big five

Module 5 – Thème 5.4 Perspective des dispositions

1. Introduction

  • Modèle à cinq facteurs (Big Five) :

    • Idée novatrice introduite par Fiske en 1949.

    • L’objectif initial était de reproduire la structure factorielle de Cattell, qui n’a pas réussi, conduisant à la proposition d’un modèle de cinq facteurs de personnalité.

    • Contributions supplémentaires :

      • Norman (1963)

      • Borgatta (1964)

    • Les psychologues de la personnalité cherchaient à réduire le nombre de facteurs à cinq.

    • Difficultés rencontrées :

      • Absence de consensus sur la nomination des facteurs.

      • Selon Peabody et Goldberg (1989), les différents termes désignent des variations d’un même thème.

    • Les résultats de l’analyse factorielle dépendent des mesures utilisées dans l’étude.

    • Il est donc recommandé d’adopter un modèle à cinq facteurs.

2. Modèle des cinq facteurs (Big-Five)

  • Caractéristiques :

    • Système hiérarchique à deux niveaux :

      • 5 facteurs fondamentaux

      • 6 facettes par facteur

    • Facettes comme outil descriptif :

      • Elles permettent de décrire précisément les divers aspects qui composent les cinq dimensions fondamentales de la personnalité.

      • Ces facettes sont stables dans le temps et cohérentes chez un même individu dans différents contextes.

  • Dimensions du modèle :

    • Les traits de personnalité servent d’unités fondamentales.

    • Appliqués à tous les individus, les traits sont indépendants, stables et forment un modèle dimensionnel.

    • Concept dimensionnel :

      • Les dimensions et facettes sont notées sur un continuum, indiquant non pas l’absence ou la présence d’un trait, mais la position de l’individu sur ce continuum.

3. Facteurs et leurs caractéristiques

  • Facteurs identifiés par différents auteurs :

    • Fiske (1949) :

      • Adaptation sociale, Conformité, Volonté d’arriver, Contrôle émotionnel, Quête de l’intelligence

    • Norman (1963) :

      • Urgence, Agréabilité, Consciencieusité, Émotionnalité, Culture

    • Borgatta (1964) :

      • Assertivité, Sympathie, Responsabilité, Émotionnalité, Intelligence

    • Digman (1990) :

      • Extraversion, Amabilité, Volonté d’arriver, Névrosisme, Intellect

    • Costa & McCrae (1985) :

      • Extraversion, Agréabilité, Consciencieusité, Névrosisme, Ouverture à l’expérience

  • Descriptions des facettes pour chaque facteur :

    • Extraversion :

      • Adjectifs : Confiant-timide, Spontané-inhibé, Assuré-passif, Bavard, Heureux, Énergique

    • Agréabilité :

      • Adjectifs : Chaleureux-froid, Gentil-méchant, Poli-rude, Serviable, Jaloux, Compatissant

    • Consciencieusité :

      • Adjectifs : Sérieux-frivole, Responsable-irresponsable, Soigneux-négligé, Prudent, Persévérant, Planifié

    • Névrosisme :

      • Adjectifs : Nerveux-reposé, Anxieux-détendu, Excitable-calme, Tendu, Craintif, Tracassé

    • Ouverture à l’expérience :

      • Adjectifs : Créatif-non créatif, Aimant la variété-routinier, Curieux-non curieux, Original, Éveillé, Attentif

4. Évaluation du modèle

  • Argument en faveur du modèle :

    • Les études longitudinales montrent la stabilité des facteurs dans différentes situations (Borghuis et al., 2017).

    • Les cinq facteurs sont présents dans le langage courant et dans les principaux questionnaires de personnalité.

    • Ces facteurs sont universels, présentes dans diverses cultures et ne sont pas influencés par l’âge ni le genre.

    • Base biologique :

      • Selon DeYoung et al. (2010), il existe des racines biologiques aux cinq facteurs.

  • Critique du modèle :

    • Manque d’informations sur le fonctionnement interne de la personnalité.

    • Proposition d’un modèle à six facteurs (honnêteté/humilité) qui pourrait mieux expliquer les données à travers les cultures et les langues (Saucier, 2009).

