AP Spanish Flashcards

1. Essential Transition Words & Connectors

These help structure essays and conversations smoothly.

Introducing Ideas

  • En primer lugar – In the first place

  • Para empezar – To begin with

  • Antes que nada – First of all

  • Cabe mencionar que – It’s worth mentioning that

Adding Information

  • Además – Moreover / Furthermore

  • Aparte de eso – Aside from that

  • No solo… sino también – Not only… but also

  • De hecho – In fact

Contrasting Ideas

  • Sin embargo – However

  • Por otro lado – On the other hand

  • Aunque – Even though

  • A pesar de – Despite

Expressing Cause & Effect

  • Por lo tanto – Therefore

  • Como resultado – As a result

  • Debido a – Due to

  • En consecuencia – Consequently

Giving Examples

  • Por ejemplo – For example

  • Es decir – That is to say

  • Dicho de otro modo – In other words

Concluding

  • En resumen – In summary

  • En fin – All in all

  • Para concluir – To conclude

  • Al fin y al cabo – After all


2. High-Impact Verbs for Essays & Conversations

Use these instead of basic verbs like hacer, decir, tener, ser, estar.

Academic & Persuasive Verbs

  • Afirmar – To state

  • Sostener – To argue / maintain

  • Destacar – To highlight

  • Recalcar – To emphasize

  • Demostrar – To demonstrate

  • Probar – To prove

  • Refutar – To refute

Verbs for Expressing Opinion

  • Opinar que – To be of the opinion that

  • Parecer que – To seem that

  • Es evidente que – It is evident that

Verbs for Actions & Reactions

  • Exigir – To demand

  • Rechazar – To reject

  • Lograr – To achieve

  • Sugerir – To suggest

  • Aconsejar – To advise

  • Amenazar – To threaten


3. High-Level Adjectives & Adverbs

Strong adjectives make your speech/writing more vivid.

Descriptive Adjectives

  • Inigualable – Unmatched

  • Sobresaliente – Outstanding

  • Relevante – Relevant

  • Contundente – Forceful / Convincing

  • Fidedigno – Reliable

Adverbs for Emphasis

  • Sumamente – Extremely

  • Notablemente – Notably

  • En gran medida – To a great extent

  • Indudablemente – Undoubtedly


4. Idioms & Expressions

Using these will make you sound more natural and fluent.

Common Idioms

  • Ser pan comido – To be a piece of cake

  • Estar entre la espada y la pared – To be between a rock and a hard place

  • No tener pelos en la lengua – To be very direct/blunt

  • Más vale tarde que nunca – Better late than never

  • Hacerse la vista gorda – To turn a blind eye

  • Tirar la toalla – To throw in the towel / give up

  • Estar en las nubes – To be daydreaming

  • Echar leña al fuego – To add fuel to the fire

  • Meter la pata – To put your foot in your mouth

Idiomatic Ways to Express Emotions

  • Estar hasta las narices de… – To be fed up with…

  • Ponerse las pilas – To get your act together

  • No ver la hora de… – Can’t wait to…

  • No cabe duda de que… – There’s no doubt that…

  • A duras penas – Barely / With great difficulty


5. Cultural & Academic Vocabulary

Helpful for essays about literature, history, and current events.

Politics & Society

  • Derechos humanos – Human rights

  • Desigualdad social – Social inequality

  • Cambio climático – Climate change

  • Pobreza extrema – Extreme poverty

Arts & Literature

  • Obra maestra – Masterpiece

  • Corriente artística – Artistic movement

  • Realismo mágico – Magical realism

  • Trama – Plot

Economics & Business

  • Oferta y demanda – Supply and demand

  • Desarrollo sostenible – Sustainable development

  • Globalización – Globalization

  • Innovación tecnológica – Technological innovation


6. Useful Phrases for Speaking & Writing

These can be used in formal and informal settings.

Agreeing & Disagreeing

  • Estoy de acuerdo con… – I agree with…

  • No comparto esa opinión – I don’t share that opinion

  • Es un tema polémico – It’s a controversial topic

Making Hypotheticals (Si Clauses)

  • Si tuviera más tiempo, + conditional – If I had more time, I would…

  • Si hubiera sabido, + past conditional – If I had known, I would have…

Expressing Doubt & Uncertainty

  • No estoy seguro de que + subjunctive – I’m not sure that…

  • Es poco probable que + subjunctive – It’s unlikely that…

Giving Your Opinion Politely

  • Desde mi punto de vista… – From my point of view…

  • Me parece que… – It seems to me that…

  • Considero que… – I consider that…


7. Advanced Grammar Structures to Use in Essays

These will boost your score!

