Repaso — La célula, el ciclo celular y el cáncer

ENFE 310 Oncología — Clase 3
Basado en el archivo de la clase sobre la célula, tipos de células humanas, ciclo celular, regulación del ciclo celular, cáncer y rol de enfermería.

I. Introducción general

A. Citología

  1. Citología

    • Es la parte de la biología que estudia la célula.

    • Su estudio fue posible gracias a la invención del microscopio.

    • Para estudiar células se utilizan técnicas histológicas y colorantes.

    • Permite:

      • Reconocer propiedades estructurales de las células.

      • Relacionar la estructura celular con sus funciones.

      • Diagnosticar enfermedades.

      • Planificar tratamientos.

B. Importancia para enfermería

  1. El conocimiento celular es importante porque permite comprender:

    • Cómo funcionan los tejidos.

    • Cómo se originan alteraciones celulares.

    • Cómo se desarrolla el cáncer.

    • Cómo actúan tratamientos oncológicos.

    • Qué toxicidades puede presentar el paciente.

  2. Datos destacados del documento:

    • 2.1 millones de nuevos casos de cáncer proyectados en EE. UU. en 2026.

    • 70% de supervivencia a 5 años entre 2016–2022.

    • 4.8 millones de muertes evitadas desde 1991 gracias a detección y tratamiento.

Estilo profesora:
La citología estudia la célula.
Respuesta: Cierto.

II. La célula

A. Definición de célula

  1. La célula es la unidad estructural y funcional básica de todos los organismos vivos.

  2. Es la porción más pequeña de materia que puede considerarse viva.

  3. Una célula es capaz de:

    • Nutrirse.

    • Reproducirse.

    • Responder a estímulos del medio.

B. Células en el cuerpo humano

  1. El cuerpo humano contiene aproximadamente 37 billones de células.

  2. Estas células están organizadas en más de 200 tipos distintos.

  3. Se diferencian según:

    • Forma.

    • Localización.

    • Función.

C. Origen celular

  1. Todas las células del cuerpo humano son descendientes de dos células iniciales:

    • Óvulo de la madre.

    • Espermatozoide del padre.

D. Clasificación general de las células humanas

1. Células germinales

  • Son células reproductivas.

  • Se encuentran en órganos reproductores masculinos y femeninos.

  • Ejemplos:

    • Espermatozoides.

    • Óvulos.

  • Su propósito principal es:

    • Reproducción.

    • Transmisión de información genética de una generación a otra.

2. Células somáticas

  • Mantienen y llevan a cabo las funciones vitales del cuerpo.

  • Ejemplos:

    • Células musculares.

    • Células de la piel.

    • Células sanguíneas.

  • Forman tejidos y órganos.

Estilo profesora:
Las células germinales tienen como propósito la reproducción y la transmisión de información genética.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
Las células somáticas son los óvulos y espermatozoides.
Respuesta: Falso.
Corrección: Los óvulos y espermatozoides son células germinales.

III. Características generales de las células

  1. Tienen tamaño microscópico.

  2. Todas las células provienen de otra célula anterior.

  3. Tienen formas variables:

    • Esféricas.

    • Cúbicas.

    • Aplanadas.

    • En forma de “S”.

    • En forma de estrella.

    • En forma de espiral.

    • Cilíndricas.

  4. Intercambian energía y materia.

  5. Pueden reproducirse.

  6. Obtienen energía mediante respiración celular.

  7. Se dividen en:

    • Células procariotas.

    • Células eucariotas.

Estilo profesora:
Todas las células provienen de otra célula anterior.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
Las células solo tienen una forma esférica.
Respuesta: Falso.

IV. Características de las células cancerosas

Las células cancerosas tienen características que les permiten crecer, invadir tejidos y escapar de los mecanismos normales de control.

A. Proliferación

  1. Señales de crecimiento autónomas.

  2. Insensibilidad a señales inhibitorias.

  3. Evasión de apoptosis.

  4. Potencial replicativo ilimitado.

B. Invasión

  1. Angiogénesis sostenida.

  2. Invasión de tejidos adyacentes.

  3. Metástasis a distancia.

  4. Degradación de matriz extracelular.

C. Evasión inmune

  1. Reprogramación del metabolismo.

  2. Evasión del sistema inmune.

  3. Inflamación promotora de tumores.

  4. Inestabilidad genómica.

Estilo profesora:
La evasión de apoptosis es una característica de las células cancerosas.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
La metástasis a distancia pertenece a la categoría de proliferación.
Respuesta: Falso.
Corrección: Pertenece a invasión.

V. Funciones de las células

A. Funciones estructurales

  1. Forman tejidos.

  2. Dan soporte al cuerpo y a los órganos.

  3. Ejemplos:

    • Tejido adiposo.

    • Tejido muscular.

    • Tejido óseo.

B. Funciones secretoras

  1. Sintetizan sustancias.

  2. Secretan sustancias al medio extracelular.

  3. Las sustancias pueden:

    • Cumplir funciones fuera de la célula.

    • Ser sustancias de desecho.

C. Funciones metabólicas

  1. Sintetizan compuestos químicos.

  2. Descomponen compuestos para obtener energía.

  3. Producen sustancias necesarias para sus funciones.

D. Funciones defensivas

  1. Eliminan patógenos.

  2. Combaten enfermedades.

E. Funciones de interacción o relación

  1. Reaccionan a estímulos internos y externos.

  2. Generan una respuesta.

F. Funciones reproductoras

  1. Células eucariotas:

    • Se dividen por mitosis.

    • Se dividen por meiosis.

  2. Células procariotas:

    • Se dividen por fisión binaria.

Estilo profesora:
Las células procariotas se dividen por mitosis y meiosis.
Respuesta: Falso.
Corrección: Las procariotas se dividen por fisión binaria.

VI. Anatomía básica de la célula

A. Partes principales de la célula eucariota

  1. Núcleo.

  2. Cromosomas.

  3. Nucléolo.

  4. Membrana celular.

  5. Mitocondria.

  6. Lisosomas.

  7. Ribosomas.

  8. Retículo endoplasmático.

  9. Aparato de Golgi.

  10. Centriolos.

  11. Citoplasma.

B. Cromosoma

  1. El cromosoma contiene ADN.

  2. Partes destacadas:

    • Cromátidas hermanas.

    • Centrómero.

    • Brazo corto.

    • Brazo largo.

    • Genes.

C. ADN

  1. El ADN contiene la información genética.

  2. Está formado por nucleótidos.

  3. Bases nitrogenadas importantes:

    • Adenina.

    • Timina.

    • Citosina.

    • Guanina.

Estilo profesora:
El núcleo contiene el ADN o material genético.
Respuesta: Cierto.

VII. Teoría celular

A. Definición

  1. La teoría celular establece que todos los organismos vivos están compuestos por células.

  2. La célula es la unidad estructural y funcional básica de la vida.

B. Postulados principales

  1. Todos los organismos están compuestos por células.

  2. La célula es la unidad básica de la vida.

  3. Todas las células provienen de células preexistentes.

  4. Las células no surgen de manera espontánea.

  5. Las células se originan mediante división celular.

Estilo profesora:
La teoría celular establece que las células surgen de manera espontánea.
Respuesta: Falso.
Corrección: Todas las células provienen de células preexistentes.

VIII. Tipos de células: eucariotas y procariotas

A. Células eucariotas

1. Definición

  • Son células que tienen un núcleo definido.

  • Se encuentran en:

    • Plantas.

