bitte

Please Repeat - Bitte Wiederholen Sie

Do you speak German/English - Sprechen Sie Deutsch/Englisch

I speak German/English - Ich spreche Deutsch/Englisch

I speak a bit of German/English - Ich spreche etwas Deutsch/Englisch

I don’t speak German/English - Ich spreche kein Deutsch/Englisch

I will take - Ich hätte gerne (used when buying)

How much does it cost - Wie Viel Kostet es

It costs … euros - Es kostete … Euro

How do I get to - Wie komme ich zum/zur … (zum for masc and neut , zur for fem nouns)


Numbers

Numbers - Die Zahlen

Note: The information below are not colour coded

Basic Numbers (0 - 20)

Numerical

Alphabetical

0

null

1

eins

2

zwei

3

drei

4

vier

5

fünf

6

sechs

7

sieben

8

acht

9

neun

10

zehn

11

elf

12

zwölf

13

dreizehn

14

vierzehn

15

fünfzehn

16

sechzehn

17

siebzehn

18

achtzehn

19

neunzehn

20

zwanzig


Tens (30 - 100)

Numerical

Alphabetical

30

dreißig

40

vierzig

50

fünfzig

60

sechzig

70

siebzig

80

achtzig

90

neunzig

100

(ein) hundert


Combining Numbers (21 - 99)

In German, numbers between the tens are formed by stating the unit first, followed by "und" (and), then the ten.

Examples:

  • 21: einundzwanzig (1 and 20)

  • 34: vierunddreißig (4 and 30)

  • 58: achtundfünfzig (8 and 50)

  • 99: neunundneunzig (9 and 90)

Note:

  • "eins" becomes "ein" when combined (e.g., 21 is "einundzwanzig" instead of "einsundzwanzig").

  • For numbers 16 and 17, there's a slight spelling change:

    • 16: sechzehn (not "sechszehn")

    • 17: siebzehn (not "siebenzehn")


Hundreds (100 - 900)

Numerical

Alphabetical

100

(ein) hundert

200

zweihundert

300

dreihundert

400

vierhundert

500

fünfhundert

600

sechshundert

700

siebenhundert

800

achthundert

900

neunhundert


Combining Hundreds with Tens and Units (101 - 999)

German combines hundreds with the remaining numbers using "und" where appropriate.

Examples:

  • 101: einhunderteins

  • 215: zweihundertfünfzehn

  • 342: dreihundertzweiundvierzig

  • 478: vierhundertsiebenundachtzig

  • 999: neunhundertneunundneunzig


Thousand (1000)

Alphabetical

Numerical

1,000

eintausend

Combining with Units:

  • 1,001: eintausendeins

  • 1,234: eintausendzweihundertvierunddreißig

  • 999,999: neunhundertneunundneunzigtausendneunhundertneunundneunzig


Tips and other Info

  1. Units Before Tens: Unlike English, German places the unit before the ten with "und" in between.

    • Example: 47 is "siebenundvierzig" (seven and forty).

  2. Use of "und": "Und" is used to connect units and tens but not when combining with hundreds or thousands.

    • Correct: zweiundzwanzig (22)

    • Incorrect: zweihundertundzwanzig

  3. Compound Words: German often combines words into one long compound word.

    • Example: 256 is "zweihundertsechsundfünfzig"

  4. Special Cases for 16 and 17:

    • 16: "sechzehn" (shortened form of "sechszehn")

    • 17: "siebzehn" (shortened form of "siebenzehn")

  5. Halves

    • and half - und halb

Basic Formation of Ordinal Numbers

Ordinal numbers in German, like in English, are used to indicate the position or order of things (e.g., first, second, third). These are slightly different from cardinal numbers (e.g., one, two, three) in terms of formation and usage. Here’s a breakdown of how they work in German:

  1. Adding "-te" or “-ten“ for 1 to 19:

    • For numbers from 1 to 19, you typically add "-te" to the base number.

    • However in Plural you add “-ten“

    Examples (sg):

    1. 1st: erste (from "eins")

    2. 2nd: zweite (from "zwei")

    3. 3rd: dritte (from "drei")

    4. 4th: vierte (from "vier")

    19th: neunzehnte (from "neunzehn")

    Examples (pl):

    • 1st: ersten (from "eins")

    • 2nd: zweiten (from "zwei")

    • 3rd: dritten (from "drei")

    • 4th: vierten (from "vier")

    • 19th: neunzehnten (from "neunzehn")

  2. Adding "-ste" for 20 and above:

    • For numbers 20 and above, you add "-ste" to the base number.

    Examples (sg):

    • 20th: zwanzigste (from "zwanzig")

    • 30th: dreißigste (from "dreißig")

    • 100th: hundertste (from "hundert")

    Examples (pl):

    • 20th: zwanzigsten (from "zwanzig")

    • 30th: dreißigsten (from "dreißig")

    • 100th: hundertsten (from "hundert")

  3. Special Cases:

    • 1st (erste/ten) is unique because the base number "eins" changes to "erst."

    • 3rd (dritte/ten) is slightly irregular as it uses "dritt" instead of "drei."

