Broadkasting & Dreiklang

Broadcasting

• Broadcasting-Prinzip

  • Sender-Empfänger-Prinzip nach Holpert

• Rundfunk/Radio als Massenmedium

• lange noch nicht aus der Welt geschafft → besonders in Österreich stark

• viele Menschen arbeiten in einem Newsroom → es gibt eine klare Hierarchie

• es wird von vielen Leuten überprüft → dann kommt es On Air

• Senderkette

  • die dahinterliegende Technologie (mittlerweile sehr alt)

• ORF-Gesetz: Man muss überall zu empfangen sein

• KI-Radios

  • laufen nach dem digitalen Prinzip → werden digital ausgestrahlt

  • günstige Option für Radio

• Einen oder mehrere Sender, die verteilen → Beispiel für Massenkommunikation (Diese Sender verteilen an ganz Österreich)

• Broadcasting-Prinzip/Sender-Empfänger-Prinzip ist ein existierendes Prinzip

  • zwischenmenschliche Kommunikation

• Betrieb von Sendern ist sehr teuer

• Man erreicht ein großes disperses Publikum

Dreiklang: Mediennutzung/Medienkonsum – Medienrezeption – Medienwirkung

• Jeder Begriff hat ein großes Forschungspotenzial

• „Bevor Medien irgendwelche Wirkungen auslösen müssen sie genutzt werden“

Mediennutzung/Medienkonsum

• fast dasselbe → winzige Unterschiede → nicht relevant

• in engerem Sinne: beschreibt den Vorgang/die Situation wann immer Menschen mit einem Medienangebot in Kontakt kommen

• Zeitung nur in die Hand nehmen und kurz durchblättern → Medienkontakt

• Zeitung durchblättern und einen Titel näher anschauen → Mediennutzung

• Kontakt ist quasi in Berührung kommen

• was bewegt die Menschen zu welchem Medium zu greifen?

  • ganz unterschiedlich

  • Wichtig für Mediennutzung: Erwartungshaltungen werden erfüllt → bei uns allen unterschiedlich

    • Man hat ein immenses Angebot, welches man nur in kleinem Umfang nutzen kann

  • Wie bin ich ökonomisch ausgestattet → was kann ich mir leisten?

  • Wie ist meine Bildung?

    • Formalabschluss (BA, MA, etc) oder Generellbildung

    • Bildung ist mehr als Wissen → Bildung ist wie ich mit meinem Wissen umgehe

  • ich will einen klaren Nutzen aus der Mediennutzung

Medienvertrauen

·       Medienmarken, denen ich vertraue, nutze ich

·       Das Medienvertrauen sinkt leider, dieser Trend ist beeinflusst von politischen Parteien

o   Wir haben den Moment erreicht, an dem das Medienvertrauen kollektiv sinkt und es ist für Qualitätsmedien eine große Aufgabe dem gegenzuhalten.

·       Hat nicht ursächlich mit Medienkonsum und Nutzung im Alltag zu tun, aber es geht um eine grundsätzliche Haltung gegenüber dem Meiden. Medienvertrauen hat konkret mit Medienmarken zu tun

·       Macht die Marke (die Redaktion) Fehler in der Einschätzung (Muss nicht unbedingt eine Fehlerhafte Berichterstattung sein, sondern eher insofern in welchem Umfang zu welchem Thema berichtet wird) ist das Ansicht nicht so schlimm, wenn in Summe ein hohes Vertrauen da ist

Medienrezeption

• Rezeption von Werbung → Inserate sind sehr wichtig

• Was bedeutet Medienrezeption

  • Beschreibt den gezielten/bewussten Prozess des Aufnehmens und Verarbeitens medialer Inhalte

  • Der Regelfall: verläuft immer mehr ganz an der Oberfläche → mit dem geringst-nötigen Aufwand an Aufmerksamkeit

  • Dort wo viel Angebot ist, muss man viel tun um zu entscheiden wo ich mich hinwende

    • Welches Kommunikationsangebot/Medienangebot habe ich

    • Man kann sich nur entscheiden, wenn man vorher eine schnelle Selektion macht

• bewusste Medienrezeption hat es schwer

  • weil das Surfen an der Oberfläche mittlerweile ein Prinzip geworden ist

  • darunter leiden viele

  • Medieninhalte rauschen einfach vorbei

• Medienrezeption ist ein Bruchteil an Medien

• Quantitativ im Steigen → Nachrichtennutzung zum Teil im freien fall (fällt schnell)

• Die Konsumenten rezipieren die Inhalte

  • Hauptjob: Genauer hinhören → entspricht nicht der Realität

• Man rezeptiert nur fragmentarisch, weil es so viele Informationen sind

• Erfolgt immer oberflächlicher

• Es funktioniert vertiefend, wenn man ein großes Interesse in diesem Thema hat

• irreversible Prozesse → wir werden nie wieder in eine Zeit zurück können, in denen wir uns Inhalte ganz genau anschauen und reflektieren

Medienwirkung

• Welche Wirkung haben Medien?

• Wie gehe ich individuell mit Medien um?

• Kann bei jedem was anderes bedeuten

• Medien wirken als ausgleichend im Informationsgefüge → wenn ich nur etwas mehr erfahre, als ich davor wusste, ist es bereits eine Wirkung

• 2 große Faktoren: Informationen und Emotionen