    • Hongos.

    • Animales.

    • Humanos.

2. Clasificación de células eucariotas

a. Célula animal

  1. Está presente en animales.

  2. Posee:

    • Membrana plasmática.

    • Núcleo.

    • Citoplasma.

    • Mitocondrias.

    • Ribosomas.

    • Lisosomas.

  3. Carece de:

    • Pared celular.

    • Gran vacuola.

b. Célula vegetal

  1. Posee membrana plasmática, núcleo y citoplasma.

  2. Además tiene:

    • Pared exterior de celulosa.

    • Vacuola central grande.

    • Cloroplastos.

c. Célula de hongos

  1. Es similar a la célula animal.

  2. Tiene pared celular compuesta de quitina.

  3. Participa en descomposición y reciclaje de materia orgánica.

d. Célula de protistas

  1. Son organismos diversos.

  2. No se clasifican como animales, plantas ni hongos.

  3. Ejemplos:

    • Ameba.

    • Plasmodium.

    • Algas.

B. Estructura de la célula eucariota

1. Núcleo

  1. Contiene ADN.

  2. Posee membrana nuclear doble.

  3. Contiene nucléolo.

  4. Controla la expresión génica.

  5. Se considera el centro de comando celular.

2. Citoplasma

Incluye organelos como:

  1. Mitocondrias:

    • Producen energía en forma de ATP.

  2. Ribosomas:

    • Participan en la síntesis de proteínas.

  3. Retículo endoplasmático.

  4. Aparato de Golgi.

  5. Lisosomas:

    • Participan en digestión celular.

3. Membrana celular

  1. Es una bicapa lipídica selectiva.

  2. Tiene receptores de señalización.

  3. Permite transporte de nutrientes.

  4. Permite comunicación intercelular.

  5. Participa en reconocimiento inmunológico.

C. Células procariotas

1. Definición

  1. Son las células más simples.

  2. Tienen membrana plasmática que envuelve el citoplasma y el material genético.

  3. No tienen membrana nuclear.

  4. El material genético está disperso en una región llamada nucleoide.

  5. No tienen organelos.

2. Ejemplos

  1. Bacterias.

  2. Arqueas.

3. Arqueas

  1. Son microorganismos unicelulares.

  2. Son diferentes de bacterias y eucariotas.

  3. Pueden sobrevivir en condiciones extremas:

    • Temperatura extrema.

    • Acidez extrema.

    • Salinidad extrema.

4. Bacterias

  1. Son procariotas abundantes.

  2. Se encuentran en distintos hábitats.

  3. Se clasifican en:

    • Grampositivas.

    • Gramnegativas.

Estilo profesora:
La célula eucariota tiene núcleo definido.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
Las células procariotas tienen membrana nuclear definida.
Respuesta: Falso.

Estilo profesora:
Las bacterias y arqueas son ejemplos de células procariotas.
Respuesta: Cierto.

IX. Tipos de células humanas

A. Células sanguíneas

1. Importancia

Son esenciales para:

  1. Transporte de oxígeno.

  2. Defensa contra infecciones.

  3. Coagulación.

2. Clasificación

a. Glóbulos rojos o eritrocitos

  1. Transportan oxígeno desde los pulmones hacia los tejidos.

  2. Transportan dióxido de carbono desde los tejidos hacia los pulmones.

  3. Se originan en la médula ósea.

b. Glóbulos blancos o leucocitos

  1. Forman parte del sistema inmunológico.

  2. Defienden contra infecciones y enfermedades.

  3. Se dividen en:

    • Neutrófilos.

    • Linfocitos B y T.

    • Monocitos.

    • Eosinófilos.

    • Basófilos.

c. Plaquetas o trombocitos

  1. Participan en la coagulación.

  2. Ayudan a detener el sangrado.

  3. Se originan en la médula ósea.

Estilo profesora:
Los eritrocitos transportan oxígeno desde los pulmones a los tejidos.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
Las plaquetas tienen como función principal producir anticuerpos.
Respuesta: Falso.
Corrección: Las plaquetas participan en la coagulación.

B. Células epiteliales

1. Definición

  1. Forman el epitelio.

  2. El epitelio recubre superficies internas y externas del cuerpo.

2. Funciones

  1. Protección.

  2. Absorción.

  3. Secreción.

3. Clasificación

a. Epitelio plano simple

  1. Tiene una sola capa de células planas.

  2. Facilita difusión e intercambio de sustancias.

  3. Se encuentra en los alvéolos pulmonares.

b. Epitelio cúbico

  1. Está formado por células en forma de cubo.

  2. Se encuentra en glándulas y conductos.

  3. Participa en secreción y absorción.

c. Epitelio columnar

  1. Está formado por células alargadas.

  2. Se localiza en el intestino y sistema respiratorio.

  3. Ayuda en la absorción de nutrientes y secreción de moco.

Estilo profesora:
Las células epiteliales recubren superficies internas y externas del cuerpo.
Respuesta: Cierto.

C. Células secretoras

1. Definición

  1. Son células de tejido epitelial asociadas para formar glándulas.

2. Función

  1. Sintetizan y liberan sustancias.

  2. Estas sustancias pueden ir:

    • Al torrente sanguíneo.

    • A una cavidad corporal interna.

3. Glándulas exocrinas

  1. Secretan sus productos a través de conductos.

  2. Pueden liberar sustancias hacia superficies externas o internas del epitelio.

  3. Tipos:

    • Mucosas.

    • Serosas.

    • Mixtas.

    • Apocrinas.

    • Holocrinas.

    • Merocrinas.

    • Unicelulares.

    • Multicelulares.

4. Glándulas endocrinas

  1. Liberan hormonas directamente al torrente sanguíneo.

  2. Ejemplos:

    • Glándulas suprarrenales.

    • Hipófisis.

    • Tiroides.

    • Glándula pineal.

    • Ovarios.

    • Placenta.

    • Testículos.

Estilo profesora:
Las glándulas endocrinas liberan hormonas hacia el torrente sanguíneo.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
Las glándulas exocrinas liberan sus productos directamente al torrente sanguíneo.
Respuesta: Falso.
Corrección: Las exocrinas secretan por conductos.

D. Células nerviosas

1. Definición

  1. Son responsables de la transmisión de señales eléctricas en el sistema nervioso.

  2. Permiten la comunicación entre diferentes partes del cuerpo.

2. Ubicación

  1. Sistema nervioso central:

    • Encéfalo.

    • Médula espinal.

  2. Sistema nervioso periférico.

3. Funciones principales

  1. Transmisión de señales.

  2. Procesamiento de información.

  3. Control de funciones corporales:

    • Frecuencia cardíaca.

    • Digestión.

4. Clasificación

a. Neuronas

  1. Son la célula básica del sistema nervioso.

  2. Reciben, procesan y transmiten información.

  3. Usan señales químicas y eléctricas.

  4. Tipos:

    • Motoras.

    • Sensitivas.

    • Interneuronas.

b. Glía o neuroglia

  1. Interactúan estructural y funcionalmente con las neuronas.

  2. Regulan equilibrio líquido y metabolismo energético.

  3. Modulan la respuesta ante lesiones.

  4. Tipos:

    • Astrocitos.

    • Oligodendrocitos.

    • Células de Schwann.

    • Microglía.

Estilo profesora:
Las neuronas reciben, procesan y transmiten información mediante señales químicas y eléctricas.
Respuesta: Cierto.