    • Numerical Form In numerical you add a dot for example 3rd is 3. 4th is 4. and so on

Declension of Ordinal Numbers

German ordinal numbers behave like adjectives and must agree in gender, case, and number with the noun they describe. This means they can take different endings based on the article and case used.

Examples in Different Cases:

  • Nominative Case (used for the subject of a sentence):

    • Der erste Tag (The first day) — masculine

    • Die erste Woche (The first week) — feminine

    • Das erste Buch (The first book) — neuter

    • Die ersten Tage (The first days) — plural

  • Accusative Case (used for the direct object of a sentence):

    • Ich sehe den ersten Tag (I see the first day) — masculine

    • Ich sehe die erste Woche (I see the first week) — feminine

    • Ich sehe das erste Buch (I see the first book) — neuter

    • Ich sehe die ersten Tage (I see the first days) — plural

  • Dative Case (used for the indirect object of a sentence):

    • Ich helfe dem ersten Tag (I help the first day) — masculine

    • Ich helfe der ersten Woche (I help the first week) — feminine

    • Ich helfe dem ersten Buch (I help the first book) — neuter

    • Ich helfe den ersten Tagen (I help the first days) — plural

  • Genitive Case (used to show possession or relationships):

    • Des ersten Tages (Of the first day) — masculine

    • Der ersten Woche (Of the first week) — feminine

    • Des ersten Buches (Of the first book) — neuter

    • Der ersten Tage (Of the first days) — plural

Alphabet and Reading rules

To spell - Buchstabieren

To Write - Schreiben

Could you spell your name please? - Können Sie Ihren Namen buchstabieren bitte?  

How do you Write it? - Wie schreibt man das?

How do you spell it? - Wie buchstabiert man das?

It is written … - Das Schreibt man …

It is spelled … - Das buchstabiert man …

The Alphabet - Das Alphabet

ü are pronounced ooh, ä are pronounced air and ö are pronounced oh. V’s are Pronounced F’s, W’s are pronounced V’s and ß are pronounced s. Ig (at the end of a word) is pronounced like an ih , Eu and Äu is pronounced like an OI sound: Euro - Euro(OIRO) and Europe - Europa (OIROPA). Ei is pronounced like an AI sound ,for example “Eier” - eggs(AIEA).

!! In German the first letter of all Nouns are CAPITALIZED !!

Birthday

Birthday - der Geburtstag

My Birthday is on the 4th of May - Mein Geburtstag ist am Vierten Mai

When is your Birthday - Wann ist dein Geburtstag

  • January - Januar (yah-noo-ahr)

  • February - Februar ( fay-broo-ahr)

  • March - März (mehrtz)

  • April - April (ah-pril)

  • May - Mai (my)

  • June - Juni (yoo-nee)

  • July - Juli (yoo-lee)

  • August - August (ow-goost)

  • September - September (zehp-tehm-ber)

  • October - Oktober (ok-toh-ber)

  • November - November (no-vehm-ber)

  • December - Dezember (de-tsem-ber)

It’s my Birthday - Ich habe Geburtstag

I’m turning … - Ich werde ...

I’m celebrating my birthday - Ich feire meinen Geburtstag

birthday party - die GeburtstagsParty

Invitation - Die Einladung

I’d like to invite you to my birthday party - Ich möchte dich zu meinem Geburtstag einladen

What would you like as a gift - Was wünschst du dir?

you do not have to give me anything - du musst mir nichts schenken

I’d like a … - Ich wünsche mir ein buch

gift - das Geschenk

birthday cake - Geburtstagskuchen

Subordinate Clauses

Prepositions

Wechselpräpositionen

-Wechselpräpositionen can either be used with the dative or accusative,depending on the verb

that is used in the sentence. If the verb expresses movement,we use accusative,if it is static

,we use dative.

-Wechselpräpositionen:

in,an-at,auf-on,unter-under,neben-next to,ober-above,zwischen-between

-Static verbs(dative):

stehen-to stand/to be,sein-to be,sich befinden-to be located,hängen-to hang(from somewhere)

liegen-to lay,sitzen-to sit

-Die Flasche steht auf dem Tisch.- The bottle stands on the table.

-Die Kleidung ist in dem/im Kleiderschrank.-The clothes are in the wardrobe.

--Das Bild hängt an der Wand.- The picture is hanging on the wall.

-Wir sitzen an dem/am Tisch.- We are sitting at the table.

-Mein Bruder liegt in dem/im Bett.-My brother lays in bed.

-Ich sitze auf einem Stuhl.- I am sitting on a chair.

-Ich sitze zwischen dem Tisch und der Tür- I am sitting

between the table and the door.

-Verbs with accusative:stellen-to put,setzen-to place,legen-to lay(something) down,sich setzen-

to sit down,hängen-to hang something somewhere

-Ich stelle die Flasche auf den Tisch.(der Tisch)-I am putting the bottle on the table.

-Ich stelle die Kleidung in den Kleiderschrank.(der Schrank)-I am putting the clothes

in the wardrobe.

-Ich hänge das Bild an die Wand.(die Wand)-I am hanging the picture on the wall.

-Wir setzen uns an den Tisch.-We are seating ourselves at the table.(der Tisch)

-Ich lege das Buch auf das Bett.-I am laying the book down on the bed.

