Spanish Vocabulary and Grammar Flashcards

Vocabulario de Fiestas y Celebraciones

  • Fiestas y celebraciones del mundo hispano
    • La Semana Santa
    • La Nochevieja
    • La Pascua
    • Las Posadas

Imperfecto 1

  • Examples of using the imperfect tense:
    1. Durante las celebraciones del carnaval, la gente siempre se disfrazaba con trajes coloridos y originales.
    2. Todos los años, mis abuelos se reunían con sus amigos para celebrar la fiesta del pueblo.
    3. Durante el Día de los Muertos, la familia veía álbumes con fotos de familiares difuntos para recordarlos.
    4. Los desfiles duraban varias horas y todos disfrutaban viendo a las comparsas.
    5. Cuando yo era niño, mis padres siempre iban a la iglesia cada año para las procesiones.
    6. Los vecinos daban una vuelta por el pueblo en la noche para ver los altares de las casas.
    7. Todos los años, la comunidad construía las carrozas tres meses antes del carnaval.
    8. En nuestra ciudad, los desfiles comenzaban temprano en la mañana y terminaban en la tarde.
    9. Los adultos recordaban con cariño las fiestas tradicionales de su infancia.
    10. En las fiestas, muchas personas desfilaban por las calles con música y bailes.

Imperfecto vs. Pretérito

  • Examples contrasting the use of Imperfecto and Pretérito:
    1. Cuando era niño, vivía en una casa muy grande con un jardín hermoso. (Descripción en el pasado → Imperfecto)
    2. Ayer, mis amigos y yo fuimos al cine y vimos una película de acción. (Evento completado en el pasado → Pretérito)
    3. Mientras mi mamá cocinaba, mi hermano jugaba en la sala. (Acciones en progreso → Imperfecto)
    4. El verano pasado, mi familia y yo viajamos a España. (Evento completado → Pretérito)
    5. Cuando tenía cinco años, siempre leía cuentos antes de dormir. (Acción habitual en el pasado → Imperfecto)
    6. La ciudad era muy bonita y tenía muchos parques. (Descripción en el pasado → Imperfecto)
    7. De repente, un perro cruzó la calle y un coche casi lo atropelló. (Acciones puntuales en la narración → Pretérito)
    8. Mis abuelos se casaron en 1975 y vivieron en Argentina por 20 años. (Evento puntual + duración específica → Pretérito)
    9. Todos los domingos, nosotros íbamos al mercado con mi papá. (Acción habitual → Imperfecto)
    10. Eran las ocho de la mañana cuando el teléfono sonó. (Hora → Imperfecto / Evento puntual → Pretérito)

Comparaciones: El Día de los Muertos

  • Examples of comparisons related to El Día de los Muertos:
    1. En Veracruz las tiendas venden menos velas que en la Ciudad de México.
    2. Ciudad de México produce más de cien millones de panes de muerto.
    3. Veracruz tiene la menor cantidad de altares del país.
    4. En Ciudad de México la gente usa tantas catrinas como en Veracruz.
    5. Ciudad de México es la ciudad más decorada del país.

Lectura: El Carnaval de Oruro de 2023

  • Statements about the Carnaval de Oruro de 2023:
    1. Miles de turistas asistieron al Carnaval de Oruro de 2023 (V).
    2. Más de 10.000 bailarines participaron en el desfile principal de este año (F).
    3. La Diablada es una de las danzas tradicionales del Carnaval de Oruro (V).
    4. La UNESCO declaró el Carnaval de Oruro como Patrimonio Cultural en 2023 (F).

Imperfecto 2

  • Writing exercise: Describe cómo eran las fiestas de cumpleaños cuando eras niña(o), y cómo fue tu última fiesta de cumpleaños.

Recordatorios

  • Examen escrito 2:
    • Please arrive on time.
    • The instructor won't play the audio if you arrive after she plays it.
    • This is to respect and avoid distracting those who arrive on time and are focused on completing the other test activities.

Gramática

El imperfecto de los verbos regulares

  • Conjugation examples of regular verbs in the imperfect tense:
    • Caminar: Caminaba, caminabas, caminaba, caminábamos, caminabais, caminaban
    • Correr: Corría, corrías, corría, corríamos, corríais, corrían
    • Vivir: Vivía, vivías, vivía, vivíamos, vivíais, vivían

El imperfecto de los verbos irregulares

  • Ir: iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban
  • Ser: Era, eras, era, éramos, erais, eran
  • Ver: veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían

El pasado: El pretérito ≠ El imperfecto

  • Habits or customs: Yo dormía en el sofá cada tarde
  • Actions in progress: Todos comíamos la cena
  • Simultaneous actions: Mi padre cocinaba y mi mamá lavaba los platos
  • Actions interrupted by another action: Yo dormía en el sofá cuando sonó la alarma
  • Descriptions: Mi hermano estaba alegre
  • Age: Mi abuelo tenía setenta años cuando murió

The preterit and the imperfect

  • Use the imperfect:
    1. To talk about customary or habitual actions, events, or conditions in the past. Example: Todos los días llovía y por eso leíamos mucho. (Every day it rained, and because of that, we read a lot)
    2. To express an ongoing part of an event, action, or condition in the past. Example: En ese momento llovía mucho y los niños estaban muy tristes. (At that moment, it was raining a lot, and the children were very sad)
    3. To describe people, places, and things in the past. Example: El sol brillaba y hacía mucho calor. (The sun was shining, and it was very hot)
    4. To express age and time. Examples: Eran las diez de la mañana. (It was ten in the morning). Martín tenía tres años y su hermana tenía siete. (Martín was three years old, and his sister was seven)
  • In a story, the imperfect provides the background information, whereas the preterit tells what happened.