  • Subjunctive for opinions & doubts:

    • No creo que sea necesario… – I don’t think it’s necessary…

    • Es importante que tomemos medidas… – It’s important that we take action…

  • Passive voice for academic tone:

    • El problema fue causado por… – The problem was caused by…

    • Se ha demostrado que… – It has been proven that…

  • Impersonal expressions to sound formal:

    • Es fundamental reconocer que… – It is fundamental to recognize that…

    • No se puede negar que… – It cannot be denied that…

1. Subjunctive Mood Overview

📌 Flashcard 1: What is the subjunctive?
Answer: The subjunctive is a verb mood used to express doubt, uncertainty, emotions, hypothetical situations, desires, and impersonal expressions.

📌 Flashcard 2: When do we use the subjunctive?
Answer: Use it after:

  • Wishes (Quiero que vengas.)

  • Emotions (Me alegra que estés aquí.)

  • Impersonal expressions (Es importante que estudies.)

  • Requests/recommendations (Te sugiero que leas.)

  • Doubt/Denial (Dudo que sea verdad.)

  • Ojalá (Ojalá que apruebe el examen.)


2. Present Subjunctive

📌 Flashcard 3: How do you conjugate verbs in the present subjunctive?
Answer: Start with the yo form of the present tense, drop the -o, and add:

AR Verbs

ER/IR Verbs

e

a

es

as

e

a

emos

amos

éis

áis

en

an

Example: Hablarhable, hables, hable, hablemos, habléis, hablen
Example: Tenertenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan

📌 Flashcard 4: What are some irregular verbs in the present subjunctive?
Answer:

  • DISHES (common irregulars)

    • Dar → dé, des, dé, demos, deis, den

    • Ir → vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan

    • Ser → sea, seas, sea, seamos, seáis, sean

    • Haber → haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan

    • Estar → esté, estés, esté, estemos, estéis, estén

    • Saber → sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan


3. Imperfect Subjunctive

📌 Flashcard 5: How do you form the imperfect subjunctive?
Answer:

  1. Start with the third-person plural (ellos/ellas) form of the preterite.

  2. Drop the -ron ending.

  3. Add these endings:

All Verbs

ra

ras

ra

ramos

rais

ran

Example: Hablarhablara, hablaras, hablara, habláramos, hablarais, hablaran
Example: Tenertuviera, tuvieras, tuviera, tuviéramos, tuvierais, tuvieran

📌 Flashcard 6: When do we use the imperfect subjunctive?
Answer: Use it in past WEIRDO situations and hypothetical clauses.

  • Quería que tú vinieras. (I wanted you to come.)

  • Si tuviera más dinero, viajaría. (If I had more money, I would travel.)


4. Conditional Tense

📌 Flashcard 7: What is the conditional tense?
Answer: The conditional is used to express what would happen under certain conditions.

📌 Flashcard 8: How do you conjugate verbs in the conditional?
Answer: Take the infinitive and add these endings:

All Verbs

ía

ías

ía

íamos

íais

ían

Example: Hablarhablaría, hablarías, hablaría, hablaríamos, hablaríais, hablarían
Example: Tenertendría, tendrías, tendría, tendríamos, tendríais, tendrían

📌 Flashcard 9: What are the irregular verbs in the conditional?
Answer: They have the same irregular stems as the future tense:

  • Tener → Tendr- (tendría, tendrías…)

  • Poner → Pondr- (pondría, pondrías…)

  • Hacer → Har- (haría, harías…)

  • Decir → Dir- (diría, dirías…)

  • Salir → Saldr- (saldría, saldrías…)

  • Venir → Vendr- (vendría, vendrías…)

  • Poder → Podr- (podría, podrías…)

  • Querer → Querr- (querría, querrías…)

  • Saber → Sabr- (sabría, sabrías…)

📌 Flashcard 10: When do we use the conditional?
Answer:

  • Hypotheticals: Si pudiera, viajaría a España. (If I could, I would travel to Spain.)

  • Polite requests: ¿Podrías ayudarme? (Could you help me?)

  • Speculation in the past: ¿Dónde estaría Juan ayer? (I wonder where Juan was yesterday.)


5. Past Perfect (Pluscuamperfecto) Subjunctive

📌 Flashcard 11: What is the past perfect subjunctive?
Answer: Used for hypothetical situations in the past (especially in "si" clauses).