    • Les comportements résultent d’une interaction entre traits et situations (Wrzus et al., 2015).

    • Critique de l’approche interactionniste en ce qu’elle met en avant les traits, alors que d’autres modèles soulignent l’interaction entre gènes et environnement.

5. NEO-PI-R

  • Développement :

    • Créé par Costa & McCrae, c'est l’instrument principal pour évaluer la personnalité selon le modèle Big Five.

    • Mesures des facteurs et de leurs facettes :

      • N = Névrosisme

      • E = Extraversion

      • O = Ouverture à l’expérience

      • PI = personality inventory

      • R = Revised

  • Structure du test NEO-PI-R :

    • Questionnaire (papier ou informatisé) de 240 items, avec 8 items par facette.

    • Échelle de Likert utilisée pour les réponses.

    • Passation possible individuellement ou en groupe, sans limite de temps (durée moyenne entre 30 et 40 minutes).

  • Formes du questionnaire :

    • Forme S : remplie par le participant (auto-évaluation).

    • Forme R : remplie par quelqu’un de proche du participant.

    • Une forme abrégée est également disponible : le NEO-FFI (Five Factors Inventory).

6. Exemples de questions du NEO-PI-R

  • Questions relatives au Névrosisme :

    • Je me sens souvent inférieur aux autres.

    • En période de stress intense, j’ai l’impression que je vais m’effondrer.

    • Je me sens découragé quand les choses vont mal, et j’ai envie d’abandonner.

    • Je suis une personne anxieuse.

  • Questions relatives à l'Ouverture à l’expérience :

    • Je trouve des formes intrigantes dans l’art et la nature.

    • Je pense que les étudiants ne devraient pas écouter des orateurs controversés car cela peut les troubler.

    • J’ai une grande curiosité intellectuelle.

  • Questions relatives à l'Agréabilité :

    • J'essaie d'être courtois envers tous ceux que je rencontre.

    • Je préfère coopérer avec les autres qu’être en compétition.

    • La plupart des gens que je connais m'aiment bien.

    • J’essaie d’être attentionné et respectueux.

  • Questions relatives à la Consciencieusité :

    • Je garde mes affaires en ordre et propres.

    • Une fois que j’ai trouvé la meilleure façon de faire quelque chose, je la maintiens.

    • Je suis capable de me discipliner pour faire mes tâches à temps.

    • Je vise la perfection dans tout ce que j’entreprends.

7. Utilité clinique du NEO-PI-R

  • Fonctions du test :

    • Aider à mieux comprendre le client.

    • Choisir la prise en charge la plus adaptée en psychothérapie.

    • Prédire l’évolution durant la prise en charge.

    • Sensibilité à la présence de troubles de la personnalité.

  • Limitation :

    • Le NEO-PI-R ne permet pas de poser un diagnostic de troubles de la personnalité, bien qu’il puisse identifier des variantes extrêmes de traits de personnalité qui peuvent être indicatifs de troubles.

  • Association des traits aux troubles de la personnalité :

    • Un haut niveau de névrosisme pourrait indiquer des troubles tels que l’anxiété ou la dépression.

    • Un faible niveau d’agréabilité pourrait être associé à des traits antisociaux.

    • Un haut niveau d’extraversion est souvent associé à des troubles comme le histrionique ou le narcissique, tandis qu’un faible niveau peut être lié à des traits schizoïdes.

  • Évaluation générale :

    • Bien que le NEO-PI-R soit un modèle populaire dans la recherche clinique, il est important de noter que d’autres questionnaires sont spécifiquement conçus pour détecter des symptômes de troubles de la personnalité.

8. Conclusion

  • Mnémotechnique de Big five :

    • O : Ouverture à l’expérience

    • C : Consciencieusité

    • E : Extraversion

    • A : Agréabilité

    • N : Névrosisme

  • Message final :

    • Une bonne compréhension et utilisation des facteurs de personnalité est cruciale en psychologie.

    • Guidé par le modèle des Big Five, les praticiens peuvent mieux effectuer des évaluations et des interventions personnalisées pour leurs clients.

Bonne étude!