-Ich setze mich auf einen Stuhl.

-Ich setze mich zwischen den Tisch und die Tür.

-Other verbs describing movement or a static state can be used with Wechselpräpositionen:

-Ich bin in dem/im Supermarkt.-I am in the supermarket.

-Ich gehe in den Supermarkt.-I am going (in)to the supermarket.

-Ich bin in der Schweiz.- I am in Switzerland.

-Ich reise in die Schweiz.-I am traveling to Switzerland.

Prepositions

als – when (with past tenses)

als ob – as if

bevor – before

bis – until

da – as, because

damit – so that, in order that

dass – that

nachdem – after, afterwards

ob – whether, if

obwohl – although

seitdem – since

so dass – so that

während – while

weil – because

wenn – when (with present tense), if

Prepositions with the accusative

Prepositions with the accusative:

für-for,durch-through,ohne-without,gegen-against

-Ich kaufe ein Geschenk für meinen Bruder.-I am buying a present for my brother.(der Bruder)

-Wir gehen durch einen Tunnel.-We are going through a tunnel.(der Tunnel)

-Kaffee ohne Zucker.-Coffee without sugar.

-Medikament gegen Fieber.-Medicine against fever.

-Ich kann ohne meinen Hund nicht leben.- I cannot live without my dog.(der Hund)

-Ich kämpfe gegen meinen Feind.- I fight against my enemy.(der Feind-enemy)

Prepositions with the dative

-Prepositions with the dative:

mit-with,von-from,bei-at(used for people),aus-out,nach-after

-Ich esse mit dem Löffel.- I eat with the spoon.(der Löffel)

-Ich nehme das Buch von der Lehrerin.- I am taking the book

from the teacher.(die Lehrerin)

-Ich bin bei meinem Cousin.- I am at my cousins(place).

(der Cousin)

-Ich komme aus der Schweiz.-I come from Switzerland.

(die Schweiz)

-Ich komme jetzt aus dem Restaurant-I come out of the

restaurant now.(das Restaurant)

-Nach dem Essen gehe ich draußen.- I am going out after

eating.(das Essen-food)

Time

Time Vocab

What is the time - Wie spät ist es/ Wie viel uhr ist es?

Week - die Woche

Day - der Tag

Seconds - die Sekunde

Time - die Zeit

Lesson - Die Stunde

Hour - Die Stunde

clock/watch - die Uhr

Quarter - Viertel

half - halb

Late - spät

Early - Früh

Um - At/Around

Am - On/In

Vor - before/ to / in front of

Nach - After/ Past

Inofficial time
  • Used in Informal Conversations e.g when talking to friends or family

  • 12 hour Format

  • Harder method

It is 6.00 a.m - Es ist sechs Uhr morgens

It is 6.00 p.m - Es ist sechs Uhr abends

It is quarter past 7:00 - Es ist Viertel nach Sieben

It is quarter to 7.00 - Es ist Viertel vor Sieben

It is 7.37 - Es ist 37 nach 7

It is 7:50 - Es ist 10 vor 8

  • The format is:

Minute Vor/Nach Hour

It is 10.30 - Es ist halb 11

Official time
  • Used in Official Situations e.g at the airport, at work and at the train station

  • 24 hour Format

  • Easier method

It is 06:00 - Es ist Sechs Uhr

It is 16:00 - Es ist Sechzehn Uhr

It is 06:37 - Es ist Sechs Uhr Siebunddreizig

It is 16:47 - Es ist Sechzehn Uhr Siebundvierzig

Es ist Sechs Uhr Siebunddreizig

  • The Hour goes first then the Minute they are seperated by an Uhr

  • the format is :

    Hour Uhr Minute

School Subjects

School subjects - Schulfächer

German - Deutsch

English - Englisch

Spanish - Spanisch

French - Französisch

Latin - Latein

Chemistry - Chemie (Ch is pronounced Sh in Germany but Khe in Austria)

Biology - Biologie

Physics - Physik

Science - Naturwissenschaften

Woodworks - Werken

History - Geschichte

Geography - Erdkunde

Art - Kunst

Music - Musik

Maths - Mathe

Sports - Sport

Drama - Theater

ICT - Informatik

boring - langweilig

difficult - schwierig

easy - einfach

to teach - unterrichten

to teach - lehren

to learn - lernen

lesson - der Unterricht

hour/ lesson - die Stunde

teacher - der Lehrer

Opinions

great - Prima

useful - nützlich

exciting - spannend

simple - einfach

difficult - schwierig

boring - langweilig

unimportant - unwichtig

awful, corrosive - ätzend

stupid - bescheuert

exhausting - anstrengend

annoying - nervig

important - wichtig

practical - praktisch

I like it - es gefällt mir

I like Maths - Mathe gefällt mir

Mathe gefällt mir, weil es spannend und wichtig ist. Manchmal ist es schwierig und anstrengend, aber es ist auch nützlich. Einige Aufgaben sind einfach, aber andere sind langweilig oder nervig. Es gibt auch Dinge, die ich nicht verstehe und die mir ätzend erscheinen. Alles in Allem finde ich Mathe sehr praktisch und es hilft mir im Leben.

