French Revision Notes for Year 8

THE WESTMINSTER SCHOOL, DUBAI - Revision Notes

Subject: French - Year 8

I. Conjugation Exercises
A. Passé Composé Exercises

The passé composé is used to describe actions that have been completed in the past. In this exercise, students are required to conjugate various verbs in the passé composé. The auxiliary verb ‘avoir’ is typically used for conjugation.

  1. Nous avons porté un déguisement. (porter)
  2. Ils ont dansé. (danser)
  3. Elle a écouté la musique. (écouter)
  4. Vous avez chanté. (chanter)
  5. J’ai attendu la fête avec impatience. (attendre)
  6. Nous avons fait l’escalade. (faire)
  7. Il a fini des disques vinyles. (finir)
  8. Tu as choisi un groupe de rock. (choisir)
  9. On a fini à 11h. (finir)
  10. Vous avez rendu visite à vos cousins. (rendre)
  11. Nous avons vu un beau film. (voir)
  12. Ils ont applaudi la chorale. (applaudir)
B. Futur Proche Exercises

The futur proche is used to express actions that are going to happen soon. It is formed with the verb ‘aller’ followed by the infinitive form of the main verb.

  1. Ce soir nous allons faire la compétition. (faire)
  2. Le vainqueur va passer la ligne d'arrivée. (passer)
  3. Tu vas organiser une fête à la maison ? (organiser)
  4. Sara va mettre son jogging pour s'entraîner sur la plage. (mettre)
  5. Ils vont participer au tournoi de tennis. (participer)
  6. Dimanche, tu vas disputer le match. (disputer)
  7. Je vais inventer une nouvelle histoire. (inventer)
  8. Vous allez vous reposer dans votre chambre. (reposer)
  9. L'arbitre va donner le signal de la fin du match. (donner)
  10. Je vais faire du vélo dans le parc. (faire)
C. Present Tense Conjugation Exercises

In this exercise, students practice conjugating the verbs into the present tense.

(a) Ma mère écoute la musique classique. (écouter)
(b) Nous finissons notre devoir. (finir)
(c) Je mange la pizza. (manger)
(d) Vous préparez le petit déjeuner. (préparer)
(e) Ils jouent au badminton. (jouer)
(f) Mon père travaille dans un hôpital. (travailler)
(g) Tu achètes un pantalon noir. (acheter)

II. Comprehension Exercises
A. Comprehension 1: Reading Comprehension about the Cinema

The following comprehension exercise requires students to read a post by Lucile regarding her cinema preferences and determine the truth of given statements.

Text:

  • J’adore le cinéma.
  • Mathieu Amalric est mon acteur préféré. Il est intelligent mais il n’est pas arrogant.
  • J’aime les films de super-héros mais je n’aime pas les comédies.
  • Tu veux aller au cinéma ce soir? Il y a un film d’action.
  • Rendez-vous chez moi à dix-sept heures.

True or False Statements:

  • She loves the cinema. T
  • She thinks Mathieu Amalric is arrogant. F
  • She wants to go to the cinema this evening. T
  • She wants to see a superhero film. T
  • She wants to meet at the cinema. F
B. Comprehension 2: Family TV Preferences

The section describes Adam’s family and their preferences for various TV programs.

Text:

  • Je regarde la télé avec ma famille.
  • Mon frère adore les émissions de musique.
  • Ma mère déteste les émissions de science-fiction mais elle adore les infos.
  • Mon père aime les émissions de cuisine mais il n’aime pas les feuilletons.
  • Ma sœur n’aime pas les jeux télévisés mais elle adore les émissions de sport.
  • Moi, je déteste les émissions de télé-réalité mais j’adore les dessins animés.

Likes Grid:

  • His brother: music programmes
  • His father: cooking programs
  • His sister: sports programmes
  • Adam: cartoons
  • His mother: news
III. Composition Exercises
A. Concert Visit Composition
  1. Écris cinq phrases sur une visite au concert:
  • (Students will write about their concert experience.)
B. Leisure Activities Composition
  1. Décris tes loisirs :
  • (Students will write about their hobbies.)

End of Revision Notes