Chapitre 6: Le développement durable - Flashcards de Vocabulaire

Chapitre 6: Le développement durable

Section 1: Le développement humain et la croissance économique

A- La croissance favorise le développement humain

1- Qu'est ce que le développement humain?

• Le développement humain est un phénomène qui va au-delà du niveau de richesse d'un pays.
• Se préoccupe du capital humain, qui est la source la plus importante dont dispose un pays.
• Processus par lequel une société améliore les conditions de vie de sa population grâce à la croissance économique.
• Objectif : créer les conditions favorables pour que la population puisse subvenir à ses besoins fondamentaux.
• Apprécié par l'IDH (indice de développement humain).

2- Qu'est ce que l'indice de développement humain (IDH)?

• Indicateur composite calculé chaque année par le PNUD pour évaluer le niveau moyen de développement humain atteint par les pays.
• L'IDH intègre 3 composantes :
  • Indicateur économique :
    • Le niveau de vie moyen, mesuré par le RNB/habitant en $PPA (ou PIB/habitant en PPA). Le $PPA est une unité monétaire internationale.
  • Indicateurs sociaux :
    • La longévité (en années), mesurée par l'espérance de vie à la naissance. Reflète les conditions de vie (alimentation, logement, eau potable) et l'accès à la santé.
    • L'éducation (en années) :
      • Nombre d'années moyen de scolarisation chez les adultes (plus de 25 ans).
      • Nombre d'années attendues de scolarisation des enfants en âge scolaire.
• 0 < IDH < 1. Selon la valeur de l'IDH, un pays appartient à un groupe :
  • Développement humain très élevé : si son IDH >= 0,8
  • Développement humain élevé : si 0,7 <= IDH <= 0,799
  • Développement humain moyen : si 0,550 <= IDH <= 0,699
  • Développement humain faible : si IDH < 0,550
• L'IDH vise à répondre aux insuffisances du PIB/H en prenant en considération d'autres aspects non pris en compte dans le PIB/H. Le calcul de l'IDH se base sur des données économiques et des données sur la qualité de vie (accès à l'éducation et aux soins de santé).

3- Distinction entre croissance et développement

• La croissance :
  • Phénomène quantitatif de nature économique.
  • Se limite à l'augmentation sur le long terme du volume de la production.
• Le développement :
  • Phénomène de nature quantitative et qualitative à la fois.
  • Processus continu qui modifie durablement les structures économiques, sociales, démographiques, etc., de la société.

4- Les objectifs du DH:

• Garantir les conditions d'un avenir meilleur pour la population.
  • Satisfaction des besoins fondamentaux (alimentation, habillement) et des services de base sans discrimination (santé, éducation, transport, eau potable).
  • Élargissement des possibilités pour chaque individu de choisir la vie qui lui convient et d'améliorer les conditions de vie.
  • Multiplication des chances d'emploi pour la population (création d'emplois).
  • Démocratie sociale, culturelle, sanitaire, administrative (participation des individus à l'élaboration des politiques publiques).
• Le DH est le reflet de la qualité de vie des Hommes au sein de la société.

5- La CE favorise le développement humain

• La CE permetaffectation efficace et équitable des ressources vers la satisfaction des besoins fondamentaux de l'ensemble de la population (besoins essentiels) : alimentation, habillement, etc.
• La CE doit fournir des services de base (santé, éducation, transport, culture) à toute la population afin d'assurer un niveau de vie décent.
• Elle doit offrir à la population des conditions propices au développement humain, qui est un développement de la population, par la population et pour la population :
  • Développement de la population : Investir dans les services de base (santé, éducation, nutrition, eau potable, bien-être social) pour que la population joue son rôle dans la vie économique, politique et sociale.
  • Développement par la population : Participation du peuple à la conception et à la mise en œuvre des stratégies de développement en termes de démocratie sociale, culturelle, sanitaire, administrative.
  • Développement pour la population : Répondre aux besoins de tous et offrir des chances d'emploi, pour chacun de choisir la vie qui lui convient et d'améliorer ses conditions de vie.
• Le DH vise à mieux satisfaire les besoins essentiels et garantir les conditions d'un avenir meilleur pour la population.

6- Les limites de l'IDH:

• L'IDH est insuffisant pour apprécier le niveau de DH d'un pays et de faire des comparaisons entre les pays.
  • Cache plusieurs inégalités en termes de genre (entre hommes et femmes).
  • Prend en compte avec un poids égal la richesse économique et les deux dimensions majeures du développement humain (santé et éducation).
  • Ne peut pas refléter les disparités en matière de distribution des richesses (inégalité de revenu).
  • Ne tient pas compte des coûts environnementaux et de la dégradation de l'écosystème.
• Le PNUD l'a complété à partir de 2010 par d'autres indicateurs comme l'IIG (indice d'inégalité de genre).