E. Células madre

1. Definición

  1. También se llaman células troncales.

  2. Tienen capacidad de generar células maduras más especializadas.

  3. Forman tejidos y órganos con funciones particulares.

  4. De ellas se originan células hijas.

2. Funciones principales

  1. Producir células sanguíneas.

  2. Regenerar tejidos.

  3. Reemplazar células defectuosas.

  4. Participar en el desarrollo embrionario.

3. Tipos de células madre

a. Células madre embrionarias

  1. Se originan en los primeros días del desarrollo embrionario.

  2. Aparecen entre los 3 a 5 días de vida.

b. Células madre adultas

  1. Se obtienen cuando ya somos individuos completos.

  2. Se encuentran en:

    • Médula ósea.

    • Hígado.

    • Tejido neural.

  3. Se dividen en:

    • Hematopoyéticas: producen células sanguíneas.

    • Mesenquimales: producen cartílago, músculos y tendones.

c. Células madre perinatales

  1. Se ubican en:

    • Líquido amniótico.

    • Sangre del cordón umbilical.

  2. Pueden convertirse en células especializadas.

d. Células madre pluripotentes inducidas

  1. Son células adultas reprogramadas en laboratorio.

  2. Adquieren características similares a células embrionarias.

  3. Pueden diferenciarse en múltiples tipos celulares.

Estilo profesora:
Las células madre embrionarias se originan en los primeros días del desarrollo embrionario.
Respuesta: Cierto.

F. Células musculares

1. Definición

  1. Son responsables del movimiento corporal.

2. Funciones

  1. Movimiento.

  2. Estabilidad.

  3. Generación de calor.

3. Tipos

a. Músculo esquelético

  • Permite el movimiento de los huesos.

b. Músculo cardíaco

  • Se encuentra solo en el corazón.

c. Músculo liso

  • Se encuentra en paredes de órganos internos, como:

    • Intestinos.

    • Vasos sanguíneos.

Estilo profesora:
El músculo cardíaco se encuentra solo en el corazón.
Respuesta: Cierto.

G. Células del sistema inmunológico

1. Definición

  1. Son fundamentales para proteger al organismo de infecciones y enfermedades.

2. Funciones

  1. Defensa contra infecciones.

  2. Memoria inmunológica.

  3. Eliminación de células dañadas.

3. Leucocitos

  1. Protegen contra patógenos como:

    • Virus.

    • Bacterias.

    • Otros microorganismos.

4. Granulocitos

  1. Se producen y maduran en la médula ósea.

  2. Identifican, atacan y destruyen microorganismos.

  3. Regulan la respuesta inflamatoria.

a. Eosinófilos

  1. Defienden contra parásitos.

  2. Participan en reacciones alérgicas.

  3. Liberan sustancias que dañan parásitos.

b. Basófilos

  1. Liberan histamina.

  2. Liberan otros mediadores inflamatorios.

  3. Participan en reacciones alérgicas.

c. Neutrófilos

  1. Fagocitan bacterias y hongos.

  2. Son importantes en la respuesta inicial contra infecciones.

5. Agranulocitos

a. Linfocitos

  1. Ayudan al cuerpo a combatir enfermedades e infecciones.

Linfocitos T

  • Actúan contra células infectadas o cancerosas.

Linfocitos B

  • Producen anticuerpos.

  • Los anticuerpos se unen a antígenos específicos en patógenos.

  • Marcan los patógenos para su destrucción.

Células NK

  • Destruyen células infectadas por virus.

  • Destruyen células tumorales.

  • No requieren activación previa.

b. Monocitos

  1. Defienden contra infecciones y agentes patógenos.

  2. Se convierten en macrófagos.

  3. Los macrófagos engullen y digieren:

    • Patógenos.

    • Desechos celulares.

c. Células dendríticas

  1. Captan antígenos.

  2. Presentan antígenos a otras células.

  3. Inician la respuesta inmunitaria adaptativa.

d. Fibroblastos

  1. Son células del tejido conectivo.

  2. Producen y mantienen la matriz extracelular.

Estilo profesora:
Las células NK destruyen células infectadas por virus y células tumorales sin activación previa.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
Los basófilos tienen como función principal fagocitar bacterias y hongos.
Respuesta: Falso.
Corrección: Esa función corresponde a los neutrófilos.

H. Células del tejido conjuntivo

1. Definición

  1. El tejido conectivo brinda conexión, soporte y separación entre otros tejidos.

2. Funciones

  1. Soporte y estructura.

  2. Conexión.

  3. Almacenamiento.

  4. Defensa inmunológica.

3. Tipos de células del tejido conjuntivo

a. Fibroblastos

  1. Producen y mantienen la matriz extracelular.

  2. Producen fibras como:

    • Colágeno.

    • Elastina.

  3. Ayudan en reparación de tejidos y cicatrización.

b. Adipocitos

  1. Almacenan grasa.

  2. Regulan el metabolismo energético.

  3. Participan en producción de hormonas relacionadas con apetito y metabolismo.

c. Condrocitos

  1. Se encuentran en el cartílago.

  2. Producen y mantienen la matriz cartilaginosa.

  3. Dan soporte y flexibilidad a las articulaciones.

d. Macrófagos

  1. Realizan fagocitosis.

  2. Eliminan desechos celulares y patógenos.

  3. Participan en inflamación.

  4. Presentan antígenos a otras células inmunitarias.

e. Mastocitos

  1. Liberan histamina.

  2. Liberan mediadores químicos durante alergias e inflamación.

  3. Regulan la respuesta inmune e inflamatoria.

f. Osteocitos

  1. Mantienen la matriz ósea.

  2. Regulan intercambio de minerales entre hueso y sangre.

Estilo profesora:
Los fibroblastos producen y mantienen la matriz extracelular.
Respuesta: Cierto.

I. Células óseas

1. Definición

  1. Participan en desarrollo, mantenimiento y remodelación de los huesos.

2. Funciones

  1. Formación y mantenimiento del tejido óseo.

  2. Regulación del metabolismo óseo.

3. Tipos

a. Osteoblastos

  1. Forman nuevo tejido óseo.

  2. Sintetizan y mineralizan la matriz ósea.

  3. Son esenciales para crecimiento y reparación del hueso.

b. Osteocitos

  1. Son osteoblastos maduros.

  2. Quedan atrapados en la matriz ósea que produjeron.

  3. Regulan el metabolismo óseo.

  4. Participan en comunicación entre células óseas.

c. Osteoclastos

  1. Realizan reabsorción del tejido óseo.

  2. Eliminan hueso viejo o dañado.

  3. Facilitan formación de nuevo tejido óseo.

d. Osteoprogenitoras

  1. Participan en formación, reparación y remodelación de huesos.

  2. Se localizan en superficies óseas.

Estilo profesora:
Los osteoclastos son responsables de la reabsorción del tejido óseo.
Respuesta: Cierto.

J. Células del hígado: hepatocitos

1. Definición

  1. Los hepatocitos son las células del hígado.

  2. Participan en la estructura de la glándula.

  3. Participan en funciones exocrinas y endocrinas.

2. Funciones

  1. Contribuyen al proceso digestivo.

  2. Producen proteínas sanguíneas.

  3. Producen colesterol.

  4. Depuran fármacos y sustancias nocivas.

  5. Transforman amoniaco nocivo en urea.

  6. Producen, almacenan y liberan glucosa en forma de glucógeno.

  7. Procesan la hemoglobina.

Estilo profesora:
Los hepatocitos participan en la depuración de fármacos y sustancias nocivas.
Respuesta: Cierto.

