Healthy and Unhealthy Living

SOME IMPORTANT SPANISH PHRASES:

PARTS OF THE BODY:

PHRASES TO DESCRIBE HEALTH PROBLEMS:

Question 1: Write one thing that Rebeca does to stay healthy and one thing that she should do.

Siempre tomo un buen desayuno y nunca me salto ninguna comida. Por otro lado, debería beber menos cafeína y acostarme más temprano.

Answer 1: Possible answers for things that Rebecca does to stay healthy include: She has a good breakfast OR she never misses meals.Possible answers for things that Rebecca should do include: She should drink less caffeine OR she should go to bed earlier.

Question 2: 

(a) What is José's problem?

(b) What two things does the doctor advise him to do?

Ahora tenemos una llamada de José. ¿Cual es tu problema, José?

• Pues, soy fumador desde hace veinte años. Ya sé que estoy haciendo daño a mis pulmones y que en el futuro tendré problemas respiratorios si continúo fumando, pero a pesar de eso me resulta muy difícil dejar de fumar. ¿Que me aconsejas?

• Pues, si vas a una farmacia tendrán muchos productos que te ayudarán - como chicles de nicotina, por ejemplo. También, si buscas en internet hay muchos sitios web que se dedican a dar consejos a personas como tú que quieren dejar de fumar.

Answer 2: 

1. Words such as fumador (smoker), fumar (to smoke) and the phrase haciendo daño a mis pulmones (damaging my lungs) are all clues that suggest that José's problem is smoking.

2. Two things the adviser asks Jose to do are:

   1. Go to a chemist (where they will have a lot of helpful products like nicotine chewing gum). The doctor says ...si vas a una farmacia tendrán muchos productos que te ayudarán - como chicles de nicotina.

   2. Look online (where there are a lot of websites which give advice to people who want to stop smoking). The doctor says ...si buscas en internet hay muchos sitios web que se dedican a dar consejos a personas como tú que quieren dejar de fumar.

Question 3: Tu amigo español/amiga española te manda un correo electrónico en que te pregunta qué haces para mantenerte en forma. Escríbele un correo. Menciona :

• qué haces normalmente para estar en forma 

• tu opinión de comer sano

• una nueva actividad que vas a hacer el año que viene para mantenerte en forma

• un accidente o una enfermedad que sufriste el año pasado 

Escribe aproximadamente 90 palabras en español.

Responde a todos los aspectos de la pregunta

Answer 3: Before we go into answering the question, let’s understand what it's asking. 

Your Spanish friend sends you an email in which he/she asks you what you do to keep fit. Write him/her an email. Mention what you usually do to keep fit, your opinion about eating healthily, a new activity you are going to do next year to keep fit, and an accident or an illness that you had last year. Write approximately 90 words in Spanish. Respond to all aspects of the question. 

A possible response could be: 

Para estar en forma normalmente juego al fútbol en el parque con mis amigos todos los sábados. También voy a la piscina de vez en cuando. En mi opinión, comer sano es muy importante. Intento llevar una dieta equilibrada porque ayuda a reducir el riesgo de enfermedades. El año que viene creo que voy a empezar a jugar al baloncesto porque me parece un deporte muy emocionante. El año pasado me rompí la pierna jugando al fútbol y tuve que ir al hospital. No pude practicar el deporte durante tres meses y lo pasé muy mal.

Translation:

To keep fit, I usually play football in the park with my friends every Saturday. I also go to the swimming pool from time to time. In my opinion, eating healthily is very important. I try to eat a balanced diet because it helps reduce the risk of illnesses. Next year, I think I am going to start playing basketball because I think it's a very exciting sport. Last year, I broke my leg playing football and I had to go to hospital. I couldn't do sport for three months and I had a really bad time.

**Always ensure that you are conjugating your verbs properly and try to incorporate the vocabulary you’ve learned above!

The Environment

SOME IMPORTANT PHRASES:

• An example of a verb conjugated in past, present, and future is:

  • Past: reciclé el papel (I recycled paper), reciclaba el papel (I used to recycle paper)

  • Present: reciclo el papel (I recycle paper)

  • Future: voy a reciclar el papel (I am going to recycle paper), reciclaré el papel (I will recycle paper)

Question 1: Read the following passage and select four statements from the table that are true as per the text.

