Economía I Notes
Capítulo 1: El hombre y su entorno económico y social
Inflación, empleo, desocupación, salarios, impuestos, tarifas, deuda externa, consumo y precios son problemas económicos.
Lo económico se refiere a la posibilidad del ser humano de crecer y evolucionar.
El hombre es un personaje contradictorio, a la vez natural y cultural.
Necesidades básicas: alimentación, abrigo y vivienda.
Las necesidades evolucionan con el tiempo y varían en cada lugar.
Necesidades secundarias: provienen de deseos propios de cada momento social.
No hay satisfacción de necesidades sin creación de objetos, producción y distribución.
Capítulo 2: El principio de racionalidad
La reproducción económica (producción, distribución, consumo) es parte de la reproducción social.
Joseph Schumpeter: El trabajo analítico comienza con nuestra visión ideológica de las cosas.
Los fenómenos sociales son históricos y transitorios.
El conocimiento económico puede influir en la acción transformadora y los conflictos sociales.
El economista es sujeto y objeto del conocimiento social.
No es posible disociar ideología del conocimiento científico económico.
Modelos científicos: productos de la interacción entre trabajo teórico y factual.
Joan Robinson: La teoría económica es una caja de herramientas.
Capítulo 3: El surgimiento de la Economía Política
Los discursos económicos surgen cuando lo económico adquiere especificidad.
Los requisitos históricos incluyen el descubrimiento de América y el fin del feudalismo.
Elementos específicos de lo económico: riqueza, precio, ganancia, mercado y estado.
El mercado y el estado sustituyen el poder feudal y el universalismo de la Iglesia.
La economía política surge paralelamente a la economía capitalista.
Ruptura de lazos de dependencia personal; los individuos son libres, iguales y fraternos.
El mercado es un espacio social de intercambios.
El estado representa la voluntad colectiva y el interés general.
Capítulo 4: Los discursos económicos: Los Clásicos
Tres corrientes principales: la escuela clásica, la marxista y la neoclásica.
Los mercantilistas se ocupan de la riqueza a través del comercio (vender caro, comprar barato).
Los fisiócratas privilegian el trabajo agrícola como única fuente de riqueza real.
Adam Smith: división del trabajo, mayor productividad.
Thomas Malthus: crecimiento demográfico vs. producción de bienes, desequilibrio producción-consumo.
Jean Baptiste Say: equilibrio natural entre producción y consumo.
David Ricardo: leyes de distribución (salarios, ganancia, renta) y conflicto distributivo.
Capítulo 5: Los discursos económicos: La escuela marxista
Carlos Marx: Crítica de la Economía Política y del capitalismo.
Cuestiona el concepto de riqueza (valor de uso vs. valor de cambio).
El capitalismo prioriza el valor de cambio (dinero) sobre la satisfacción de necesidades.
La ganancia surge de la explotación de la fuerza de trabajo (plusvalor).
El capital es constantemente revolucionario y genera conflictos sociales.
Las crisis son inherentes al capitalismo.
El estado sirve para mantener la relación de explotación y controlar conflictos.
Capítulo 6: Los discursos económicos: La escuela neoclásica
Surge con el capitalismo afianzado, retomando elementos clásicos como el orden natural.
Se ignora el marxismo y se presenta como culminación teórica del pensamiento clásico.
Equilibrio general y parcial (Walras), con el mercado como asignador óptimo de recursos.
El individuo es el centro y la riqueza es subjetiva (utilidad de los bienes).
El capitalismo es un modo natural de satisfacer necesidades individuales.
Interés propio predomina (Bentham); énfasis en la escasez y utilidad.
Capítulo 7: El circuito de producción
Pasos imprescindibles en todo proceso de inversión: compra, producción, venta.
Estos pasos buscan la evolución tecnológica y las formas organizativas.
Mas detallado:
Capítulo 1: El hombre y su entorno económico y social
Problemas económicos incluyen inflación, empleo, desocupación, salarios, impuestos, tarifas, deuda externa, consumo y precios.