K. Células reproductivas

1. Definición

  1. También se llaman gametos.

  2. Son células especializadas en reproducción sexual.

  3. Tienen papel fundamental en la herencia genética.

2. Células germinales primordiales

  1. Son células madre.

  2. Dan origen a espermatozoides y óvulos.

  3. Se forman en etapas tempranas del embrión.

  4. Migran hacia las gónadas:

    • Testículos.

    • Ovarios.

3. Función

  • Llevar información genética que se combinará durante la fecundación.

4. Tipos

a. Espermatozoides

  1. Son gametos masculinos.

  2. Se producen en los testículos.

  3. Se forman por espermatogénesis.

  4. Son móviles.

  5. Tienen cabeza con material genético.

  6. Tienen cola o flagelo para desplazarse.

b. Óvulos

  1. Son gametos femeninos.

  2. Se forman en los ovarios.

  3. Se forman mediante ovogénesis.

  4. Son células grandes.

  5. No son móviles.

  6. Contienen nutrientes para el desarrollo inicial del embrión.

Estilo profesora:
Los espermatozoides son células móviles con cola o flagelo.
Respuesta: Cierto.

X. Ciclo celular

A. Definición

  1. El ciclo celular es el proceso ordenado mediante el cual una célula:

    • Crece.

    • Duplica su ADN.

    • Se divide.

    • Forma dos células hijas.

  2. Se divide en dos etapas principales:

    • Interfase.

    • Fase mitótica o fase M.

El documento define el ciclo celular como un proceso ordenado en el que la célula crece, duplica su ADN y se divide; también destaca que las alteraciones en su regulación se relacionan con procesos cancerosos.

B. Interfase

  1. Es el período más largo del ciclo celular.

  2. La célula:

    • Crece.

    • Cumple funciones específicas.

    • Duplica su contenido.

    • Se prepara para dividirse.

  3. Incluye:

    • G1.

    • S.

    • G2.

C. Fase mitótica o M

  1. Es el momento en el que la célula entra en mitosis.

  2. Está altamente regulada.

  3. Su objetivo es que las células hijas sean copias idénticas de la célula original.

D. Puntos de control

  1. Son momentos de transición entre fases del ciclo celular.

  2. Verifican si la célula puede avanzar.

  3. Participan sustancias como:

    • Ciclinas.

    • Quinasas dependientes de ciclinas o CDKs.

Estilo profesora:
El ciclo celular incluye crecimiento, duplicación del ADN y división celular.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
La interfase es la etapa más corta del ciclo celular.
Respuesta: Falso.
Corrección: La interfase es el período más largo.

XI. Fases del ciclo celular

A. Fase G1

1. Nombre

  • Gap 1.

  • Primera fase de crecimiento.

2. Qué ocurre

  1. La célula crece.

  2. Sintetiza proteínas.

  3. Se prepara para replicar su ADN.

  4. Produce enzimas necesarias para la replicación.

  5. Duplica organelos:

    • Mitocondrias.

    • Ribosomas.

    • Otros organelos.

  6. Acumula ATP para la fase S.

3. Duración

  • Aproximadamente 8 a 10 horas.

  • Es la fase más variable.

4. Importancia biológica

Al final de G1 la célula evalúa:

  1. Tamaño celular.

  2. Nutrientes.

  3. Factores de crecimiento.

  4. Integridad del ADN.

5. Si las condiciones no son favorables

  1. La célula puede entrar en G0.

  2. Si hay daño se activa p53.

  3. Puede ocurrir detención del ciclo.

Estilo profesora:
En G1 la célula crece, sintetiza proteínas y se prepara para replicar su ADN.
Respuesta: Cierto.

B. Fase S

1. Nombre

  • Fase de síntesis.

2. Función principal

  • Replicación del ADN.

3. Qué ocurre

  1. Se duplica todo el material genético.

  2. Cada célula hija podrá recibir una copia completa.

  3. Cada cromosoma se duplica.

  4. Se forman dos cromátidas hermanas unidas por el centrómero.

  5. Se duplican centríolos.

  6. Se sintetizan histonas para empaquetar el ADN nuevo.

  7. Se duplica el centrosoma.

  8. Se activan ciclinas A/CDK2.

4. Duración

  • Aproximadamente 6 a 8 horas.

5. Relevancia clínica

  1. Algunos quimioterapéuticos actúan en la fase S.

  2. Ejemplos:

    • Metotrexato.

    • Fluorouracila.

  3. Bloquean la síntesis de ADN.

  4. Errores en esta fase pueden producir mutaciones y cáncer.

Estilo profesora:
La fase S se dedica a la replicación del ADN.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
El metotrexato y la fluorouracila actúan bloqueando la síntesis de ADN durante la fase S.
Respuesta: Cierto.

C. Fase G2

1. Nombre

  • Gap 2.

2. Función principal

  • Preparación final para la mitosis.

3. Qué ocurre

  1. La célula continúa creciendo.

  2. Produce proteínas.

  3. Verifica que el ADN esté completamente replicado.

  4. Repara errores de replicación.

  5. Sintetiza tubulina para el huso mitótico.

  6. Activa ciclinas A y B.

  7. Inicia condensación de cromatina.

4. Duración

  • Aproximadamente 4 a 6 horas.

5. Punto de control G2/M

  1. Verifica integridad del ADN.

  2. Confirma que todo el ADN esté replicado correctamente.

  3. Si hay daño:

    • Se activa p53.

    • Se repara el ADN.

    • Puede ocurrir apoptosis.

  4. Si falla:

    • Puede ocurrir inestabilidad genómica.

Estilo profesora:
El punto de control G2/M verifica que el ADN esté correctamente replicado antes de la mitosis.
Respuesta: Cierto.

XII. Mitosis

A. Definición

  1. Es un proceso de división celular.

  2. Una célula produce dos células hijas genéticamente idénticas.

  3. Las células hijas tienen la misma carga cromosómica.

  4. Ocurre en células somáticas eucariotas.

B. Fases de la mitosis

  1. Profase.

  2. Prometafase.

  3. Metafase.

  4. Anafase.

  5. Telofase.

  6. Citocinesis.

C. Profase

1. Evento principal

  • Condensación de cromosomas.

2. Qué ocurre

  1. La cromatina se condensa en cromosomas visibles.

  2. Cada cromosoma tiene dos cromátidas hermanas.

  3. La envoltura nuclear comienza a desintegrarse.

  4. El nucléolo desaparece.

  5. Los centrosomas migran a polos opuestos.

  6. Se forma el huso mitótico.

3. Huso mitótico

  1. Está formado por microtúbulos de tubulina y proteínas.

  2. Se extiende entre los centrosomas.

  3. Tipos:

    • Astrales.

    • Polares.

    • Cinetocóricos.

  4. Es esencial para la separación cromosómica.

Estilo profesora:
En profase la cromatina se condensa en cromosomas visibles.
Respuesta: Cierto.

D. Prometafase

1. Definición

  • Es una etapa de transición.

