Conceptos Básicos

• CONTRATO: negocio juridico o bilateral en el cual dos o más partes expresannsu consentimiento en la forma permitida de la ley.

• PACTO: tratado entre dos o más partes que se comprometen a cumplir lo estipulado.

• CONVENIO: pacto, acuerdo o contrato establecido entre dos o más personas o entidades, con la finalidad de regular una determinada situación o poner feinal a una controversia.

• SUPERVIVENCIA: gracia concedida a alguien para gozar una renra o pensión después de haber fallecido quien la obtenía.

Discurso Social

• “Cualquier práctica mediante la cual los individuos infunden signiifcado a la realidad.”

• quien tenga el control del discurso equivale a controlar como se percibe el mundo.

• la manipulación es una estrategia que debemos detectar.

• se crean nuevas estrategias de control social para conseguir lo que ya nos aventuraba.

• “En un país que todos piensan lo mismo, naide piensa demasiado.”

  • Ejemplos:

    • cuando se usa como motivación para un grupo de personas.

    • una maestra explicando un tema a sus estudiantes.

    • un debate politico.

Las Leyes: son la prueba de uqe poseemos inteligencia suficiente como para reconocer dos cosas: los conflictos son inevitables y la cooperación es progreso.

Contrato Social: un contrato invisible/simbólico que se tiene entre el Estado y un ciudadano el cual hace referencia a que esa persona tiene obligaciones y responsabilidades que tienen que cumplir al ser parte de una sociedad.

Ciudadanía

Condición que se otorga al ciudadano o la ciudadana de pertenecer a una comunidad organizada.

Totalitarismo

• control de la sociedad, la economía, y la cultura por el Estado.

• eleminación de los enemigos.

• lider dictorial.

• NO es el lider la figura que sostiene todo, sino el partido.

• se elimina la posibilidad de ideas contrarias.

• violencia del Estado.

• nacionalismo extremo.

• no se respetan los derechos y libertades de una persona.

Democracia

• DIRECTA/PURA: los ciudadanos ejercen el poder sin ningún intermediario.

• INDIRECTA/REPRESENTATIVA: lo representantes del pueblo fueron elegidos por todos los ciudadano. (toman desiciones).

• SEMIDIRECTA: combina representantes elegido por el puebo para ejecutar ciertas funciones y el pueblo decido sobre otros asuntos.

• PARCIAL: existe convocatoria de elcciones pero las actividades no son del conocimiento del pueblo.

• CONSTITUCIONAL: “estado de derecho”. se basa en una ley fundamental o estatuto donde están escritas todas las leyes y derechos de los ciudadanos.

Democracia en el mundo moderno: Uso de representantes del pueblo, por medio de elecciones. Basada en la igualdad de todos (una persona=un voto) y el derecho de toda persona a un cierto grado de autonomía personal.

Historia Antigua
A los griegos se les atribuye la creación de la primera democracia en el siglo V a.C., en Atenas.
- Democracia directa, el pueblo por si mismo se ocupaba de las cuestiones de gobierno y de la práctica política.
- El pueblo era limitado, por ello este sistema era posible.
- No participaban mujeres, esclavos, extranjeros y niños.

Mejorar la democracia:

• 1947 derecho al voto de la mujer, 17 de octubre 1953 derecho de votar y ser votadas, y hasta 1955 participaron en las elecciones.

Democracia y derechos humanos:

• Libertad de pensamiento, libertad de expresión, libertad de reunión y asociación.

Apatía de los votantes:

• Falta de interés de los ciudadanos a participar.

La regla de la mayoría:

• La minoría no es escuchada y puede ser perjudicial.

Los jóvenes y la Democracia:

• Realmente a los 18 años contamos con la madurez suficiente para votar?

• Esclavitud

  • Caracteristicas del esclavismo:

    • Eran la base de la piramide social

    • No tenian fijada una jornada laboral

    • No tenian salario

    • Los esclavos que eran liberados debian dar una cuantia economica a su amo

    • Era hereditario

• Escuelas éticas del pensamiento

  • Intelectualismo Moral: El bien supremo es la sabiduria.

  • Eudemonismo: El bien supremo es la felicidad.