Antes, Madrid tenía fama de ser una de las ciudades más contaminadas de Europa, pero a finales del año pasado el alcalde anunció un nuevo plan para combatir la contaminación.

En la Gran Vía - una avenida céntrica donde hoy en día casi siempre hay atascos muy largos - la gente que va de compras ya no tendrá que respirar los gases de escape porque la vía se convertirá en una zona peatonal. Además, los vehículos más contaminantes se prohibirán en todo el centro.

También habrá más puntos de recarga para vehículos eléctricos y el ayuntamiento está en tren de ampliar la red de autobuses. Habrá más carriles bici y la red municipal de alquiler de bicicletas tendrá dos veces más bicis.

Answer 1: The correct answers are C, D, F and H. 

Question 2: Does the following snippet of text describe : deforestation, drought, flood, forest fire, the greenhouse effect or an oil slick?

Según un portavoz del cuerpo de bomberos peruano, el incendio forestal que sigue activo en la provincia de Arequipa ya ha provocado dos muertes.

Answer 2: Forest fire

Other Social and Global Issues

SOME IMPORTANT PHRASES:

SPANISH PHRASES ABOUT CHARITY:

Question 1: Read this snippet of text and answer the following questions:

Ayer abrió el primer centro municipal de alojamiento para jóvenes 'sin techo' de Málaga. Dispone de veinticinco plazas de acogida temporal para jóvenes entre 18 y 21 años, para estancias temporales no superiores a un año.

Cuando entran en el centro, los jóvenes necesitan tener un plan de acción para buscar trabajo y tienen que firmar un contrato. Cada uno tiene su habitación y deben cumplir con las tareas de limpieza de su cuarto y las zonas comunes. Todos los días a las seis de la tarde los habitantes del centro cenan juntos.

1. How many spaces are there?

2. How long can they stay there for?

3. What two things do they have to do when they enter?

4. What is everyone responsible for?

5. What happens every day at 6 o'clock?

Answer 1:

1. 25

2. Up to a year

3. Have a plan to find work and sign a contract

4. Clean their room

5. They have dinner together

Question 2: Read this snippet of text and answer the following questions:

En mi colegio participamos en un proyecto para recaudar fondos para ayudar a una escuela comunitaria en un país en desarrollo. Esta escuela cuenta actualmente con 50 alumnos de seis a trece años. Todos los alumnos reciben sus clases en una misma aula con un solo profesor. Este profesor trabaja de manera voluntaria porque la escuela no tiene suficiente dinero para pagar su salario.

Queremos ayudar a comprar libros y bolígrafos para los alumnos y un ordenador para el aula. Para recaudar fondos organizamos un evento o una actividad cada mes durante el curso escolar. Hemos organizado un día sin uniforme, una venta de pasteles, un lavado de coches y varios concursos deportivos. Además, el mes que viene tendremos un torneo de fútbol.

1. What is Lorena's school raising money for?

2. What do they want to buy? Write two items.

3. What fundraising activities have they done so far? Write three activities.

Answer 2: 

1. A school in a developing country

2. You could have said any two from the following options: pens, books, and computers

3. You could have said any two from the following options: non-uniform day/cake sale/car wash/(various) sporting competitions.

Question 3: 

Translate these sentences into Spanish.

1. It's important to help the poor.

2. Sometimes, I work in a charity shop.

3. Last week, I donated money to a charity.

4. There is too much violence in the world.

5. I'm a volunteer in a food bank.

Answer 3:

1. Es importante ayudar a los pobres.

2. A veces trabajo en una tienda solidaria/una tienda con fines benéficos.

3. La semana pasada doné dinero a una obra/organización benéfica.

4. Hay demasiada violencia en el mundo.

5. Soy voluntario/a en un banco de alimentos.