I Papi ed il Regno dei Franchi

L'Evoluzione Politica dei Secoli VII-VIII

La Chiesa e la Figura del Papa

• Nel VI secolo, Roma era in decadenza a causa dei saccheggi dei barbari.

• Roma stava acquisendo il ruolo di centro della Chiesa.

• Le chiese locali chiedevano al vescovo di Roma di risolvere dispute teologiche per mantenere l'unità dei credenti.

• La capitale fu spostata a Milano, poi a Costantinopoli.

• Roma acquisisce un enorme carico religioso.

• Vescovo Roma + Papa.

• Papa Leone Magno (440-461) sostenne la dottrina del primato della Chiesa di Roma sulle altre chiese locali.

• Secondo Leone Magno, Roma fu fondata una seconda volta dagli apostoli Pietro e Paolo.

• Dalla Pax romana alla pax christiana.

• I vescovi di Roma sono i successori di Pietro.

• Cristo disse a Pietro: «Tu sei Pietro e su questa pietra edificherò la mia Chiesa».

• Pietro scelse Roma come sede e vi ricevette il martirio.

• Roma: Sede apostolica, Santa Sede, centro della Chiesa cattolica (universale).

• Il vescovo di Roma è il papa (dal greco pápas, padre), capo dei cristiani.

• Gregorio Magno (590-604) sviluppò la dottrina del primato.

• Il suo pontificato segnò una tappa decisiva verso il potere temporale dei pontefici.

• Dal IV secolo, la Chiesa acquisì possedimenti fondiari in Europa e Africa, chiamati Patrimonio di San Pietro.

• Roma era soggetta all'autorità di Bisanzio, ma il papa esercitava funzioni di governo.

• L'impero bizantino conquistò buona parte dei territori.

• Papa = suddito dell'Impero Bizantino (IB).

• I papi hanno anche un potere politico

• Gregorio Magno evangelizzò i barbari.

• Nel 597, inviò il monaco Agostino nelle isole britanniche, convertendo gli Angli.

• Si impegnò per la conversione dei Longobardi.

• Carlo Magno diede i feudi perché non ne sono a sufficienza.

• In mancanza di autorità statale, la Chiesa svolgeva funzioni politiche, culturali ed educative nel Medioevo.

• Lo sgretolamento dell'impero danneggiò le istituzioni scolastiche romane.

• La Chiesa subentrò allo Stato nell'istruzione, formando i futuri sacerdoti.

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• Nel 527, il Concilio di Toledo stabilì che i futuri ecclesiastici fossero istruiti presso la casa del vescovo.

• Nacquero le scuole episcopali nel VI secolo, dove i vescovi curavano l'istruzione dei sacerdoti.

• Si svilupparono scuole presbiterali nelle parrocchie rurali, formando sacerdoti.

• Le scuole monastiche fornivano un'istruzione elementare ai fanciulli consacrati alla vita monastica.

• L'istruzione era basata su testi religiosi e classici.

• Il latino era la lingua della Chiesa.

• I testi romani venivano reinterpretati in chiave cristiana da intellettuali come Agostino d'Ippona e Gregorio Magno.

• L'istruzione era riservata a pochi, e non tutti gli ecclesiastici erano colti.

• Per secoli, la Chiesa fu l'unica istituzione educativa dell'Occidente.

• Ploex IP d'occidente.

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Regno dei Franchi

• Clodoveo (482-511) fondò la dinastia dei re franchi, i Merovingi.
• Conquistò la Gallia e scelse Parigi come capitale.
• Nel 496, Clodoveo si convertì al cattolicesimo, favorendo l'integrazione con la popolazione gallo-romana e avvicinando il regno franco al papato.
• Franchi diventare cattolici = cen legame molto forte can it propo.
• Il regno di Clodoveo faticava a controllare l'aristocrazia guerriera.
• I Franchi avevano una concezione patrimoniale del regno.
• Alla morte di Clodoveo, il regno fu diviso tra i suoi quattro figli, causando guerre fratricide.
• Ad approfittare di questa situazione furono alcuni aristocratici che ricoprivano, presso le varie corti reali, il ruolo di maestri di palazzo.
• granchi divizo in 4-fance, Potere.
• Grandi nabih hanno tutto il he debole.
• Carlo Martello (714-741) respinse gli invasori musulmani oltre i Pirenei.
• La minaccia araba si estese oltre la penisola iberica.
• Carlo Martello sconfisse gli invasori a Poitiers (732).
• Fistit di carlo martells prende il potere.
• Gli ultimi re merovingi erano deboli e inerti, chiamati re fannulloni.
• Pipino il Breve depose Childerico III nel 751, facendosi consacrare re dai vescovi.
• for essare un re legittima deviervere riconosciuto dalle chicia.

Regno dei Longobardi

• I Longobardi conquistarono gran parte della penisola italiana.
• La società longobarda era divisa tra servi e uomini liberi (arimanni).
• Gli arimanni si dedicavano alla guerra per difendersi e procurarsi ricchezze.
• La società era organizzata in clan di arimanni guidati da duchi.
• Il titolo di re non era ereditario, ma elettivo.
• Clevo arivia e longbordi a scrivere le legg.
• In epoca di pace, i duchi non accettavano facilmente l'autorità del sovrano.
• Longobardi minacciano il papa.
• Autari (584-90) e Rotari (636-52) accrebbero il potere regio, emanando leggi scritte e favorendo l'avvicinamento tra Romani e Longobardi.
• Nel 712, Liutprando conquistò territori italiani controllati da Bisanzio e cercò di conquistare il Lazio e Roma.
• Papa Gregorio II protestò, e Liutprando restituì Sutri (728).
• Astolfo (749-56) riprese la guerra, e papa Stefano II chiese aiuto ai Franchi.
• Nel 753, Pipino fu legittimato sovrano e sconfisse i Longobardi, cedendo terre al papa.
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• Lusad.
• Chann.

La Falsa Donazione di Costantino (Metà VIII Secolo)

• La Constitutum Constantini (