  • Hedonismo: El bien supremo es el placer.

  • Estoicismo: El bien supremo es la rectitud moral.

  • Iusnaturalismo: El bien supremo consiste en el acercamiento a Dios.

  • Utilitarismo: El bien es el placer o ausencia de dolor.

• Tipos de Normas

  • Sociales: Son externas a las personas y convencionales. Regulan las relaciones sociales para una mejor convivencia.

    • Ejemplos: “No subas los codos a las mesa”;”Saluda al llegar”.

  • Jurídicas: Son externas, sirven para poner limites y orden al actuar de las personas, proporcionando leyes que hacen la vida social mas justa.

    • Ejemplo: “La educacion que imparte el Estado sera laica, gratuita y obligatoria”.

  • Religiosas: Son internas y sirven para que los individuos regulen su conducta ante una divinidad.

    • Ejemplos: “Santificarás las fiestas”; “No jurarás en vano”; “No tendrás otro dios”.

  • Morales: Son internas y regulan la conducta de las personas en sociedad, respecto a lo bueno y lo malo de las acciones.

    • Ejemplos: “No robaras”; “No traicionarras a los amigos”; “Se fiel a ti mismo”.

• Cuestionario sobre expos:

1. Qué es el sometimiento?

   El acto de someter o ser sometido.

2. Qué entiendes por civilidad?

   La convivencia que existe dentro de una sociedad.

3. Menciona los atributos de la civilidad. (Explica cada una)

   • Identidad y pertenencia.

   • Conocimiento y obediencia de la ley.

   • Diálogo y bien común.

4. Qué es la sujección política?

   Despoja a la población no sólo de sus bienes materiales, sino también de la posibilidad de ejercer sus capacidades colectivas.

5. Cuáles son las variables de la sujección?

   • Una estructura de condicionamiento social basada en el comportavismo y el clientismo.

   • Autoritarismo en el orden de mando.

   • Adoctrinamiento educativo como una de las formas sistemáticas de subjetividad aunque no la única.

   • Coerción social ejercida por medio de la violencia física y simbólica (que combina imperativos subjetivos, normativos y materiales).

6. La libertad se refiere a…

   La posibilidad de poder elegir y tomar decisiones.

7. Qué es la emancipación?

   El acto de independizarte de algo o alguien.

8. Menciona 3 límites de la Emancipación.

   • No puedes comprar cosas, solo te las pueden regalar

   • No puedes pedir un préstamo

   • No puedes hipotecar tus cosas

9. Explica 2 formas de obtener la Emancipación.

   • Por medios jurídicos.

   • Si se muere tu padre/tutor

10. Describe la diferencia entre Sujeto, Persona y Ciudadano.

    • Sujeto: Alguien que tiene la capacidad de pensar y razonar

    • Persona: Aquella que puede aprender y tiene conocimiento que puede demostrar, como saltar la cuerda multiplicar o bailar

    • Ciudadano: El que pertenece a una nación y tiene derechos y obligaciones como ciudadano, como votar o seguir la ley

11. Cuáles son tus roles como ciudadano? (2)

    • Hija

    • Estudiante

12. Cuál es el papel que juegan las instituciones en la comunidad?

    Una institución es una organización fundada para desempeñar una función de interés público.

13. Menciona una institución de tu comunidad y describe su función.

    Escuela - enseñarle a los niños lo que tienen que saber.

14. Qué es el fascismo?

    Es una ideología de que una raza es superior a las otras. Niega la democracia.

15. Menciona dos aracterísticas del Autoritarismo.

    • Abuso de la autoridad

    • Reprimen la libertad de pensamiento y el desarrollo individual del pueblo.

16. Explica qué es Persuasión, Creencias y Diálogo. (Describe 1 ejemplo de c/u)

    P: inducir o mover a alguien a creer o hacer algo. ej. debate presidencial.

    C: algo en lo que crees. ej. creer en dios.

    D: la confrontación de ideas con la finalidad de establecer relaciones o acuerdos. ej. haciendo planes para salir.

