pismo 1

Jazyk

Základní informace

• Jazyk je lidmi sdílený, složitý a propracovaný systém znaků a pravidel.
• Vázán na určité společenství (např. národ).
• Hlavní funkce: komunikační.

Další funkce jazyka

• Národně-identifikační: znak národní příslušnosti, citová hodnota.
• Myšlenková: jazyk jako prostředek a nástroj myšlení, umožňuje sdílet obsah individuálního vědomí.
• Přesvědčovací: jazyk lze použít k ovlivnění ostatních.
• Estetická: umělecké využití jazykových možností (např. básně Christiana Morgensterna a Vladimíra Holana).

Příklady literárních děl

Christian Morgenstern – "Das große Lalula/Veliké Lalulá"

• Obsahuje nonsensové prvky a absurdní jazykové struktury, např.:
  • "Kroklokwafzi? Semememi! Seiokrontro – prafriplo: Bifti, bafzi; hulalemi quasti basti bo…"
  • Časté opakování slabiky "Lalu".

Vladimír Holan – "Modlitba kamene"

• Aktivní použití neexistujících jazykových prvků
  • Např.: "Paleostom bezjazy, madžnun at kraun at tathaut at saűn…".

Rozlišení pojmů

Jazyk vs. Řeč

• Jazyk: Společenský jev, není vrozen; nutno se ho učit.
• Řeč: Vrozená schopnost artikulovat a sdělovat myšlenky prostřednictvím zvuků.

Případy vlčích dětí

• Vyjmenování známých případů vlčích dětí v historii:
  • Hesenský vlčí chlapec - 14. století.
  • Chlapec z Bambergu vychovaný dobytkem - 16. století.
  • Hans z Liege.
  • Dina Sanic - irský chlapec vychovaný ovcemi.
  • Tři litevští medvědí chlapci - 17. století.
  • Dívka z Oranienburgu - 1717.
  • Dva chlapci nalezeni v Pyrenejích - 1719.
  • Divoký Petr z Hamelinu - 1724.
  • Marie-Angélique Memmie Le Blanc - 1731, známá jako divoká dívka.
  • Medvědí dívka z Krupiny - 1767.
  • Chlapec z Kronstadtu - 1781.
  • Viktor z Aveyronu - známý jako divoký chlapec, zajat v roce 1800.
  • Kašpar Hauser - počátek 19. století.
  • Dina Sanichar - nalezen v roce 1872 v Indii mezi vlky.

Typy jazyků

• Přirozený jazyk: Vznikl dlouhodobým vývojem (např. angličtina, čeština).
• Umělý jazyk: Vytvořen během krátké doby (např. počítačové jazyky, esperanto).

Jazykověda (lingvistika)

• Vědecká oblast, která zkoumá, popisuje jazyk a jeho užívání.

Český jazyk

• Patří do indoevropské jazykové rodiny, konkrétně do větve slovanských jazyků (západoslovanské).
• Počet mluvčích může dosahovat až 12 miliónů.
• Jazyk flexivní - založený na složitém systému skloňování a časování.
• Oficiální podobu má na starosti Ústav pro jazyk český Akademie věd ČR.

Útvary národního jazyka

• Národní jazyk: Souhrn jazykových prostředků používaných příslušníky jednoho národa.
  • Rozlišujeme varianty, úrovně a podoby.
  • Dělení na spisovný a nespisovný jazyk.

Spisovný jazyk

• Prestižní celonárodní útvar českého národního jazyka.
• Je normován a kodifikován.
• Používá se v psané komunikaci a oficiálních situacích.
• V průběhu času se mění (historické ukázky).

Hovorová čeština

• Mluvená podoba spisovného jazyka, bez archaických slov.

Nespisovný jazyk

• Obecná čeština: Varianta nespisovné češtiny rozšířená v celých Čechách.
  • Interdialekt, zahrnuje širší území než klasická nářečí.
• Nářečí: Územní varianty národního jazyka.
  • Rozlišování čtyř hlavních nářečních oblastí: česká, hanácká, východomoravská a slezská,
• Příklady rysů a změn ve skloňování a výslovnosti.

Slang a Argot

• Slang: Jazyk příslušníků zájmových skupin.
• Argot: Používán lidmi pohybujícími se na hranici zákona, k utajení kriminální činnosti.

Profesní mluva

• Jazyk pracovníků v určitém povolání.
• Usnadňuje komunikaci a zjednodušuje vyjadřování, cílem je hospodárnost vyjadřování.