Mathematik - Lernziel Prüfung 21.9.

Termumformungen

1. Gleichartige Terme addieren und subtrahieren

  • Grundregel: Nur gleichartige Terme dürfen zusammengerechnet werden.
  • Definition gleichartig: Gleicher Buchstabe und gleiche Potenz.
Übersicht zur Gleichartigkeit von Termen
  • xx und xx: Gleichartig (Erlaubt)
  • 3x3x und 5x5x: Gleichartig (Erlaubt)
  • x2x^2 und x2x^2: Gleichartig (Erlaubt)
  • xx und x2x^2: Nicht gleichartig (Nicht erlaubt)
  • xx und yy: Nicht gleichartig (Nicht erlaubt)
Rechenbeispiele
  • 3x+5x=8x3x + 5x = 8x

  • 7x−2x=5x7x - 2x = 5x

  • 3x+5y−2x=x+5y3x + 5y - 2x = x + 5y

  • Merke: Zahlen vor dem gleichen Buchstaben zusammenrechnen.


2. Ausmultiplizieren

  • Grundregel: Eine Zahl oder ein Term vor der Klammer wird mit ALLEM in der Klammer multipliziert.
Rechenbeispiele
  • 3(x+4)=3x+123(x + 4) = 3x + 12

  • −2(x+5)=−2x−10-2(x + 5) = -2x - 10 (Hinweis: Minuszeichen nicht vergessen!)

  • (x+2)(x+3)=x2+3x+2x+6=x2+5x+6(x + 2)(x + 3) = x^2 + 3x + 2x + 6 = x^2 + 5x + 6

  • Merke: Bei zwei Klammern gilt: Jeden Teil mit jedem Teil multiplizieren!


3. Binomische Formeln

  • Anforderung: Auswendig beherrschen!
Die drei binomischen Formeln
  1. (a+b)2=a2+2ab+b2(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2
  2. (a−b)2=a2−2ab+b2(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2
  3. (a+b)(a−b)=a2−b2(a + b)(a - b) = a^2 - b^2
Beispielsrechnungen
  • Zu Formel 1: (3+2)2=32+2⋅3⋅2+22=25(3 + 2)^2 = 3^2 + 2 \cdot 3 \cdot 2 + 2^2 = 25

  • Zu Formel 2: (5−2)2=52−2⋅5⋅2+22=9(5 - 2)^2 = 5^2 - 2 \cdot 5 \cdot 2 + 2^2 = 9

  • Zu Formel 3: (7+3)(7−3)=72−32=40(7 + 3)(7 - 3) = 7^2 - 3^2 = 40

  • Merke: Bei den ersten beiden Formeln steht am Ende immer b2b^2.


4. Faktorisieren / Ausklammern

  • Definition: Das Gegenteil von Ausmultiplizieren.
    • Ausmultiplizieren: 3(x+4)=3x+123(x + 4) = 3x + 12
    • Faktorisieren: 3x+12=3(x+4)3x + 12 = 3(x + 4)
Vorgehen beim Ausklammern
  • Suche, was in allen Termen vorkommt.
Beispiel 1
  • 6x+12=6(x+2)6x + 12 = 6(x + 2)
    • Zerlegung: 6⋅x=6x6 \cdot x = 6x
    • Zerlegung: 6⋅2=126 \cdot 2 = 12
Beispiel 2
  • 8x+16=8(x+2)8x + 16 = 8(x + 2)

  • Merke: Was haben alle Terme gemeinsam? Das kommt vor die Klammer.

Funktionen

1. Was ist eine Funktion?

  • Eine Funktion arbeitet wie eine Rechenmaschine:
    • x→Rechnung→f(x)x \rightarrow \text{Rechnung} \rightarrow f(x)
Beispiel
  • Gegeben sei die Funktion f(x)=2x+3f(x) = 2x + 3.
  • Wenn x=4x = 4:
    • f(4)=2⋅4+3=8+3=11f(4) = 2 \cdot 4 + 3 = 8 + 3 = 11
    • 1111 ist der Funktionswert.

2. Schreibweisen

  • y=2x+3y = 2x + 3
  • f(x)=2x+3f(x) = 2x + 3 (Am häufigsten verwendet: f(x)=…f(x) = \dots)
  • f:x→2x+3f: x \rightarrow 2x + 3

3. Funktionswert berechnen

  • Gegeben: f(x)=3x+1f(x) = 3x + 1
  • Gesucht: f(4)f(4)
Vorgehen
  • Einfach xx einsetzen, dann rechnen:
    • f(4)=3⋅4+1=12+1=13f(4) = 3 \cdot 4 + 1 = 12 + 1 = 13

4. Punkte im Diagramm eintragen

  • Ein Punkt besitzt die Form (x∣y)(x \mid y).
  • Beispiel: (2∣5)(2 \mid 5)
Schritte zum Eintragen eines Punktes
  1. Auf der xx -Achse zu 22 gehen.
  2. Von dort nach oben zu y=5y = 5 gehen.
  3. Punkt setzen.
  • Regel: Erst xx, dann yy!

Uebersicht der Lernziele zu Termumformungen und Funktionen


5. Definitionsbereich

  • Fragestellung: Welche xx -Werte darf ich einsetzen?
Beispiel 1
  • f(x)=2x+3f(x) = 2x + 3
  • Jede Zahl ist erlaubt.
  • D=RD = \mathbb{R}
Beispiel 2
  • f(x)=1xf(x) = \frac{1}{x}
  • x≠0x \neq 0 (Division durch 00 ist nicht erlaubt).
  • D=R∖{0}D = \mathbb{R} \setminus \{0\}

6. Wertebereich

  • Fragestellung: Welche yy -Werte können herauskommen?
Beispiel
  • f(x)=x2f(x) = x^2
    • 12=11^2 = 1
    • 22=42^2 = 4
    • (−2)2=4(-2)^2 = 4
  • Die Ergebnisse sind nie negativ!
  • W={y∣y≥0}W = \{y \mid y \geq 0\}

7. Einen bestimmten x-Wert finden

  • Beispiel: f(x)=3x+1f(x) = 3x + 1
  • Gesucht: xx, wenn f(x)=11f(x) = 11
Vorgehen
  • Eine Gleichung aufstellen und lösen:
    • 3x+1=113x + 1 = 11
    • 3x=103x = 10
    • x=103≈3,33x = \frac{10}{3} \approx 3{,}33

Prüfungsvorbereitung & Merksätze

Anforderungs-Checkliste für die Prüfung

Termumformungen
  • Gleichartige Terme addieren und subtrahieren
  • Ausmultiplizieren
  • Terme mit zwei Klammern multiplizieren
  • 3 binomische Formeln anwenden
  • Faktorisieren / Ausklammern
Funktionen
  • Funktion erklären können
  • f(x)f(x) richtig verwenden
  • Funktionswerte berechnen
  • Punkte in ein Diagramm eintragen
  • Definitionsbereich bestimmen
  • Wertebereich bestimmen
  • xx aus gegebenem Funktionswert berechnen

Die wichtigsten Merksätze auf einen Blick

  • Ausmultiplizieren: Alles mit allem multiplizieren.
  • Faktorisieren: Gemeinsamen Faktor vor die Klammer schreiben.
  • Punkt eintragen: Erst xx, dann yy.
  • Definitionsbereich: Welche xx darf ich einsetzen?
  • Wertebereich: Welche yy können herauskommen?
  • Binomische Formeln:
    • (a+b)2=a2+2ab+b2(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2
    • (a−b)2=a2−2ab+b2(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2
    • (a+b)(a−b)=a2−b2(a + b)(a - b) = a^2 - b^2