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Tema 4: Emociones y salud

Emociones y Salud

Emociones: Reacciones psicofisiológicas que producen cambios en la dimensión, cognitivo-subjetiva, fisiológicas, conducta-expresivas

  • Funciones de las emociones

  • Función Adaptativa

    • Emoción como alarma

    • Prepara al organismo para que ejecute la conducta exigida por las condiciones, movilizando la energía necesaria para actuar

  • Función Social

    • Permite a las personas predecir el comportamiento (estímulos discriminativos)

    • Emociones como felicidad favorecen vínculos sociales / la ira genera respuestas de evitación o confrontación

      • Emociones positivas ayudan a los vínculos sociales de las personas

      • Emociones negativas (de experimentar)

  • Función Motivacional

    • Una conducta “cargada” emocionalmente se realiza de manera más vigorosa

    • Toda conducta motivada produce una reacción emocional y a su vez la emoción facilita la aparición de conductas motivadas

Fenómenos emocionales asociados a la salud (estudios)

  • Naturaleza de las emociones:

    • Las emociones pueden ser clasificadas según su valencia: positivas y negativas.

      • Experimentar emociones positivas es agradable y placentero a corto plazo y tmb tiene efectos beneficiosos más duraderos.

    • Las funciones de las emociones positivas complementan las funciones de las emociones negativas. Las primeras aportan al desarrollo y crecimiento personal, y las segundas aportan a solucionar situaciones de conflicto o supervivencia.

    • Para entender mejor las funciones, para qué nos sirven, para qué no nos ayudan

  • Disposición afectiva: tendencias hacia efectos positivos o negativos.

    • A qué tiende una persona a sentir una persona cuando tiene una enfermedad (cáncer por ejm.)

      • Brindar un mejor servicio

      • Conocer la experiencia

  • Regulación emocional: estrategias

    • Identifica - registrar la emoción

    • Sostener la emoción (SIENTE SIENTE SIENTE)

      • Describir la emoción

    • Expresar la emoción

      • Narración de lo que sucedió, cómo es que vivimos la emoción

    • ROJO: problemas de salud si se suprimen estos pasos

  • Comunicación de las emociones: formas de expresión

    • Beneficios:

      • Menor probabilidad de enfermar (ejemplo: gay y cáncer, VIH)

      • Experiencias traumáticas: mejor ajuste post trauma y reducción de la intensidad experiencial

      • Mejor funcionamiento psicológico

  • Intensidad del afecto

  • Síndromes emocionales complejos como la ansiedad, alexitimia (no identificar, reconocer ni describir)

  • Emociones y estrés

FH

Tema 4: Emociones y salud

Emociones y Salud

Emociones: Reacciones psicofisiológicas que producen cambios en la dimensión, cognitivo-subjetiva, fisiológicas, conducta-expresivas

  • Funciones de las emociones

  • Función Adaptativa

    • Emoción como alarma

    • Prepara al organismo para que ejecute la conducta exigida por las condiciones, movilizando la energía necesaria para actuar

  • Función Social

    • Permite a las personas predecir el comportamiento (estímulos discriminativos)

    • Emociones como felicidad favorecen vínculos sociales / la ira genera respuestas de evitación o confrontación

      • Emociones positivas ayudan a los vínculos sociales de las personas

      • Emociones negativas (de experimentar)

  • Función Motivacional

    • Una conducta “cargada” emocionalmente se realiza de manera más vigorosa

    • Toda conducta motivada produce una reacción emocional y a su vez la emoción facilita la aparición de conductas motivadas

Fenómenos emocionales asociados a la salud (estudios)

  • Naturaleza de las emociones:

    • Las emociones pueden ser clasificadas según su valencia: positivas y negativas.

      • Experimentar emociones positivas es agradable y placentero a corto plazo y tmb tiene efectos beneficiosos más duraderos.

    • Las funciones de las emociones positivas complementan las funciones de las emociones negativas. Las primeras aportan al desarrollo y crecimiento personal, y las segundas aportan a solucionar situaciones de conflicto o supervivencia.

    • Para entender mejor las funciones, para qué nos sirven, para qué no nos ayudan

  • Disposición afectiva: tendencias hacia efectos positivos o negativos.

    • A qué tiende una persona a sentir una persona cuando tiene una enfermedad (cáncer por ejm.)

      • Brindar un mejor servicio

      • Conocer la experiencia

  • Regulación emocional: estrategias

    • Identifica - registrar la emoción

    • Sostener la emoción (SIENTE SIENTE SIENTE)

      • Describir la emoción

    • Expresar la emoción

      • Narración de lo que sucedió, cómo es que vivimos la emoción

    • ROJO: problemas de salud si se suprimen estos pasos

  • Comunicación de las emociones: formas de expresión

    • Beneficios:

      • Menor probabilidad de enfermar (ejemplo: gay y cáncer, VIH)

      • Experiencias traumáticas: mejor ajuste post trauma y reducción de la intensidad experiencial

      • Mejor funcionamiento psicológico

  • Intensidad del afecto

  • Síndromes emocionales complejos como la ansiedad, alexitimia (no identificar, reconocer ni describir)

  • Emociones y estrés

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