=

Math is fun for me because it is exciting and important. Sometimes it is difficult and exhausting, but it is also useful. Some tasks are simple, but others are boring or annoying. There are also things I don’t understand and that seem awful to me. All in all, I find math very practical and it helps me in life.

Eating

food/meal - das Essen

Dinner is ready. (literally: Food is ready) - Das Essen ist fertig.

I'm hungry. - Ich habe Hunger.

Enjoy your meal! - Guten Appetit!

breakfast - das Frühstück

We have breakfast at 8:00 a.m. - Wir frühstücken um acht Uhr.

lunch - das Mittagessen

Lunch is at 12 o'clock. - Um zwölf gibt es Mittagessen.

dinner/supper - das Abendessen

We eat dinner at 8:00 p.m. - Wir essen um 20 Uhr zu Abend.

dessert - der Nachtisch

What's for dessert? - Was gibt’s zum Nachtisch?

I'm full. - Ich bin satt.

Ich habe Hunger. Es ist 8 Uhr, und wir frühstücken jetzt. Zum Frühstück gibt es Brot, Käse und Kaffee. Um 12 Uhr gibt es Mittagessen. Heute gibt es Suppe und Salat. Zum Nachtisch gibt es Obst. Wir essen um 20 Uhr zu Abend. Zum Abendessen gibt es Reis und Gemüse. Ich bin satt. Guten Appetit!

=

I'm hungry. It’s 8 o'clock, and we are having breakfast now. For breakfast, there is bread, cheese, and coffee. At 12 o'clock, we have lunch. Today, there is soup and salad. For dessert, there is fruit. We eat dinner at 8 p.m. For dinner, there is rice and vegetables. I’m full. Enjoy your meal!

Fruit and Vegetables

fruit - das Obst

I would like to buy some fruit. - Ich möchte Obst kaufen.

apple - der Apfel, die Äpfel

I would like a kilo of apples, please. - Ich möchte ein Kilo Äpfel bitte.

banana - die Banane, die Bananen

A kilo of bananas, please. - Ein Kilo Bananen bitte.

orange - die Orange, die Orangen

Five oranges, please - Fünf Orangen bitte.

cherry - die Kirsche, die Kirschendie Kirsche, die Kirschen

plum - die Pflaume, die Pflaumen

strawberry - die Erdbeere, die Erdbeeren

grape - die Weintraube, die Weintrauben

raspberry - die Himbeere, die Himbeeren

lemon - die Zitrone, die Zitronen

juice - der Saft, die Säfte

fruit salad - der Obstsalat, die Obstsalate

vegetable(s) - das Gemüse

cucumber - die Gurke, die Gurken

I would like to buy two cucumbers. - Ich möchte zwei Gurken kaufen.

tomato - die Tomate, die Tomaten

onion - die Zwiebel, die Zwiebeln

One kilo of onions, please. - Ein Kilo Zwiebeln bitte.

pepper - die Paprika, die Paprika

carrot - die Möhre, die Möhren

cabbage - der Kohl, die Kohle

broccoli - der Brokkoli, die Brokkolis

lettuce/salad - der Salat, die Salate

spinach - der Spinat

radish - das Radieschen, die Radieschen

I would like a bunch of radishes, please. - Ich hätte gerne ein Bund Radieschen bitte.

eggplant - die Aubergine, die Auberginen

potato - die Kartoffel, die Kartoffeln

"I want to buy fruit and vegetables today. First, I go to the fruit stand. I take a kilo of apples and a kilo of bananas. Then I buy five oranges and some strawberries. For the fruit salad, I also need a lemon. After that, I go to the vegetable stand. I take two cucumbers, a kilo of onions, and a pepper. I also want to buy a carrot and some broccoli. Finally, I take a bunch of radishes and some potatoes."

=

Ich möchte heute Obst und Gemüse kaufen. Zuerst gehe ich zum Obststand. Ich nehme ein Kilo Äpfel und ein Kilo Bananen. Dann kaufe ich fünf Orangen und ein paar Erdbeeren. Für den Obstsalat brauche ich noch eine Zitrone. Danach gehe ich zum Gemüsestand. Ich nehme zwei Gurken, ein Kilo Zwiebeln und eine Paprika. Ich möchte auch eine Möhre und etwas Brokkoli kaufen. Zum Schluss nehme ich noch ein Bund Radieschen und ein paar Kartoffeln.

A

German Notebook

German

Key

Subtitle (#ff0000)

German (#f76b07)

Extra Info (#ffff00)

Pronunciations (#28ff00)

Title (#00e6ff)

Sub-Subtitle (#ff00e2)

English (#fffff)

Topics

A1 - A276

https://learngerman.dw.com/en/deutschtrainer/c-56705009

Greetings

Hello - Hallo

Bye - Tschss *(ü are pronounced ooh)

Good day - Guten Tag

Good Morning - Guten Morgen

Good Evening - Guten Abend

Good Night - Gute Nacht

Goodbye - Auf Wiedersehen

Goodbye - (on Telephone) Auf Wiederhören

What are you called - *Wie heißt du *(W’s are pronounced V’s)

I am called … - Ich heie … *(ß are pronounced s)