B- La croissance menace le développement humain :

• La CE peut empêcher la réalisation du développement humain parce qu'elle engendre des inégalités :
  • Inégalités de revenus : lorsque les fruits de la CE ne sont pas équitablement répartis, une partie de la population subit un appauvrissement.
  • Inégalités devant l'emploi : toute la population n'a pas les mêmes opportunités de trouver et de garder un emploi, puisque les emplois sont concentrés dans les régions favorisées et nécessitent un certain niveau de qualification.
  • Inégalités de genre : l'écart entre les hommes et les femmes est considérable en termes de revenus (R femme < R homme). Il n'y a pas d'équité ni d'égalité entre les sexes
  • Inégalités entre les régions et entre les pays : les régions délaissées par les investissements ne profitent pas des fruits de la CE.

Section 2: Le développement durable et la croissance économique

A- Qu'est ce que le développement durable?

1- Les coûts de la CE

• La CE à :
  • Engendrée des inégalités économiques et sociales : de revenus, de genre, devant l'emploi, au sein des pays et entre les pays.
  • Généré des coûts environnementaux : dégradation de l'environnement naturel, la surexploitation des ressources naturelles, la pollution sous toutes ses formes, la disparition de certaines espèces végétales et animales, la déforestation, la désertification.
• Les coûts de la CE nécessitent la transition vers une nouvelle conception du développement qui prend en compte non seulement la satisfaction des besoins fondamentaux de la population mais aussi les contraintes sociales et environnementales qui menacent le bien-être.

2- Les piliers du DD

• Le DD est une vision globale de l'environnement aussi bien naturel, économique et social
• Le DD doit satisfaire les besoins des générations présentes sans compromettre celles des générations futures.
• Le DD se repose sur 3 piliers :
  • Le pilier économique : continuer à produire des richesses pour répondre aux besoins des générations présentes et futures en adoptant des modes de production et de consommation durables.
  • Le pilier social : assurer la cohésion sociale à travers le respect des droits de l'Homme, la réduction de la pauvreté et les inégalités, garantir de meilleures conditions de travail, investir dans l'éducation, la formation, la santé et la culture.
  • Le pilier environnemental : ne pas dégrader l'environnement naturel pour les générations futures en limitant l'impact des activités de production et de consommation sur l'environnement naturel et urbain.

3- Les conditions du DD

• Equitable: ECO + SOC
  • Création de richesses pour améliorer les conditions de vie, la répartition de ces richesses doit être égalitaire au sein d'une même génération et entre les générations.
• Viable: ECO + ENV
  • Création de richesses pour améliorer les conditions de vie mais en préservant le patrimoine naturel sur le LT pour les générations présentes mais aussi aux générations futures.
• Vivable: SOC+ ENV
  • Le développement offre à tous un cadre de vie agréable et épanouissant sans exclusion avec une meilleure cohésion sociale et aussi dans un environnement naturel sain et protégé.
• Le DD est un processus qui doit répondre plus efficacement possible aux besoins des générations présentes sans compromettre les intérêts des générations futures et vivre dans un monde plus équitable.

B-Pour concilier la CE et le développement durable

1- Comportements des acteurs économiques pour concilier CE et DD

• Pour les consommateurs : la consommation doit passer d'un mode individuel à un mode collaboratif.
• Pour les entreprises : la production doit être gérer efficacement les ressources naturelles utilisées en adoptant le recyclage, la réduction ou même l'élimination des déchets toxiques et polluants provenant de l'industrie.
• Pour l'État : la lutte contre les surconsommations, les mauvaises utilisations et le gaspillage de l'eau (ressource rare).

2- L'économie Verte et la réalisation du DD

• L'économie verte (= croissance verte) est composée de l'économie circulaire et de l'économie sociale et solidaire. C'est une économie qui entraîne l'amélioration du bien-être humain et de l'équité sociale, tout en réduisant les risques environnementaux et la pénurie de ressources.
• L'économie circulaire vise à dépasser le modèle économique linéaire (extraire, fabriquer, consommer, jeter), en appelant à une consommation sobre et responsable des ressources naturelles et des MP primaires.
• L'économie sociale et solidaire (ESS) rassemble les entreprises (dans tous les domaines : santé, loisirs, banque, agriculture…) qui cherchent à concilier solidarité, performances économiques et utilité sociale.

3- L'empreinte écologique

• l'empreinte environnementale, est une mesure de la pression qu'exercent les individus sur la planète, mesurée en hectares globaux (hag) et elle permet d'estimer la surface terrestre à chaque individu pour subvenir à ses besoins de manger, de se vêtir, de se déplacer et de se chauffer.
• Solde écologique (SE) = biocapacité (capacité biologique) - empreinte écologique → SE = B-EE
• Si le SE < 0 → déficit écologique de ……ag par personne qui traduit la non pérennité de la consommation humaine par rapport à la capacité limite des écosystèmes.
• Si le SE>0 réserve écologique.
• Pour apprécier le DD on doit associer l'IDH (qui integre uniquement des composantes pour estimer la durabilité sociale et économique) à l'empreinte écologique (qui se limite à l'estimation de la durabilité environnementale) DD+IDH + EE