Introductie GGZ; werken aan herstel

GGZ werken aan herstel  

Lesdoelen;  

• Weet wat het verschil is tussen ziekte denken en herstel denken 

• De student weet wat ervaringsdeskundigheid is en welke rol dit speelt binnen de herstelbeweging  

• De student heeft kennis van de herstel ondersteunende intake en weet waarom die ontstaan is  

Ziekte denken; zorg om het beter maken van de oorzaak/ziekte  

Herstel denken; denken aan kwetsbaarheid tegen weerbaarheid wat zijn iemands krachten en neem die mee  

Ervaringskennis= ervaring > heeft invloed op je gedrag en gevoel> je verwerkt dit > reflecteert op verwerking.  

Je kan de ervaringskennis gebruiken om het leven met aandoening of chronische ziekte te vermakelijke = ervaringsdeskundigheid.  

Herstel; manier om bevredigend, hoopvol leven te leiden, met een zinvolle bijdrage aan de gemeenschap, ondanks de beperkingen van de aandoeningen.  

Herstelbeweging door Wilma Boevingk & HEE; herstel, empowerment en ervaringsdeskundigheid. Doel; verkleinen kloof tussen; wetenschap kennis en professionele zorg + belevingswereld patiënten. DOOR; 3x kennis; wetenschappelijk, praktijk- proff, ervaring-handeling 

DSM; diagnositc and statistical manual of mental disorders.  

HOI; herstel ondersteunende intake 

Wanneer je weerbaarheid minder is dan kwetsbaarheid gaan symptomen zich manifisteren.