📌 Flashcard 12: How do you conjugate it?
Answer: Use haber in the imperfect subjunctive + past participle.

Haber

+ Past Participle

hubiera

hablado, tenido, salido

hubieras

hablado, tenido, salido

hubiera

hablado, tenido, salido

hubiéramos

hablado, tenido, salido

hubierais

hablado, tenido, salido

hubieran

hablado, tenido, salido

Example: Si hubiera estudiado, habría sacado una A. (If I had studied, I would have gotten an A.)


6. If Clauses (Si Clauses) & Hypotheticals

📌 Flashcard 13: What are the common "si" clause structures?
Answer:

  1. Si + present → future

    • Si estudias, sacarás buena nota. (If you study, you’ll get a good grade.)

  2. Si + imperfect subjunctive → conditional

    • Si tuviera dinero, viajaría. (If I had money, I would travel.)

  3. Si + past perfect subjunctive → conditional perfect

    • Si hubiera estudiado, habría aprobado. (If I had studied, I would have passed.)

acarrear consecuencias – to bring about consequences
afrontar el desafío – to face the challenge
ampliar horizontes – to broaden horizons
arraigado/a en la cultura – rooted in the culture
auspiciar un cambio – to sponsor/foster change
conllevar riesgos – to entail risks
dar pie a una conversación – to give rise to a conversation
de suma importancia – of utmost importance
desempeñar un papel clave – to play a key role
destacar la relevancia de – to highlight the relevance of
en un mundo cada vez más globalizado – in an increasingly globalized world
establecer vínculos con – to establish connections with
fomentar el sentido de comunidad – to promote a sense of community
hallar soluciones sostenibles – to find sustainable solutions
hacer hincapié en – to emphasize
impulsar el desarrollo – to drive development
inculcar valores – to instill values
la pérdida de identidad cultural – the loss of cultural identity
la precariedad laboral – job insecurity
las barreras lingüísticas y culturales – linguistic and cultural barriers
lograr una meta colectiva – to achieve a collective goal
mitigar los efectos de – to mitigate the effects of
poner en tela de juicio – to call into question
promover la equidad – to promote equity
recalcar la urgencia de – to stress the urgency of
redactar un argumento sólido – to write a strong argument
superar obstáculos sociales – to overcome social obstacles
tener en cuenta múltiples perspectivas – to take multiple perspectives into account
valorar las tradiciones ajenas – to value others’ traditions


🔄 TRANSITIONS & LINKERS FOR FLUENCY


Para empezar / En primer lugar – To start / First of all
Además / Asimismo / Igualmente – Additionally / Likewise
Por consiguiente / Por lo tanto / En consecuencia – Therefore / As a result
Sin embargo / No obstante / A pesar de eso – However / Nevertheless
Es decir / O sea / En otras palabras – That is / In other words
Cabe destacar que / Es importante subrayar que – It’s worth noting that
A diferencia de / En contraste con – Unlike / In contrast to
Al considerar ambos lados del argumento – When considering both sides of the argument
En resumen / En definitiva / Para concluir – In summary / Ultimately / To conclude


📧 EMAIL RESPONSE PHRASES


Estimado/a [title & name]: – Dear [title & name],
Le agradezco mucho por su correo / por brindarme esta oportunidad.
Con gusto responderé a sus preguntas. – I’d be happy to respond.
En cuanto a su primera pregunta... / Respecto a su segunda pregunta...
¿Podría brindarme más información sobre…? – Could you give me more info about…?
Estoy muy entusiasmado/a por la posibilidad de participar.
Quedo atento/a a su respuesta. – I await your response.
Atentamente / Cordialmente, – Sincerely


📝 PERSUASIVE ESSAY STRUCTURE & PHRASES


Tesis:
Es evidente que [tema] tiene un impacto significativo en [área de enfoque] y debe ser analizado desde múltiples perspectivas.

Cuerpo:
Según la fuente escrita / Según el audio proporcionado...
Un ejemplo que respalda esta idea es...
Esta evidencia demuestra que...
Aunque algunos argumentan que..., en realidad...

Contraargumento:
No se puede negar que..., sin embargo, es más convincente que...

Conclusión:
En definitiva, los beneficios/desventajas de [tema] son claros.
Por lo tanto, es fundamental que [acción].


🎤 CULTURAL COMPARISON OPENERS & PHRASES


Hoy voy a comparar el tema de [tema] entre mi comunidad y una comunidad hispanohablante.
En mi comunidad... mientras que en [país hispanohablante]...
Un aspecto cultural importante que se nota es que...
Ambas comunidades valoran..., aunque lo expresan de manera diferente.
Una diferencia notable es que...
En conclusión, a pesar de las diferencias, ambas culturas...