17. Describe en que consiste las siguientes formas de gobierno. (Monarquía, Aristocracia, Democracia)

    M: Una sola persona detenta el poder político. (rey)

    A: Un grupo pequeño tiene el poder político. (nobles)

    D: El pueblo decide quien tiene el poder. (presidente)

18. Menciona 2 características de cada forma de gobierno.

    M - Sistema político más antiguo.

    M - El rey era el poder superior.

    A - Los nobles tenian el poder.

    A - Basaban su poder en base a las riquezas de sus propiedades.

    D - Surgió en la antiguedad.

    D - La forma de decisión es por mayoría.

19. Qué es Alineación?

    Separar al creador/dueño del producto.

20. Qué es la Enajenación?

    el valor que le damos a las cosas.

21. Explica la enajenación subjetiva y objetiva.

    ES: enajenación percibida por los sujetos como sentimientos de alejamiento.

    EO: enajenación hacia productos de la actividad humana.

• Marxismo Carlos Marx

  Es posible crear una sociedad donde no exista ni la explotacion ni la probreza? Marx concluye que si y propone el Socialismo.

• Socialismo:

  Sistema de Organizacion economica y social que se basa en el control de los medios de produccion y el Patrimonio publico por parte del Estado. La idea es que todo lo producido pueda ser distribuido de manera equitativa o con igualidad de aceso para la poblacion.

• Capitalismo:

  Sistema economico y social que se basa en la propiedad privada de los medios de produccion y el dinero como generador de riqueza o cambio de la mano de obra. “Lucha de clases” -Carlos Marx.

Superestructura/Infraestructura

Labor y Trabajo

• LABOR: acción y efecto de trabajar.

• TRABAJO: actividad física e intelectual que las personas realizan para alcanzar un objetivo o satisfacer una necesidad.

Problemas Ambientales

• Papel de las empresas en la lucha del cambio climático

• ética ambiental una responsabilidad social

• Responsabilidad de los gobiernos en los problemas ambientales

• Deforestación

• Desertificación

Ecología
Es la rama de la biología dedicada al estudio de relaciones existentes entre los diversos grupos de seres vivos en un ecosistema e incluso entre varios ecosistemas.

Globalización: proceso de independecia entre los diferentes países del mundo que una a los distintos mercados, sociedades y culturas que le dan al mundo un carácter cada vez más global.

Identidad

Persuasión
Capacidad o habilidad para convencer a una persona mediante razones o argumentos para que piense de una determinada manera o haga cierta cosa.

• ETHOS: que el discursante haga movimientos relevantes al discurso.

• PATHOS: emoción que expresa un discurso.

• LOGOS: que el discurso esté bien estructurado y tenga coherencia.

Discursos Políticos
Un tipo de fenómeno político, detrás del cual están los partidos, los movimientos y las organizaciones, que supone un lato grado de su impacto en la sociedad.

Universalismo
Afirma la existencia de ciertos principios que son universalmente indiscutibles. Es una visión del mundo.

Discurso y Praxis

• DISCURSO: narración oral con el fin de emocionar, informar o persuadir al público asistente.

• PRAXIS: proviene del griego y se traducec como “acción” o “práctica”

• RACISMO: cualquier que afirma tanto la inferioridad de algunos colectivos étnicos como la superioridad del colectivo propio.

• MODERNIDAD: movimiento que promovía la individualidad.

• DESARROLLO: la condición de vida de una sociedad.

Concepto de Blanquitud
Es un espacio donde se privilegia todo lo asociado a lo occidental, lo blanco, lo europeo, lo ‘moderno:, lo “avanzado”, lo “civilizado”.

Subalternidad
La subordinación derivada de una estratificación jerárquica, principalmente en relación con los oficiales del ejército y funcionarios en la administración pública.

Movimiento de Resistencia
Grupo o conjunto de grupos dedicados a oponerse a un invasor en un país o a un gobierno de un Estado soberano.

Ejercicio del Poder

• COACCION: es el medio utilizado para que rerceros sigan una determinada conducta, puede ser física o psicológica.

• COERCION: la situación donde el tercero realiza el mandato debido a la amenaza del uso de la vioencia.

Gobernanza
Incluye como precondición las instituciones y los recursos que hacen que el gobierno esté en aptirud para gobernar a su sociedad.