2. Qué ocurre

  1. Se desintegra totalmente la envoltura nuclear.

  2. Los microtúbulos invaden el espacio nuclear.

  3. Los cromosomas están altamente condensados.

  4. Cada cromosoma tiene dos cromátidas hermanas unidas por el centrómero.

  5. Se forma el cinetocoro.

  6. Los microtúbulos se unen a los cinetocoros.

  7. Inicia el movimiento cromosómico hacia el plano ecuatorial.

3. Funciones claves

  1. Permitir que los microtúbulos capturen cromosomas.

  2. Asegurar que cada cromátida hermana quede unida a un polo opuesto.

  3. Preparar la alineación para metafase.

  4. Garantizar división precisa y equitativa.

  5. Evitar aneuploidía.

  6. Es un punto crítico para prevenir cáncer.

Estilo profesora:
En la prometafase los microtúbulos se unen a los cinetocoros.
Respuesta: Cierto.

E. Metafase

1. Evento principal

  • Alineación cromosómica en el plano ecuatorial.

2. Qué ocurre

  1. Los cromosomas se alinean en la placa metafásica.

  2. Cada cromátida hermana se une a microtúbulos de polos opuestos.

  3. Ocurre máxima condensación cromosómica.

  4. Es el momento ideal para cariotipo.

  5. Se verifica la tensión bivalente.

  6. Se previenen aneuploidías.

3. Checkpoint del huso mitótico

  1. Verifica que todos los cromosomas estén unidos correctamente al huso.

  2. Si un cinetocoro queda libre, la división se detiene.

  3. Fallas pueden causar aneuploidía.

  4. La aneuploidía está presente en gran parte de los tumores sólidos.

Estilo profesora:
La metafase es el momento ideal para observar cromosomas en un cariotipo.
Respuesta: Cierto.

F. Anafase

1. Evento principal

  • Separación de cromátidas hermanas.

2. Qué ocurre

  1. Las cohesinas se degradan.

  2. Las cromátidas hermanas se separan.

  3. Migran hacia polos opuestos.

  4. La célula se alarga.

  5. Es la fase más corta de la mitosis.

  6. Asegura que cada célula hija tenga 46 cromosomas en humanos.

3. Fallas

  • Pueden producir aneuploidías asociadas a cáncer y trastornos genéticos.

Estilo profesora:
En anafase las cromátidas hermanas se separan y migran a polos opuestos.
Respuesta: Cierto.

G. Telofase

1. Evento principal

  • Formación de dos núcleos.

2. Qué ocurre

  1. Los cromosomas se descondensan.

  2. Se reconstituye la envoltura nuclear.

  3. Reaparecen los nucléolos.

  4. Se forman dos núcleos hijos.

  5. Se desensambla el huso mitótico.

  6. Se prepara la citocinesis.

Estilo profesora:
En telofase se forman dos núcleos hijos.
Respuesta: Cierto.

H. Citocinesis

1. Definición

  • Es la división física del citoplasma.

2. Qué ocurre

  1. Se reparte el contenido citoplasmático.

  2. Se forma un anillo contráctil de actina y miosina.

  3. Se forma un surco de división.

  4. La célula se separa en dos células hijas.

  5. Cada célula hija recibe su núcleo y organelos suficientes.

3. Diferencias según tipo de célula

  1. Células animales:

    • Se forma un surco de división.

  2. Células vegetales:

    • Se forma una placa celular por la pared rígida.

4. Resultado

  • Dos células hijas genéticamente idénticas a la célula madre.

  • Cada una tiene 46 cromosomas en humanos.

Estilo profesora:
La citocinesis es la división física del citoplasma.
Respuesta: Cierto.

XIII. Fase G0

A. Definición

  1. Es un estado de reposo funcional.

  2. La célula sale del ciclo celular activo.

  3. No se divide ni se prepara para dividirse.

  4. Puede ser temporal o permanente.

B. Características

  1. La célula mantiene actividad metabólica normal.

  2. Sigue realizando sus funciones específicas.

  3. Sale desde G1.

  4. Puede durar:

    • Horas.

    • Años.

    • Toda la vida.

C. Células que permanecen permanentemente en G0

  1. Neuronas.

  2. Células musculares cardíacas.

  3. Algunas células diferenciadas.

D. Células que pueden reingresar al ciclo

  1. Hepatocitos.

  2. Linfocitos.

  3. Células madre.

E. Relevancia en cáncer

  1. Las células cancerosas pueden perder la capacidad de entrar en G0.

  2. La señalización descontrolada las mantiene en proliferación continua.

  3. Algunas células tumorales en G0 pueden resistir quimioterapia.

  4. Esto puede causar recurrencias.

Estilo profesora:
La fase G0 es un estado de reposo celular donde la célula no se divide.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
Las células tumorales siempre entran correctamente en G0 y detienen su crecimiento.
Respuesta: Falso.

XIV. Meiosis

A. Definición

  1. Es una división reduccional.

  2. Ocurre en células germinales.

  3. Produce células haploides a partir de una célula diploide.

  4. Forma gametos:

    • Óvulos.

    • Espermatozoides.

  5. Genera variabilidad genética.

B. División de la meiosis

  1. Meiosis I:

    • División reduccional.

    • Reduce de 2n a n.

  2. Meiosis II:

    • División ecuacional.

    • Similar a mitosis.

C. Meiosis I

1. Profase I

  1. Es la fase más larga y compleja.

  2. Los cromosomas homólogos se aparean.

  3. Ocurre sinapsis.

  4. Se forman tétradas.

  5. Ocurre crossing-over.

  6. El crossing-over genera variabilidad genética.

2. Metafase I

  1. Las tétradas se alinean en el ecuador.

  2. La orientación es aleatoria.

  3. Aumenta la diversidad genética.

3. Anafase I

  1. Se separan los cromosomas homólogos.

  2. Las cromátidas hermanas permanecen unidas.

4. Telofase I y citocinesis

  1. Se forman dos células haploides.

  2. Cada cromosoma aún tiene dos cromátidas.

D. Meiosis II

1. Profase II

  1. Se forma un nuevo huso mitótico.

  2. No hay replicación de ADN.

2. Metafase II

  • Los cromosomas se alinean en el ecuador.

3. Anafase II

  • Las cromátidas hermanas se separan.

4. Telofase II y citocinesis

  • Se forman cuatro células haploides genéticamente distintas.

Estilo profesora:
La meiosis produce cuatro células haploides genéticamente distintas.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
El crossing-over ocurre en la profase I de la meiosis.
Respuesta: Cierto.

XV. Mitosis vs. meiosis

Aspecto

Mitosis

Meiosis

Objetivo

Crecimiento y reparación

Formación de gametos

Número de divisiones

1 división

2 divisiones

Células hijas

2 diploides

4 haploides

Tipo de células

Somáticas

Germinales

Cromosomas

Se mantiene 2n → 2n

Se reduce 2n → n

Variabilidad genética

No genera variación

Sí genera variación

Crossing-over

No ocurre

Sí ocurre en profase I

Separación

Cromátidas hermanas

Homólogos en meiosis I y cromátidas en meiosis II

Relación con cáncer

División descontrolada

No directamente relacionada

Estilo profesora:
La mitosis produce dos células diploides genéticamente idénticas.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
La meiosis ocurre en células somáticas para reparar tejidos.
Respuesta: Falso.
Corrección: La meiosis ocurre en células germinales para formar gametos.

XVI. Importancia de la división celular

A. Crecimiento

  1. Permite que un organismo se desarrolle desde un zigoto unicelular.

  2. Cada célula surge de una división celular precisa.

B. Reparación

  1. Permite reemplazar células dañadas.

  2. Ejemplos de reemplazo celular:

    • Piel: cada 2–3 semanas.

    • Intestino: cada 3–5 días.

    • Sangre: cada 120 días.

