Capitolo 4

1.1 LE RADIAZIONI ELETTROMAGNETICHE

  • La luce è la principale fonte di informazione sui corpi celesti.

  • Velocità della luce: 300.000 ext{ km/s}.

  • La luce visibile ha lunghezze d'onda tra 400 e 700 nm.

  • Spettro elettromagnetico: insieme di tutte le radiazioni.

  • Lunghezza d’onda e frequenza sono inversamente proporzionali: ext{λ} imes v = c.

1.2 LO STUDIO DEGLI SPETTRI

  • Corpi incandescente emettono luce che forma spettri di emissione continua e a righe.

  • Gli spettri di assorbimento si creano quando la luce attraversa un gas rarefatto.

  • Le stelle sono composte per il 75% di idrogeno e 25% di elio.

1.3 TELESCOPI

  • Strumenti per osservare astri e studiare spettri.

  • Telescopi a rifrazione (lenti) e a riflessione (specchi).

  • Ingrandimento: rapporto fra lunghezze focali dell'obiettivo e dell'oculare.

1.4 LE DISTANZE DELLE STELLE

  • Unità di misura: anno luce (a.l.). La stella più vicina è Proxima Centauri, a 4,2 a.l.

  • L’osservazione della luce ci mostra il passato delle stelle.

2.1 LA LUMINOSITA’ DELLE STELLE

  • Luminosità apparente e assoluta: la prima dipende dalla distanza.

  • Magnitudine misura la luminosità; ogni unità di magnitudine rappresenta un cambiamento di 2,5 volte nella luminosità.

2.2 LE CLASSI SPETTRALI

  • Classificazione degli spettri stellari in base alla temperatura e composizione chimica (classi O, B, A, F, G, K, M).

  • La classe spettrale del Sole è G2.

2.3 LA STRUTTURA DEL SOLE

  • Struttura del Sole: nucleo, strato radiativo e strato convettivo.

  • Temperatura interna oltre 13 ext{ milioni K}.

  • La fusione termonucleare converte idrogeno in elio.

2.4 LA VARIETA’ DELL’ATTIVITA’ SOLARE

  • Presenza di macchie solari, cromosfera e corona.

  • Vento solare genera fenomeni come le aurore polari.

3.1 IL DIAGRAMMA DI HERTZSPRUNG-RUSSEL

  • Diagramma H-R mostra relazione tra classi spettrali e magnitudini assolute; l'85% delle stelle è nella sequenza principale.

3.2 NASCITA E DESTINO DELLE STELLE

  • Nascita da aggregazione di materia, innesco della fusione nucleare a 10 ext{ milioni K}.

  • Evoluzione dipende dalla massa; diverse fasi portano a nane bianche o buchi neri.

4.1 LA VIA LATTEA

  • Galassie non distribuite uniformemente; La Via Lattea contiene il nostro Sistema Solare.

  • Il Sole è in periferia a 27.000 ext{ a.l.} dal centro galattico.

4.2 UNA CLASSIFICAZIONE DELLE GALASSIE

  • Catalogazione di oggetti celesti nel catalogo di Messier e New General Catalogue.

  • Classificazione delle galassie (ellittiche, a spirale, irregolari) in base alla loro forma e caratteristiche.

5.1 IL BIG BANG

  • L’universo è in espansione; le galassie si allontanano, confermato dallo spostamento verso il rosso delle righe di assorbimento.

  • Il modello del Big Bang suggerisce un inizio caldo e denso.

5.2 IL DESTINO DELL’UNIVERSO

  • Teorie sull'espansione dell'universo: aperto (infinito) o chiuso (si ferma).

  • Università in accelerazione a causa dell’energia oscura.

6.1 LA STORIA DELL’ASTRONAUTICA

  • Astronautica per il volo nello spazio; speed di fuga di 11,2 ext{ km/s}.

6.2 L’UOMO NELLO SPAZIO E LA RICERCA DELLA VITA

  • Prima missione umana nello spazio da parte di Jurij Gagarin e l'allunaggio dell'Apollo 11.