What is your name - Was ist Dein Name

My name is … - Mein Name ist …

See you soon - Bis Bald

See you later … - Bis Spter - *(ä are pronounced air)

Welcome - Wilkommen

Common Phrases

How old are you - Wie alt bist du

I am … years old - Ich bin … Jahre alt

How are you - Wie gehts es dir

I am feeling good/bad/not so good - Mir gehts es gut/schlect/ nicht so gut

Thanks - Danke/Danke Schn *(ö are pronounced oh)

Thank you very much - *Vielen Dank *(V’s are pronounced F’s)

Your Welcome - Bitte Schön

Please - Bitte

Exuse me - Entschuldigung

Exuse me please - Entschuldigung sie bitte (formal)

Exuse me please - Entschuldigung bitte (informal)

I’m sorry - es tut mir leid

I beg your pardon - Wie bitte

Once again Please - Noch einmal, bitte

Please Repeat - Bitte Wiederholen Sie

Do you speak German/English - Sprechen Sie Deutsch/Englisch

I speak German/English - Ich spreche Deutsch/Englisch

I speak a bit of German/English - Ich spreche etwas Deutsch/Englisch

I don’t speak German/English - Ich spreche kein Deutsch/Englisch

I will take - Ich hätte gerne (used when buying)

How much does it cost - Wie Viel Kostet es

It costs … euros - Es kostete … Euro

How do I get to - Wie komme ich zum/zur … (zum for masc and neut , zur for fem nouns)


Numbers

Numbers - Die Zahlen

Note: The information below are not colour coded

Basic Numbers (0 - 20)

Numerical

Alphabetical

0

null

1

eins

2

zwei

3

drei

4

vier

5

fünf

6

sechs

7

sieben

8

acht

9

neun

10

zehn

11

elf

12

zwölf

13

dreizehn

14

vierzehn

15

fünfzehn

16

sechzehn

17

siebzehn

18

achtzehn

19

neunzehn

20

zwanzig


Tens (30 - 100)

Numerical

Alphabetical

30

dreißig

40

vierzig

50

fünfzig

60

sechzig

70

siebzig

80

achtzig

90

neunzig

100

(ein) hundert


Combining Numbers (21 - 99)

In German, numbers between the tens are formed by stating the unit first, followed by "und" (and), then the ten.

Examples:

  • 21: einundzwanzig (1 and 20)

  • 34: vierunddreißig (4 and 30)

  • 58: achtundfünfzig (8 and 50)

  • 99: neunundneunzig (9 and 90)

Note:

  • "eins" becomes "ein" when combined (e.g., 21 is "einundzwanzig" instead of "einsundzwanzig").

  • For numbers 16 and 17, there's a slight spelling change:

    • 16: sechzehn (not "sechszehn")

    • 17: siebzehn (not "siebenzehn")


Hundreds (100 - 900)

Numerical

Alphabetical

100

(ein) hundert

200

zweihundert

300

dreihundert

400

vierhundert

500

fünfhundert

600

sechshundert

700

siebenhundert

800

achthundert

900

neunhundert


Combining Hundreds with Tens and Units (101 - 999)

German combines hundreds with the remaining numbers using "und" where appropriate.

Examples:

  • 101: einhunderteins

  • 215: zweihundertfünfzehn

  • 342: dreihundertzweiundvierzig

  • 478: vierhundertsiebenundachtzig

  • 999: neunhundertneunundneunzig


Thousand (1000)

Alphabetical

Numerical

1,000

eintausend

Combining with Units:

  • 1,001: eintausendeins

  • 1,234: eintausendzweihundertvierunddreißig

  • 999,999: neunhundertneunundneunzigtausendneunhundertneunundneunzig


Tips and other Info

  1. Units Before Tens: Unlike English, German places the unit before the ten with "und" in between.

    • Example: 47 is "siebenundvierzig" (seven and forty).

  2. Use of "und": "Und" is used to connect units and tens but not when combining with hundreds or thousands.

    • Correct: zweiundzwanzig (22)

    • Incorrect: zweihundertundzwanzig

  3. Compound Words: German often combines words into one long compound word.

    • Example: 256 is "zweihundertsechsundfünfzig"

  4. Special Cases for 16 and 17:

    • 16: "sechzehn" (shortened form of "sechszehn")

    • 17: "siebzehn" (shortened form of "siebenzehn")

  5. Halves

    • and half - und halb

Basic Formation of Ordinal Numbers

Ordinal numbers in German, like in English, are used to indicate the position or order of things (e.g., first, second, third). These are slightly different from cardinal numbers (e.g., one, two, three) in terms of formation and usage. Here’s a breakdown of how they work in German:

  1. Adding "-te" or “-ten“ for 1 to 19:

    • For numbers from 1 to 19, you typically add "-te" to the base number.

    • However in Plural you add “-ten“

    Examples (sg):

    1. 1st: erste (from "eins")

    2. 2nd: zweite (from "zwei")

    3. 3rd: dritte (from "drei")

    4. 4th: vierte (from "vier")

    19th: neunzehnte (from "neunzehn")

    Examples (pl):

    • 1st: ersten (from "eins")

    • 2nd: zweiten (from "zwei")

    • 3rd: dritten (from "drei")

    • 4th: vierten (from "vier")

    • 19th: neunzehnten (from "neunzehn")

  2. Adding "-ste" for 20 and above:

    • For numbers 20 and above, you add "-ste" to the base number.