🗣 SPEAKING FLUENCY & IMPACTFUL CLOSERS


A mi parecer... / Desde mi punto de vista...
Estoy completamente de acuerdo con... / No comparto esa opinión.
¡Qué interesante lo que mencionas! / ¡Nunca lo había pensado así!
No cabe duda de que... – There’s no doubt that...
Lo que más me llama la atención es... – What stands out to me most is...
En resumidas cuentas... / En definitiva... – All in all / Ultimately
Gracias por escuchar / por tu tiempo / por tu atención.

Es importante que los jóvenes participen en su comunidad.
It’s important that young people participate in their community.

Recomiendo que se fomente la educación ambiental desde una edad temprana.
I recommend that environmental education be encouraged from an early age.

Sugiero que el gobierno invierta más en salud mental.
I suggest that the government invest more in mental health.

Es necesario que todos tomemos responsabilidad.
It’s necessary that we all take responsibility.

Es mejor que la sociedad actúe ahora antes de que sea demasiado tarde.
It’s better for society to act now before it’s too late.


Me alegra que existan programas que apoyen a los más necesitados.
I’m glad that there are programs that support those most in need.

Es una lástima que tantas personas vivan en la pobreza extrema.
It’s a shame that so many people live in extreme poverty.

Temo que el cambio climático empeore en los próximos años.
I fear that climate change will worsen in the coming years.

Espero que las nuevas leyes protejan los derechos humanos.
I hope that the new laws protect human rights.

Me preocupa que la tecnología esté afectando nuestras relaciones personales.
I’m worried that technology is affecting our personal relationships.


Dudo que esta medida sea suficiente para resolver el problema.
I doubt that this measure is enough to solve the problem.

No creo que todos entiendan la gravedad de la situación.
I don’t think everyone understands the seriousness of the situation.

Es poco probable que los políticos lleguen a un acuerdo pronto.
It’s unlikely that politicians will reach an agreement soon.

No estoy seguro de que esa sea la mejor solución.
I’m not sure that that’s the best solution.

Niegan que haya corrupción en el sistema, pero hay evidencia.
They deny that there is corruption in the system, but there is evidence.


A menos que actuemos ahora, las consecuencias serán graves.
Unless we act now, the consequences will be severe.

Con tal de que se respeten los derechos, el sistema funcionará.
As long as rights are respected, the system will work.

Aunque sea difícil, debemos seguir luchando.
Even if it’s hard, we must keep fighting.

En caso de que haya una emergencia, llamen al número indicado.
In case there is an emergency, call the number provided.

Antes de que empiece el año escolar, los profesores deben prepararse.
Before the school year starts, teachers should prepare.


Es crucial que se respeten las diferencias culturales.
It’s crucial that cultural differences are respected.

Es probable que el desempleo aumente si no hay reformas.
It’s likely that unemployment will increase if there are no reforms.

Es injusto que algunas comunidades no tengan acceso a agua potable.
It’s unfair that some communities don’t have access to clean water.

Es imprescindible que eduquemos a las futuras generaciones.
It’s essential that we educate future generations.

Es sorprendente que todavía exista discriminación en pleno siglo XXI.
It’s surprising that discrimination still exists in the 21st century.


Ojalá que esta generación cambie el mundo.
Hopefully this generation changes the world.

Ojalá que los líderes escuchen las voces del pueblo.
Hopefully the leaders listen to the people’s voices.

Ojalá que pronto encontremos una solución sostenible.
Hopefully we find a sustainable solution soon.

Ojalá que mis palabras tengan un impacto positivo.
Hopefully my words have a positive impact.

Ojalá que haya más conciencia sobre este problema.
Hopefully there is more awareness about this issue.


Bonus Advanced Sentences

Es fundamental que los ciudadanos exijan transparencia en sus gobiernos.
It’s fundamental that citizens demand transparency in their governments.

Aunque no sea fácil, es esencial que todos contribuyan al bienestar común.
Even if it’s not easy, it’s essential that everyone contribute to the common good.

No creo que el progreso económico justifique la destrucción ambiental.
I don’t believe economic progress justifies environmental destruction.

Es necesario que se tomen medidas inmediatas para proteger las lenguas indígenas.
It’s necessary that immediate measures be taken to protect indigenous languages.

Me sorprende que tanta gente ignore los efectos del consumismo.
It surprises me that so many people ignore the effects of consumerism.