C. Reproducción

  1. La meiosis produce gametos.

  2. Los gametos tienen la mitad del material genético.

  3. Permite reproducción sexual.

D. Cuando falla

  1. La división descontrolada produce tumores.

  2. El fallo de mecanismos de control puede producir cáncer.

  3. Es base importante de la oncología.

Estilo profesora:
El fallo en los mecanismos de control de la división celular puede producir cáncer.
Respuesta: Cierto.

XVII. Regulación del ciclo celular

A. Definición

  1. Es el conjunto de mecanismos que aseguran que la célula avance por G1, S, G2 y M de forma:

    • Ordenada.

    • Segura.

    • Precisa.

  2. Su función principal es evitar errores en:

    • Replicación del ADN.

    • División celular.

B. Componentes principales

  1. Ciclinas.

  2. CDK o quinasas dependientes de ciclinas.

  3. Puntos de control.

  4. Genes supresores de tumores.

  5. Factores externos.

El documento explica que la regulación del ciclo celular depende de ciclinas, CDKs, puntos de control, genes supresores como p53/RB y factores externos; si los puntos de control fallan, aumenta el riesgo de cáncer.

XVIII. Puntos de control del ciclo celular

A. Punto G1/S

1. Qué verifica

  1. Tamaño celular.

  2. Nutrientes.

  3. Energía.

  4. Factores de crecimiento.

  5. Daño en el ADN.

2. Importancia

  1. Es el punto de restricción.

  2. Es considerado el punto de no retorno más importante del ciclo celular.

  3. Si la célula pasa este punto, se compromete a dividirse.

3. Si hay errores

  1. La célula puede entrar en G0.

  2. Se activa p53.

  3. Puede ocurrir detención o apoptosis.

4. En cáncer

  1. Este checkpoint puede estar inactivo.

  2. Puede fallar por mutaciones en:

    • Rb.

    • Ciclina D.

Estilo profesora:
El punto G1/S verifica tamaño celular, nutrientes y daño en el ADN.
Respuesta: Cierto.

B. Punto G2/M

1. Función

  1. Es la verificación premitótica.

  2. Confirma que el ADN se replicó correctamente.

  3. Es la última revisión antes de entrar en mitosis.

2. Preguntas que evalúa

  1. ¿Se completó la replicación del ADN?

  2. ¿Hay daño en el ADN sin reparar?

  3. ¿La célula tiene suficiente ciclina B/CDK1?

  4. ¿Los centrosomas están duplicados correctamente?

3. Si hay errores

  • La célula no entra en mitosis.

4. Mecanismo

  1. ATM/ATR detectan daño.

  2. Activan Chk1/Chk2.

  3. Inhiben CDC25.

  4. Bloquean CDK1.

  5. La célula se detiene en G2.

  6. Luego repara o activa apoptosis.

Estilo profesora:
El punto G2/M confirma que el ADN se replicó correctamente antes de la mitosis.
Respuesta: Cierto.

C. Punto del huso mitótico

1. También llamado

  • SAC, spindle assembly checkpoint.

2. Función

  1. Asegura que todos los cromosomas estén unidos al huso mitótico.

  2. Actúa antes de que las cromátidas se separen.

  3. Está activo durante la metafase.

3. Qué verifica

  1. Que todos los cinetocoros estén unidos a microtúbulos.

  2. Que exista tensión bipolar.

  3. Que cada cromátida esté unida a polos opuestos.

4. Si hay error

  1. Si un cinetocoro queda libre, se activa señal de espera.

  2. Participan proteínas Mad/Bub.

  3. Se previene activación prematura del APC/C.

5. Importancia en cáncer

  1. Fallas en este punto pueden causar aneuploidía.

  2. La aneuploidía es número anormal de cromosomas.

  3. Muchos tumores sólidos presentan aneuploidía.

  4. Taxanos y alcaloides de la vinca actúan sobre el huso mitótico.

Estilo profesora:
El punto del huso mitótico verifica que todos los cromosomas estén unidos al huso antes de separarse.
Respuesta: Cierto.

XIX. Ciclinas y CDKs

A. Ciclinas

1. Definición

  1. Son proteínas reguladoras.

  2. Controlan el avance del ciclo celular.

2. Funciones

  1. Activan CDKs.

  2. Regulan cada fase del ciclo.

  3. Controlan puntos de control.

  4. Su destrucción evita avance celular sin control.

3. Tipos

  1. Ciclina D:

    • Controla G1 y entrada a S.

    • Responde a factores de crecimiento.

  2. Ciclina E:

    • Controla transición G1/S.

  3. Ciclina A:

    • Participa en fase S y G2.

  4. Ciclina B:

    • Permite entrada a mitosis.

    • Participa en G2/M.

B. CDKs

1. Definición

  1. Son enzimas esenciales.

  2. Controlan el avance del ciclo celular.

  3. Por sí solas están inactivas.

  4. Necesitan unirse a una ciclina para activarse.

2. Funciones

  1. Activar procesos del ciclo celular.

  2. Regular pasos críticos:

    • G1 → S.

    • G2 → M.

  3. Supervisar puntos de control.

  4. Coordinar replicación y división celular.

3. Tipos importantes

  1. CDK4/6 + Ciclina D:

    • Regulan G1.

  2. CDK2 + Ciclina E:

    • Controla fase S y transición G1/S.

  3. CDK1 + Ciclina B:

    • Esencial para entrada a mitosis G2/M.

Las ciclinas y CDKs aparecen como reguladores principales del avance del ciclo: la ciclina D se asocia con G1/entrada a S, la ciclina E con G1/S, la ciclina A con S/G2 y la ciclina B con G2/M.

Estilo profesora:
Las CDKs están activas por sí solas sin necesidad de unirse a ciclinas.
Respuesta: Falso.
Corrección: Las CDKs necesitan unirse a una ciclina para activarse.

XX. Proteína p53

A. Definición

  1. Es conocida como el “guardián del genoma”.

  2. Protege a la célula frente al daño en el ADN.

B. Funciones

  1. Detiene el ciclo celular.

  2. Activa el punto de control G1/S.

  3. Activa p21, que inhibe CDKs.

  4. Favorece reparación del ADN.

  5. Activa apoptosis si el daño es irreparable.

  6. Activa BAX y PUMA.

  7. Puede inducir senescencia.

  8. Evita que células con mutaciones se multipliquen.

C. Qué ocurre cuando p53 falla

  1. Mutaciones en TP53 inactivan la proteína.

  2. La célula no detiene el ciclo ante daño.

  3. Se acumulan mutaciones.

  4. Aparece inestabilidad genética.

  5. Es una de las mutaciones más comunes en cáncer humano.

Estilo profesora:
La p53 es conocida como el guardián del genoma.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
Cuando p53 falla, la célula detiene correctamente el ciclo celular ante daño en el ADN.
Respuesta: Falso.

XXI. Proteína Rb

A. Definición

  1. La proteína Rb es un gen supresor de tumores.

  2. Controla el punto G1/S.

B. Funciones

  1. Bloquea el ciclo celular.

  2. En su estado activo o hipofosforilado, detiene progresión de G1 a S.

  3. Se une a E2F.

  4. Impide que E2F active genes necesarios para replicar ADN.

  5. Cuando la célula recibe señales de crecimiento, Rb se fosforila.

  6. Rb libera E2F.

  7. La célula puede avanzar hacia fase S.

C. Qué ocurre cuando Rb falla

  1. Mutaciones en RB1 inactivan la proteína.

  2. E2F queda libre permanentemente.

  3. La célula entra en fase S sin control.

  4. Favorece proliferación desregulada.

  5. Se relaciona con:

    • Retinoblastoma.