The preterit and the imperfect

  • The preterit and the imperfect are not interchangeable. They have different meanings and fulfill different functions.
  • Use the preterit:
    1. To express a sequence of actions completed in the past (note that there is a forward movement of narrative time). Example: Oyeron un ruido, se levantaron y bajaron las escaleras. (They heard a noise, got up, and went down the stairs)
    2. To report a completed event, action, or condition, including its beginning or end. Examples: Pepito aprendió a leer a los cinco años. (Pepito learned to read at five years old). El niño se despertó temprano. (The boy woke up early)
    3. To talk about an event, action, or condition that occurred over a specified period of time. Example: Vivieron en México por diez años. (They lived in Mexico for ten years)

Las comparaciones de desigualdad (≠)

  • Examples:
    1. José es más alto que Pedro
    2. Ana tiene más libros que Sonia
    3. Una tortuga es menos rápida que una pantera
  • Estructura: Más / Menos + Adjetivo / Sustantivo / Adverbio + que

Las comparaciones de desigualdad (≠)

  • Adjetivos irregulares:
    • Bueno → Mejor
    • Malo → Peor
      • Frida Kahlo es mejor pintora que Diego Rivera
      • La Ciudad de México tiene peor calidad de aire que Bogotá
  • Adverbios irregulares:
    • Bien → Mejor
    • Mal → Peor
      • Los Phillies juegan mejor que los Diamondbacks
      • Pedro baila peor que Ricardo

Las comparaciones de desigualdad (≠)

  • Examples with numbers:
    1. En esta clase hay menos de veinte estudiantes.
    2. La Ciudad de México tiene más de ocho millones de habitantes.
    3. La pintura más cara de Frida Kahlo se vendió por más de 34 millones de dólares.
  • Estructura: Más / Menos + de + número

Las comparaciones de igualdad (=)

  • Examples:
    1. Hay tantas flores como velas en el Día de los muertos
    2. La Catrina tiene tantos seguidores (followers) como la bruja
  • Estructura: Tanto/a / Tantos/as + Sustantivo (noun) + Como

Las comparaciones de igualdad (=)

  • Examples:
    1. La Semana Santa es tan importante como el Día de los muertos en México
    2. Los desfiles del Día de los muertos son tan bellos como los desfiles de la Semana Santa
  • Estructura: Tan + Adjetivo / Adverbio + Como

Las comparaciones de igualdad (=)

  • Examples:
    1. En el Día de los muertos las personas cocinan tanto como en el Día de acción de gracias
    2. La bruja trabaja tanto como la Catrina
  • Estructura: Verbo + Tanto como

El superlativo

  • Examples:
    • El Carnaval de Negros y Blancos tiene las carrozas menos coloridas
    • La Ciudad de México es la ciudad más poblada de Hispanoamérica
  • Estructura: Artículo definido + Sustantivo + Más / menos + Adjetivo

El superlativo

  • Attention: Do not use “más” y “menos” + mejor, peor, mayor o menor
    • María es la más mayor de las tres hermanas (Incorrect) → María is the oldest of the three sisters
    • Campion tiene la más peor comida de SJU (Incorrect) → Campion has the worst food at SJU

El superlativo

  • Bueno / malo → mejor / peor
    • México tiene la mejor comida de Hispanoamérica
    • México tiene la peor calidad de aire de Hispanoamérica

El Superlativo

  • Mayor / Menor → edad o tamaño (large)
    • Taylor Swift tiene 34 años, Olivia Rodrigo tiene 21 y Ariana Grande tiene 31. Taylor Swift es la mayor de las tres cantantes (the oldest). Y Olivia Rodrigo es la menor (the youngest).
    • Argentina es el mayor país de Hispanoamérica (the largest)

El superlativo

  • Use Mayor / menor followed by the words “número” or “cantidad”
    • México tiene la mayor cantidad de fiestas de Hispanoamérica
    • Bolivia recibe el menor número de turistas de Hispanoamérica

Comparamos tres elementos: Ramón, Anita y Raquel → SUPERLATIVO

  • Artículo definido + más / menos + adjetivo
    1. Anita es la menor
    2. Ramón es el más alto
    3. Raquel es la más baja
    4. Ramón es el más estudioso
    5. Raquel es la menos estudiosa
    6. Anita es la más divertida
  • Edad: Anita es la menor, Ramón es el mayor
  • Bueno / malo: Anita es la mejor, Raquel es la peor