    Examples (sg):

    • 20th: zwanzigste (from "zwanzig")

    • 30th: dreißigste (from "dreißig")

    • 100th: hundertste (from "hundert")

    Examples (pl):

    • 20th: zwanzigsten (from "zwanzig")

    • 30th: dreißigsten (from "dreißig")

    • 100th: hundertsten (from "hundert")

  3. Special Cases:

    • 1st (erste/ten) is unique because the base number "eins" changes to "erst."

    • 3rd (dritte/ten) is slightly irregular as it uses "dritt" instead of "drei."

    • Numerical Form In numerical you add a dot for example 3rd is 3. 4th is 4. and so on

Declension of Ordinal Numbers

German ordinal numbers behave like adjectives and must agree in gender, case, and number with the noun they describe. This means they can take different endings based on the article and case used.

Examples in Different Cases:

  • Nominative Case (used for the subject of a sentence):

    • Der erste Tag (The first day) — masculine

    • Die erste Woche (The first week) — feminine

    • Das erste Buch (The first book) — neuter

    • Die ersten Tage (The first days) — plural

  • Accusative Case (used for the direct object of a sentence):

    • Ich sehe den ersten Tag (I see the first day) — masculine

    • Ich sehe die erste Woche (I see the first week) — feminine

    • Ich sehe das erste Buch (I see the first book) — neuter

    • Ich sehe die ersten Tage (I see the first days) — plural

  • Dative Case (used for the indirect object of a sentence):

    • Ich helfe dem ersten Tag (I help the first day) — masculine

    • Ich helfe der ersten Woche (I help the first week) — feminine

    • Ich helfe dem ersten Buch (I help the first book) — neuter

    • Ich helfe den ersten Tagen (I help the first days) — plural

  • Genitive Case (used to show possession or relationships):

    • Des ersten Tages (Of the first day) — masculine

    • Der ersten Woche (Of the first week) — feminine

    • Des ersten Buches (Of the first book) — neuter

    • Der ersten Tage (Of the first days) — plural

Alphabet and Reading rules

To spell - Buchstabieren

To Write - Schreiben

Could you spell your name please? - Können Sie Ihren Namen buchstabieren bitte?  

How do you Write it? - Wie schreibt man das?

How do you spell it? - Wie buchstabiert man das?

It is written … - Das Schreibt man …

It is spelled … - Das buchstabiert man …

The Alphabet - Das Alphabet

ü are pronounced ooh, ä are pronounced air and ö are pronounced oh. V’s are Pronounced F’s, W’s are pronounced V’s and ß are pronounced s. Ig (at the end of a word) is pronounced like an ih , Eu and Äu is pronounced like an OI sound: Euro - Euro(OIRO) and Europe - Europa (OIROPA). Ei is pronounced like an AI sound ,for example “Eier” - eggs(AIEA).

!! In German the first letter of all Nouns are CAPITALIZED !!

Birthday

Birthday - der Geburtstag

My Birthday is on the 4th of May - Mein Geburtstag ist am Vierten Mai

When is your Birthday - Wann ist dein Geburtstag

  • January - Januar (yah-noo-ahr)

  • February - Februar ( fay-broo-ahr)

  • March - März (mehrtz)

  • April - April (ah-pril)

  • May - Mai (my)

  • June - Juni (yoo-nee)

  • July - Juli (yoo-lee)

  • August - August (ow-goost)

  • September - September (zehp-tehm-ber)

  • October - Oktober (ok-toh-ber)

  • November - November (no-vehm-ber)

  • December - Dezember (de-tsem-ber)

It’s my Birthday - Ich habe Geburtstag

I’m turning … - Ich werde ...

I’m celebrating my birthday - Ich feire meinen Geburtstag

birthday party - die GeburtstagsParty

Invitation - Die Einladung

I’d like to invite you to my birthday party - Ich möchte dich zu meinem Geburtstag einladen

What would you like as a gift - Was wünschst du dir?

you do not have to give me anything - du musst mir nichts schenken

I’d like a … - Ich wünsche mir ein buch

gift - das Geschenk

birthday cake - Geburtstagskuchen

Subordinate Clauses

Prepositions

Wechselpräpositionen

-Wechselpräpositionen can either be used with the dative or accusative,depending on the verb

that is used in the sentence. If the verb expresses movement,we use accusative,if it is static

,we use dative.

-Wechselpräpositionen:

in,an-at,auf-on,unter-under,neben-next to,ober-above,zwischen-between

-Static verbs(dative):

stehen-to stand/to be,sein-to be,sich befinden-to be located,hängen-to hang(from somewhere)

liegen-to lay,sitzen-to sit

-Die Flasche steht auf dem Tisch.- The bottle stands on the table.

-Die Kleidung ist in dem/im Kleiderschrank.-The clothes are in the wardrobe.

--Das Bild hängt an der Wand.- The picture is hanging on the wall.

-Wir sitzen an dem/am Tisch.- We are sitting at the table.