    • Osteosarcoma.

    • Cáncer de pulmón.

    • Cáncer de mama.

    • Cáncer de próstata.

D. Vías p53 y Rb

  1. Son dos vías supresoras principales.

  2. Interactúan a través del complejo p53-MDM2-Rb.

  3. La inactivación de ambas es frecuente en muchos cánceres.

Estilo profesora:
La proteína Rb controla el punto G1/S del ciclo celular.
Respuesta: Cierto.

XXII. Apoptosis

A. Definición

  1. Es muerte celular programada.

  2. Es un proceso ordenado y controlado.

  3. Elimina células:

    • Dañadas.

    • Innecesarias.

    • Peligrosas.

  4. No causa inflamación.

B. Fases de la apoptosis

1. Fase de señalización

  1. Señales internas o externas activan el proceso.

  2. Ejemplo de señal interna:

    • Daño en ADN.

  3. Ejemplo de señal externa:

    • Ligandos.

2. Fase de ejecución

  1. Las caspasas degradan proteínas.

  2. Las caspasas degradan ADN.

3. Fase de eliminación

  1. Se forman cuerpos apoptóticos.

  2. Son fagocitados por células vecinas o macrófagos.

C. Vías de activación

1. Vía intrínseca o mitocondrial

Se activa por:

  1. Daño en ADN.

  2. Estrés celular.

  3. p53.

2. Vía extrínseca o receptores de muerte

Se activa por señales externas como:

  1. Fas.

  2. TNF.

D. Importancia biológica

  1. Elimina células dañadas o mutadas.

  2. Mantiene equilibrio celular.

  3. Es esencial en desarrollo embrionario.

  4. Previene formación de tumores.

  5. Su falla puede causar:

    • Cáncer.

    • Enfermedades autoinmunes.

    • Enfermedades neurodegenerativas.

El archivo define apoptosis como muerte celular programada que elimina células dañadas sin inflamación, y señala que su falla puede contribuir al cáncer.

Estilo profesora:
La apoptosis es muerte celular programada.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
La apoptosis causa inflamación intensa como parte de su proceso normal.
Respuesta: Falso.

XXIII. Cáncer y ciclo celular

A. Relación principal

  1. El cáncer aparece cuando las células pierden control del ciclo celular.

  2. Las células se dividen sin regulación.

  3. Acumulan mutaciones.

  4. Crecen de manera continua.

B. Puntos claves

1. Pérdida del control del ciclo

  • Las células cancerosas ignoran señales que normalmente detienen la división.

2. Fallos en puntos de control

  • Mutaciones permiten que células con ADN dañado sigan avanzando.

3. Mutaciones en genes supresores de tumores

  1. p53.

  2. Rb.

  3. Otros genes supresores.

  4. Cuando fallan:

    • No se detiene el ciclo.

    • No se repara el ADN correctamente.

4. Activación de oncogenes

Ejemplos:

  1. Ras.

  2. Myc.

  3. Ciclina D.

Estos empujan a la célula a dividirse sin control.

5. Inestabilidad genética

  1. Errores en replicación.

  2. Errores en segregación cromosómica.

  3. Producción de más mutaciones.

6. Evasión de apoptosis

  • Las células cancerosas evitan morir aun cuando tienen daño severo.

C. Relación directa

  1. El ciclo celular normal protege el ADN.

  2. El cáncer surge cuando esta protección se rompe.

  3. Mutaciones en ciclinas, CDK, p53, Rb y otros reguladores permiten proliferación continua.

  4. La célula cancerosa:

    • Se divide más rápido.

    • No repara errores.

    • No muere cuando debería.

D. Importancia clínica

  1. Explica por qué los tumores crecen rápidamente.

  2. Justifica tratamientos que:

    • Bloquean CDK.

    • Dañan ADN.

    • Activan apoptosis.

  3. Ayuda a entender:

    • Resistencia a tratamientos.

    • Progresión tumoral.

Estilo profesora:
El cáncer aparece cuando las células pierden el control del ciclo celular y se dividen sin regulación.
Respuesta: Cierto.

Estilo profesora:
La célula cancerosa repara todos sus errores y muere cuando debería.
Respuesta: Falso.

XXIV. Rol de enfermería en el contexto del ciclo celular

A. Funciones principales

  1. Interpretar cómo los tratamientos afectan cada fase del ciclo celular.

  2. Monitorear signos de toxicidad relacionados con proliferación celular.

  3. Educar al paciente sobre efectos esperados.

  4. Educar sobre autocuidado.

  5. Garantizar seguridad en la administración de terapias.

B. Aplicación en oncología

  1. Enfermería debe comprender que muchos tratamientos atacan células en división.

  2. Por eso pueden afectar tejidos normales de alta proliferación:

    • Médula ósea.

    • Mucosa gastrointestinal.

    • Folículos pilosos.

  3. Debe vigilar:

    • Signos de infección.

    • Sangrado.

    • Fatiga.

    • Náuseas.

    • Mucositis.

    • Cambios en piel.

  4. Debe enseñar al paciente:

    • Señales de alarma.

    • Higiene.

    • Prevención de infecciones.

    • Manejo de efectos secundarios.

    • Importancia de asistir a tratamientos y laboratorios.

Estilo profesora:
El rol de enfermería incluye monitorear toxicidad relacionada con la proliferación celular.
Respuesta: Cierto.

XXV. Tabla rápida de conceptos que la profesora puede confundir

Concepto

Definición clave

Trampa probable

Citología

Estudia la célula

No estudia solo tejidos completos

Célula

Unidad estructural y funcional básica

No es solo unidad anatómica

Germinales

Reproducción y herencia genética

No son células de piel o músculo

Somáticas

Funciones vitales del cuerpo

No forman gametos

Eucariota

Núcleo definido

No confundir con procariota

Procariota

Sin membrana nuclear

No tiene organelos

G1

Crecimiento y preparación

No duplica ADN todavía

S

Replicación del ADN

No es mitosis

G2

Preparación final y revisión

No forma gametos

Mitosis

Dos células idénticas

No produce cuatro células

Meiosis

Cuatro células haploides

No ocurre en somáticas

Apoptosis

Muerte celular programada

No causa inflamación

p53

Guardián del genoma

No promueve mutaciones

Rb

Controla G1/S

No permite fase S sin control cuando funciona

Ciclina D

G1 y entrada a S

No es entrada directa a mitosis

Ciclina B

Entrada a mitosis

No es fase S

SAC

Punto del huso mitótico

No actúa en G1

XXVI. Preguntas de práctica estilo profesora

A. Cierto o falso

  1. La citología es la rama de la biología que estudia la célula.
    Respuesta: Cierto.

  2. La célula es la unidad estructural y funcional básica de todos los organismos vivos.
    Respuesta: Cierto.

  3. Las células germinales son células encargadas principalmente de mantener las funciones vitales del cuerpo.
    Respuesta: Falso.
    Corrección: Esa función corresponde a las células somáticas.