El concepto de lo económico se refiere a la capacidad del ser humano para crecer y evolucionar dentro de una sociedad y un entorno que cambia continuamente.
La dualidad del hombre como ser natural y cultural impacta en su comportamiento económico.
Necesidades básicas: Alimentación, abrigo y vivienda son esenciales para la supervivencia.
Las necesidades varían con el tiempo y dependen de factores culturales y contextuales.
Necesidades secundarias: Resultan de deseos influenciados por el contexto social y pueden incluir educación, salud, y entretenimiento.
La creación de bienes y servicios es fundamental para la satisfacción de necesidades.
Capítulo 2: El principio de racionalidad
La reproducción económica permite entender los ciclos de producción, distribución y consumo como elementos interdependientes dentro de la estructura social.
Joseph Schumpeter sostiene que todo análisis económico está influenciado por nuestra ideología.
Los fenómenos sociales son históricos y temporales, sugiriendo que la economía debe ser vista en su contexto histórico.
Conocimiento económico: Capacidad de mejorar la acción y resolver conflictos en la sociedad.
La interacción entre teoría y hechos contribuye a la formación de modelos económicos.
Joan Robinson considera la teoría económica como una herramienta que debe ser utilizada en contextos específicos.
Capítulo 3: El surgimiento de la Economía Política
Los discursos económicos emergen cuando lo económico empieza a distinguirse de otras esferas de la vida social.
Los eventos históricos, como el descubrimiento de América y el desmantelamiento del feudalismo, son cruciales para el desarrollo del pensamiento económico moderno.
Los conceptos fundamentales de la economía política incluyen riqueza, precio, ganancia, mercado y estado.
La función del mercado y del estado se vuelve central, reemplazando a las estructuras de poder feudal y la Iglesia.
La economía política refleja las transformaciones hacia la economía capitalista, donde la libertad y la igualdad juegan un papel primordial.
Capítulo 4: Los discursos económicos: Los Clásicos
Existen tres corrientes principales: la escuela clásica, la marxista y la neoclásica, cada una con aportes significativos al pensamiento económico.
Los mercantilistas analizan la riqueza en términos comerciales, mientras que los fisiócratas enfatizan el papel del trabajo agrícola como fuente de riqueza.
Adam Smith revela la importancia de la división del trabajo y su efecto en la productividad.
Thomas Malthus introduce la teoría de que el crecimiento demográfico puede llevar a desequilibrios entre producción y consumo.
Jean Baptiste Say plantea la idea de un equilibrio natural que debe existir entre producción y consumo, mientras que David Ricardo se enfoca en las leyes de distribución y los conflictos económicos inherentes.
Capítulo 5: Los discursos económicos: La escuela marxista
Carlos Marx: Su crítica de la economía política se centra en la dicotomía entre el valor de uso y el valor de cambio, analizando cómo el capitalismo prioriza la rentabilidad sobre las necesidades humanas.
El capitalismo es visto como un sistema que se basa en la explotación del trabajo, generando plusvalor.
El carácter disruptivo del capital crea tensiones y conflictos sociales que son inherentes al sistema.
Marx argumenta que el estado actúa como un mecanismo de control para mantener la relación de explotación y manejar las crisis sociales.
Capítulo 6: Los discursos económicos: La escuela neoclásica
Esta escuela surge en un contexto donde el capitalismo se está afirmando y busca consolidar ideas del pensamiento clásico.
El marxismo es ignorado mientras se reinterpreta el comportamiento económico mediante teorías de equilibrio (como las de Walras) y la asignación eficaz de recursos.
Se pone al individuo en el centro del análisis, destacando la subjetividad de la riqueza y la utilidad de los bienes.
Este enfoque también enfatiza el papel del interés propio y la eficiencia en un contexto de escasez.
Capítulo 7: El circuito de producción
Un proceso de inversión comprende varias etapas clave: compra, producción y venta, que son vitales para el crecimiento y desarrollo económico a través de la innovación y la mejora organizacional.
Las inversiones deben ir acompañadas de estrategias que apunten a la evolución tecnológica y a la maximización de la eficiencia