-Mein Bruder liegt in dem/im Bett.-My brother lays in bed.

-Ich sitze auf einem Stuhl.- I am sitting on a chair.

-Ich sitze zwischen dem Tisch und der Tür- I am sitting

between the table and the door.

-Verbs with accusative:stellen-to put,setzen-to place,legen-to lay(something) down,sich setzen-

to sit down,hängen-to hang something somewhere

-Ich stelle die Flasche auf den Tisch.(der Tisch)-I am putting the bottle on the table.

-Ich stelle die Kleidung in den Kleiderschrank.(der Schrank)-I am putting the clothes

in the wardrobe.

-Ich hänge das Bild an die Wand.(die Wand)-I am hanging the picture on the wall.

-Wir setzen uns an den Tisch.-We are seating ourselves at the table.(der Tisch)

-Ich lege das Buch auf das Bett.-I am laying the book down on the bed.

-Ich setze mich auf einen Stuhl.

-Ich setze mich zwischen den Tisch und die Tür.

-Other verbs describing movement or a static state can be used with Wechselpräpositionen:

-Ich bin in dem/im Supermarkt.-I am in the supermarket.

-Ich gehe in den Supermarkt.-I am going (in)to the supermarket.

-Ich bin in der Schweiz.- I am in Switzerland.

-Ich reise in die Schweiz.-I am traveling to Switzerland.

Prepositions

als – when (with past tenses)

als ob – as if

bevor – before

bis – until

da – as, because

damit – so that, in order that

dass – that

nachdem – after, afterwards

ob – whether, if

obwohl – although

seitdem – since

so dass – so that

während – while

weil – because

wenn – when (with present tense), if

Prepositions with the accusative

Prepositions with the accusative:

für-for,durch-through,ohne-without,gegen-against

-Ich kaufe ein Geschenk für meinen Bruder.-I am buying a present for my brother.(der Bruder)

-Wir gehen durch einen Tunnel.-We are going through a tunnel.(der Tunnel)

-Kaffee ohne Zucker.-Coffee without sugar.

-Medikament gegen Fieber.-Medicine against fever.

-Ich kann ohne meinen Hund nicht leben.- I cannot live without my dog.(der Hund)

-Ich kämpfe gegen meinen Feind.- I fight against my enemy.(der Feind-enemy)

Prepositions with the dative

-Prepositions with the dative:

mit-with,von-from,bei-at(used for people),aus-out,nach-after

-Ich esse mit dem Löffel.- I eat with the spoon.(der Löffel)

-Ich nehme das Buch von der Lehrerin.- I am taking the book

from the teacher.(die Lehrerin)

-Ich bin bei meinem Cousin.- I am at my cousins(place).

(der Cousin)

-Ich komme aus der Schweiz.-I come from Switzerland.

(die Schweiz)

-Ich komme jetzt aus dem Restaurant-I come out of the

restaurant now.(das Restaurant)

-Nach dem Essen gehe ich draußen.- I am going out after

eating.(das Essen-food)

Time

Time Vocab

What is the time - Wie spät ist es/ Wie viel uhr ist es?

Week - die Woche

Day - der Tag

Seconds - die Sekunde

Time - die Zeit

Lesson - Die Stunde

Hour - Die Stunde

clock/watch - die Uhr

Quarter - Viertel

half - halb

Late - spät

Early - Früh

Um - At/Around

Am - On/In

Vor - before/ to / in front of

Nach - After/ Past

Inofficial time
  • Used in Informal Conversations e.g when talking to friends or family

  • 12 hour Format

  • Harder method

It is 6.00 a.m - Es ist sechs Uhr morgens

It is 6.00 p.m - Es ist sechs Uhr abends

It is quarter past 7:00 - Es ist Viertel nach Sieben

It is quarter to 7.00 - Es ist Viertel vor Sieben

It is 7.37 - Es ist 37 nach 7

It is 7:50 - Es ist 10 vor 8

  • The format is:

Minute Vor/Nach Hour

It is 10.30 - Es ist halb 11

Official time
  • Used in Official Situations e.g at the airport, at work and at the train station

  • 24 hour Format

  • Easier method

It is 06:00 - Es ist Sechs Uhr

It is 16:00 - Es ist Sechzehn Uhr

It is 06:37 - Es ist Sechs Uhr Siebunddreizig

It is 16:47 - Es ist Sechzehn Uhr Siebundvierzig

Es ist Sechs Uhr Siebunddreizig

  • The Hour goes first then the Minute they are seperated by an Uhr

  • the format is :

    Hour Uhr Minute

School Subjects

School subjects - Schulfächer

German - Deutsch

English - Englisch

Spanish - Spanisch

French - Französisch

Latin - Latein

Chemistry - Chemie (Ch is pronounced Sh in Germany but Khe in Austria)