  4. Las células somáticas incluyen células musculares, de piel y sanguíneas.
    Respuesta: Cierto.

  5. Las células cancerosas pueden evadir la apoptosis.
    Respuesta: Cierto.

  6. La angiogénesis sostenida es una característica relacionada con la invasión tumoral.
    Respuesta: Cierto.

  7. Las células eucariotas no tienen núcleo definido.
    Respuesta: Falso.

  8. Las células procariotas poseen nucleoide y no tienen membrana nuclear.
    Respuesta: Cierto.

  9. Las plaquetas participan en la coagulación sanguínea.
    Respuesta: Cierto.

  10. Los linfocitos B producen anticuerpos.
    Respuesta: Cierto.

  11. Los neutrófilos liberan histamina como función principal.
    Respuesta: Falso.
    Corrección: Los neutrófilos fagocitan bacterias y hongos.

  12. Los mastocitos liberan histamina durante reacciones alérgicas e inflamación.
    Respuesta: Cierto.

  13. Los osteoblastos forman nuevo tejido óseo.
    Respuesta: Cierto.

  14. Los osteoclastos producen matriz ósea nueva.
    Respuesta: Falso.
    Corrección: Los osteoclastos reabsorben tejido óseo.

  15. La interfase se divide en G1, S y G2.
    Respuesta: Cierto.

  16. La fase S se encarga de la replicación del ADN.
    Respuesta: Cierto.

  17. La fase G2 es la fase donde se produce la fecundación.
    Respuesta: Falso.

  18. La mitosis ocurre en células somáticas.
    Respuesta: Cierto.

  19. La meiosis produce células haploides.
    Respuesta: Cierto.

  20. El crossing-over ocurre en la profase I de la meiosis.
    Respuesta: Cierto.

  21. La apoptosis es una muerte celular programada y ordenada.
    Respuesta: Cierto.

  22. La p53 se conoce como el guardián del genoma.
    Respuesta: Cierto.

  23. La proteína Rb controla el punto G1/S del ciclo celular.
    Respuesta: Cierto.

  24. Cuando fallan los puntos de control, disminuye el riesgo de cáncer.
    Respuesta: Falso.
    Corrección: Aumenta el riesgo de cáncer.

  25. El cáncer se relaciona con pérdida de control del ciclo celular.
    Respuesta: Cierto.

B. Selección múltiple

  1. Es la unidad estructural y funcional básica de todos los organismos vivos.
    a. Tejido
    b. Órgano
    c. Célula
    d. Sistema
    Respuesta: c. Célula

  2. Células encargadas de la reproducción y transmisión genética.
    a. Somáticas
    b. Germinales
    c. Epiteliales
    d. Musculares
    Respuesta: b. Germinales

  3. Tipo de célula que tiene núcleo definido.
    a. Procariota
    b. Eucariota
    c. Bacteria
    d. Arquea
    Respuesta: b. Eucariota

  4. Región donde se encuentra el material genético en procariotas.
    a. Núcleo
    b. Nucleolo
    c. Nucleoide
    d. Cromatina nuclear
    Respuesta: c. Nucleoide

  5. Células sanguíneas responsables de la coagulación.
    a. Eritrocitos
    b. Plaquetas
    c. Neutrófilos
    d. Monocitos
    Respuesta: b. Plaquetas

  6. Células que producen anticuerpos.
    a. Linfocitos B
    b. Linfocitos T
    c. Neutrófilos
    d. Basófilos
    Respuesta: a. Linfocitos B

  7. Células que fagocitan bacterias y hongos.
    a. Basófilos
    b. Eosinófilos
    c. Neutrófilos
    d. Eritrocitos
    Respuesta: c. Neutrófilos

  8. Células que almacenan grasa.
    a. Condrocitos
    b. Adipocitos
    c. Osteoblastos
    d. Fibroblastos
    Respuesta: b. Adipocitos

  9. Células responsables de formar nuevo tejido óseo.
    a. Osteoclastos
    b. Osteoblastos
    c. Condrocitos
    d. Mastocitos
    Respuesta: b. Osteoblastos

  10. Fase donde se replica el ADN.
    a. G1
    b. S
    c. G2
    d. G0
    Respuesta: b. S

  11. Fase de reposo funcional del ciclo celular.
    a. G0
    b. S
    c. M
    d. G2
    Respuesta: a. G0

  12. División celular que produce dos células hijas idénticas.
    a. Meiosis
    b. Apoptosis
    c. Mitosis
    d. Necrosis
    Respuesta: c. Mitosis

  13. División celular que produce gametos.
    a. Mitosis
    b. Meiosis
    c. Fisión binaria
    d. Apoptosis
    Respuesta: b. Meiosis

  14. Proteína conocida como guardián del genoma.
    a. Rb
    b. p53
    c. Ciclina B
    d. CDK1
    Respuesta: b. p53

  15. Gen supresor de tumores que controla el punto G1/S.
    a. Rb
    b. Ras
    c. Myc
    d. TNF
    Respuesta: a. Rb

  16. Ciclina relacionada con entrada a mitosis.
    a. Ciclina D
    b. Ciclina E
    c. Ciclina B
    d. Ciclina K
    Respuesta: c. Ciclina B

  17. Punto de control que asegura unión correcta de cromosomas al huso mitótico.
    a. G1/S
    b. G2/M
    c. Huso mitótico
    d. Fase S
    Respuesta: c. Huso mitótico

  18. Muerte celular programada.
    a. Necrosis
    b. Apoptosis
    c. Metástasis
    d. Angiogénesis
    Respuesta: b. Apoptosis

  19. Característica de las células cancerosas relacionada con formación de vasos sanguíneos.
    a. Apoptosis
    b. Angiogénesis sostenida
    c. Fase G0
    d. Meiosis
    Respuesta: b. Angiogénesis sostenida

  20. El rol de enfermería en ciclo celular incluye:
    a. Administrar terapias sin vigilar toxicidad
    b. Ignorar efectos esperados
    c. Monitorear toxicidad y educar al paciente
    d. Evitar explicar tratamientos
    Respuesta: c. Monitorear toxicidad y educar al paciente

XXVII. Lo más probable que venga en el examen

  1. Definición de célula.

  2. Diferencia entre células germinales y somáticas.

  3. Características de células cancerosas.

  4. Funciones celulares.

  5. Diferencia entre procariota y eucariota.

  6. Tipos de células humanas y sus funciones.

  7. Diferencia entre glóbulos rojos, blancos y plaquetas.

  8. Granulocitos vs. agranulocitos.

  9. Función de linfocitos B, T y células NK.

  10. Funciones de fibroblastos, adipocitos, osteoblastos, osteoclastos y hepatocitos.

  11. Fases del ciclo celular: G1, S, G2, M y G0.

  12. Fases de la mitosis.

  13. Diferencia entre mitosis y meiosis.

  14. Puntos de control G1/S, G2/M y huso mitótico.

  15. Ciclinas y CDKs.

  16. Función de p53 y Rb.

  17. Apoptosis.

  18. Relación entre ciclo celular y cáncer.

  19. Rol de enfermería en tratamientos oncológicos.

XXVIII. Frases para memorizar exactas

  1. La célula es la unidad estructural y funcional básica de todos los organismos vivos.

  2. Todas las células provienen de células preexistentes.

  3. Las células eucariotas tienen núcleo definido.

  4. Las células procariotas no tienen membrana nuclear y su ADN está en el nucleoide.

  5. La interfase incluye G1, S y G2.

  6. La fase S es la fase de síntesis y replicación del ADN.

  7. La mitosis produce dos células hijas genéticamente idénticas.

  8. La meiosis produce cuatro células haploides genéticamente distintas.

  9. p53 es el guardián del genoma.

  10. Rb controla el punto G1/S.

  11. La apoptosis es muerte celular programada.

  12. El cáncer surge cuando se pierde el control del ciclo celular.