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Here is a combined, clean, organized Study Guide made from all four documents you uploaded:


  • Lección 2 – Prueba A

  • Lección 4 – Prueba A

  • Lección 5 – Prueba B

  • Examen 6 – Repaso B



It includes: vocabulary, grammar, question types, sample answers, and reminder notes for EVERYTHING that appears on the exams.





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SPANISH STUDY GUIDE (Lección 2, 4, 5, 6)






📍 LECCIÓN 2 – PRUEBA A






1. Listening Section (Cierto/Falso)



You will need to identify:


  • If the professor teaches Spanish

  • Class days (lunes, martes, viernes)

  • Class time (10–11 AM)

  • Lab requirements (practice on Mondays)

  • Location of the lab (far/near the library)



TIP: Focus on days, times, locations, and verbs like enseñar, practicar, está.





2. Conversation Writing (Use 8+ vocabulary words)



Vocabulary:


  • Places: biblioteca, residencia estudiantil

  • People: compañero/a

  • Verbs: desear, gustar, hablar, mirar, trabajar

  • Other: lenguas, tarea, viernes, porque



Example sentence structures:


  • Deseo estudiar en la biblioteca porque tengo tarea.

  • Mi compañera y yo hablamos lenguas en la residencia estudiantil.






3. Fill-in-the-Blank Questions (question words practice)



You must form questions using qué, dónde, por qué, cuándo, quién depending on context.





4. Numbers Section



You must write numbers as words, e.g.,


  • 1.500 → mil quinientos

  • 903 → novecientos tres

  • 86 → ochenta y seis



Questions ask:


  • Total students

  • On campus vs. off campus

  • Spanish speakers

  • Other languages

  • Students studying Spanish






5. Present Tense Verb Conjugation



You fill in verbs like:


  • ser

  • gustar

  • estudiar

  • terminar

  • regresar

  • trabajar

  • enseñar

  • hablar

  • mirar

  • llegar



Focus: regular -ar verbs + gustar + ser.





6. Personal Questions (complete sentences)



Examples:


  • Hoy es lunes.

  • Sí, trabajo este semestre.

  • Me gusta escuchar música.






7. Reading Comprehension (Mercedes’ email)



Know vocabulary:


  • al lado de → next to

  • cerca/lejos

  • mirar → to look at

  • caminar → to walk



Questions ask where she is, why she’s there, how she rests, etc.





8. Writing Paragraph



Include:


  • Name

  • Origin

  • School

  • Courses

  • Job

  • Likes/dislikes

  • 5+ full sentences







📍 LECCIÓN 4 – PRUEBA A






1. Listening: Club Cosmos



Be prepared to answer:


  • Location (city / mountains / town)

  • Who activities are for (families / sports fans / kids)

  • What the club has (gyms / cafeterías / piscinas)

  • Closing time

  • What you can do in your free time






2. Picture Description (5+ sentences)



Use present tense + action verbs:


  • estudiar

  • correr

  • leer

  • hablar

  • escribir

  • jugar

  • comer



Add detail:

“El chico está corriendo por el campus.”





3. Stem-Changing & Irregular Verbs



Verbs you must conjugate:


  • ver (yo veo)

  • preferir (e→ie)

  • querer (e→ie)

  • pensar (e→ie)

  • entender (e→ie)

  • ir (voy, vas…)

  • poder (o→ue)

  • comenzar (e→ie)

  • suponer (yo supongo)

  • volver (o→ue)






4. Personal Questions



Examples:


  • En mis ratos libres me gusta leer y escuchar música.

  • Este fin de semana voy a visitar a mis amigos.

  • Traigo mi cuaderno y un lápiz a clase.






5. Reading: Sandra’s Postcard



Topics tested:


  • Why she can write (has free time)

  • Where she is (park)

  • What she wants to do (rest, eat at café)

  • Weekend plans (excursion, mountains)






6. Writing Paragraph



Write about:


  • Free-time habits

  • What you WILL do tomorrow (future with ir a + infinitive)







📍 LECCIÓN 5 – PRUEBA B






1. Listening: Travel Agency



Focus on:


  • Agency name

  • Length of stay offered

  • Activities (pescar, acampar, montar a caballo)

  • Places (Boquerón = beach)






2. Vacation Description (present progressive required)



Words: aeropuerto, equipaje, excursión, limpio, llover, nevar, pescar, seguro, habitación, cama


Use:


  • estar + present participle

    • están pescando

    • está nevando







3. Hotel Sol (Ordinal Numbers)



Know:


  • primero

  • segundo

  • tercero

  • cuarto

  • quinto



You answer questions like:


  • “La biblioteca está en el segundo piso.”






4. Direct Object Pronouns



Replace:


  • las maletas → las

  • los documentos → los

  • la cámara → la

  • un mapa → lo



Example:

Isabel lleva los documentos → Isabel los lleva.





5. Ser vs. Estar



Context clues:


  • Ser = permanent traits, identity, time, origin

  • Estar = conditions, emotions, location



Examples in exam:


  • Es febrero.

  • Está nevando.

  • Él está triste.






6. Personal Questions



Include:


  • Travel preferences

  • Three vacation activities

  • Feelings about flying

  • Weather this week






7. Reading: Hotel Advertisement



Topics:


  • Activities for active people

  • Things to do when tired

  • What you can do afternoon vs night

  • Open all year

  • Types of entertainment






8. Writing: Friend Description



Must include:


  • 5 different adjectives

  • How they are (ser)

  • How they feel (estar)

  • What they’re doing right now (present progressive)







📍 EXAMEN 6 – REPASO B






1. Listening: Shopping Mall Ad



Know vocabulary for:


  • ropa (vestidos, pantalones, camisetas, medias)

  • tiendas para hombres/mujeres/niños

  • rebajas

  • precios






2. Shopping Dialogue



Include:


  • Indirect object pronouns: me, te, le

  • Vocabulary: camisa, cartera, rebajas, caro, precio, tarjeta de crédito, regatear



Example:

El dependiente le muestra una camisa azul.





3. Demonstrative Pronouns



You must use:


  • éste / ésta / éstos / éstas (this/these)

  • ése / ésa / ésos / ésas (that/those)

  • aquél / aquélla / aquéllos / aquéllas (that over there)






4. Preterite Verb Forms



You must conjugate:


  • llegar

  • abrir

  • esperar

  • empezar

  • comprar

  • mostrar

  • encontrar

  • ver

  • salir

  • cerrar



Example endings:


  • -ar → é, aste, ó

  • -er/-ir → í, iste, ió






5. Personal Questions (preterite answers required)



Examples:


  • Llevé una chaqueta negra a la fiesta.

  • Gastré mucho dinero la última vez que viajé.






6. Reading: Fall–Winter Clothing



Know colors:


  • rojo, amarillo, anaranjado, verde, rosado
    Understand price references.






7. Ana’s Conversation Responses



Questions test:


  • conocer (preterite: conocí)

  • comprar (pretérito)

  • costar (pretérito)

  • saber (future or present)






8. Weekend Paragraph (preterite required)



Use 4+ different verbs in past tense:


  • fui

  • comí

  • visité

  • dormí

  • compré

  • hablé






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If you’d like, I can turn this into:



  • A printable PDF

  • Flashcards

  • Practice quizzes

  • A condensed cheat sheet

  • A version with sample answers filled in for every exercise



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