Biology - Biologie

Physics - Physik

Science - Naturwissenschaften

Woodworks - Werken

History - Geschichte

Geography - Erdkunde

Art - Kunst

Music - Musik

Maths - Mathe

Sports - Sport

Drama - Theater

ICT - Informatik

boring - langweilig

difficult - schwierig

easy - einfach

to teach - unterrichten

to teach - lehren

to learn - lernen

lesson - der Unterricht

hour/ lesson - die Stunde

teacher - der Lehrer

Opinions

great - Prima

useful - nützlich

exciting - spannend

simple - einfach

difficult - schwierig

boring - langweilig

unimportant - unwichtig

awful, corrosive - ätzend

stupid - bescheuert

exhausting - anstrengend

annoying - nervig

important - wichtig

practical - praktisch

I like it - es gefällt mir

I like Maths - Mathe gefällt mir

Mathe gefällt mir, weil es spannend und wichtig ist. Manchmal ist es schwierig und anstrengend, aber es ist auch nützlich. Einige Aufgaben sind einfach, aber andere sind langweilig oder nervig. Es gibt auch Dinge, die ich nicht verstehe und die mir ätzend erscheinen. Alles in Allem finde ich Mathe sehr praktisch und es hilft mir im Leben.

=

Math is fun for me because it is exciting and important. Sometimes it is difficult and exhausting, but it is also useful. Some tasks are simple, but others are boring or annoying. There are also things I don’t understand and that seem awful to me. All in all, I find math very practical and it helps me in life.

Eating

food/meal - das Essen

Dinner is ready. (literally: Food is ready) - Das Essen ist fertig.

I'm hungry. - Ich habe Hunger.

Enjoy your meal! - Guten Appetit!

breakfast - das Frühstück

We have breakfast at 8:00 a.m. - Wir frühstücken um acht Uhr.

lunch - das Mittagessen

Lunch is at 12 o'clock. - Um zwölf gibt es Mittagessen.

dinner/supper - das Abendessen

We eat dinner at 8:00 p.m. - Wir essen um 20 Uhr zu Abend.

dessert - der Nachtisch

What's for dessert? - Was gibt’s zum Nachtisch?

I'm full. - Ich bin satt.

Ich habe Hunger. Es ist 8 Uhr, und wir frühstücken jetzt. Zum Frühstück gibt es Brot, Käse und Kaffee. Um 12 Uhr gibt es Mittagessen. Heute gibt es Suppe und Salat. Zum Nachtisch gibt es Obst. Wir essen um 20 Uhr zu Abend. Zum Abendessen gibt es Reis und Gemüse. Ich bin satt. Guten Appetit!

=

I'm hungry. It’s 8 o'clock, and we are having breakfast now. For breakfast, there is bread, cheese, and coffee. At 12 o'clock, we have lunch. Today, there is soup and salad. For dessert, there is fruit. We eat dinner at 8 p.m. For dinner, there is rice and vegetables. I’m full. Enjoy your meal!

Fruit and Vegetables

fruit - das Obst

I would like to buy some fruit. - Ich möchte Obst kaufen.

apple - der Apfel, die Äpfel

I would like a kilo of apples, please. - Ich möchte ein Kilo Äpfel bitte.

banana - die Banane, die Bananen

A kilo of bananas, please. - Ein Kilo Bananen bitte.

orange - die Orange, die Orangen

Five oranges, please - Fünf Orangen bitte.

cherry - die Kirsche, die Kirschendie Kirsche, die Kirschen

plum - die Pflaume, die Pflaumen

strawberry - die Erdbeere, die Erdbeeren

grape - die Weintraube, die Weintrauben

raspberry - die Himbeere, die Himbeeren

lemon - die Zitrone, die Zitronen

juice - der Saft, die Säfte

fruit salad - der Obstsalat, die Obstsalate

vegetable(s) - das Gemüse

cucumber - die Gurke, die Gurken

I would like to buy two cucumbers. - Ich möchte zwei Gurken kaufen.

tomato - die Tomate, die Tomaten

onion - die Zwiebel, die Zwiebeln

One kilo of onions, please. - Ein Kilo Zwiebeln bitte.

pepper - die Paprika, die Paprika

carrot - die Möhre, die Möhren

cabbage - der Kohl, die Kohle

broccoli - der Brokkoli, die Brokkolis

lettuce/salad - der Salat, die Salate

spinach - der Spinat

radish - das Radieschen, die Radieschen

I would like a bunch of radishes, please. - Ich hätte gerne ein Bund Radieschen bitte.

eggplant - die Aubergine, die Auberginen

potato - die Kartoffel, die Kartoffeln

"I want to buy fruit and vegetables today. First, I go to the fruit stand. I take a kilo of apples and a kilo of bananas. Then I buy five oranges and some strawberries. For the fruit salad, I also need a lemon. After that, I go to the vegetable stand. I take two cucumbers, a kilo of onions, and a pepper. I also want to buy a carrot and some broccoli. Finally, I take a bunch of radishes and some potatoes."

=

Ich möchte heute Obst und Gemüse kaufen. Zuerst gehe ich zum Obststand. Ich nehme ein Kilo Äpfel und ein Kilo Bananen. Dann kaufe ich fünf Orangen und ein paar Erdbeeren. Für den Obstsalat brauche ich noch eine Zitrone. Danach gehe ich zum Gemüsestand. Ich nehme zwei Gurken, ein Kilo Zwiebeln und eine Paprika. Ich möchte auch eine Möhre und etwas Brokkoli kaufen. Zum Schluss nehme ich noch ein Bund Radieschen und ein paar Kartoffeln.

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