Spanish Mid term study guide
1. Vocabulario Focal: Escuela y Materiales
Los Materiales Escolares (School Supplies)
El bolígrafo: The pen
El borrador: The eraser
El cuaderno: The notebook
El lápiz / Los lápices: The pencil / pencils
La calculadora: The calculator
La carpeta: The folder
La computadora portátil: The laptop
El sacapuntas: The pencil sharpener
La regla: ruler
Las tijeras: The scissors
Conectores (Important Transitions)
Para empezar: To begin with
Luego / Entonces: Then
Más tarde: Later
Después de eso: After that
Finalmente: Finally
Además / También: Besides / Also
2. Palabras Interrogativas (Question Words)
¿Cómo?: How?
¿Cuándo?: When?
¿Cuánto/a?: How much? (Invariable singular)
¿Cuántos/as?: How many?
¿Dónde?: Where?
¿Por qué?: Why? (Reason)
¿Qué?: What?
¿Quién(es)?: Who?
¿A qué hora?: At what time?
¿Adónde?: Where to?
¿Qué? vs. ¿Cuál?
¿Qué? + (SER): Used for definitions. (¿Qué es un país?)
¿Qué? + (Nombree/Sustantivo): Used when asking "which" before a noun. (¿Qué libro prefieres?)
¿Cuál? + (SER): Used for personal info or choosing from a group. (¿Cuál es tu teléfono?)
¿Cuál? + de…: Used for "Which of…" (¿Cuál de tus hermanos es el más alto?)
3. Gramática: Hay, Estar, y Tener
Hay (There is/There are): Expresses existence. Used with indefinite articles () or numbers. Never use with definite articles ().
Estar (To be): Indicates location or temporary state.
Tener (To have): Indicates possession or ownership. (Yo tengo una mochila).
Preposiciones de Lugar (With Estar)
Encima de: On top of
Debajo de: Below / Underneath
Detrás de: Behind
Al lado de / Cerca de: Next to / Near
Lejos de: Far from
Entre… y…: Between (Does not use de)
Contracción: (e.g., al lado del libro).
4. La Hora y El Horario
Es la una…: It is .
Son las…: Used for any hour from to .
y cuarto: minutes past.
y media: minutes past.
menos / para: Subtracting minutes from the next hour (e.g., Son las tres menos diez = ).
A la / A las: Used to indicate "at" what time an event happens. (A la una / A las tres).
De… a…: From… to… (De una a dos y veinte).
5. La Familia y Comparaciones
Pares de familia:
Padrastro / Madrastra (Step-parents)
Suegro / Suegra (Parents-in-law)
Yerno / Nuera (Son/Daughter-in-law)
Cuñado / Cuñada (Brother/Sister-in-law)
Estado Civil:
Estar casado(a) con: To be married to.
Estar divorciado(a) de: To be divorced from.
Comparativos
Mayor que / Menor que: Older than / Younger than.
Más/Menos + Adjetivo + que: More/Less [adjective] than.
Tan + Adjetivo + como: As [adjective] as.
Tanto/a + Sustantivo + como: As much [noun] as.
El mejor / El peor: The best / The worst.
6. Características Físicas
Moreno/a: Dark hair/skin
Rubio/a: Blond
Pelirrojo/a: Redhead
Tiene pelo rizado/liso: Has curly/straight hair
Tiene canas: Has gray hair
Parecerse a: To resemble/look like
7. Verbos Reflexivos (Reflexive Verbs)
An action falls on the same person who performs it. Subject = Object.
Pronombres Reflexivos
Yo: me
Tú: te
Él/Ella/Ud.: se
Nosotros: nos
Ellos/Ellas/Uds.: se
Scenarios for Usage
Direct Conjugation: . (Yo me baño).
After Prepositions: Verb remains infinitive, pronoun attaches to the end. (Después de lavarme las manos).
Two Verbs: Conjugate first, attach pronoun to the infinitive of the second. (Marta necesita bañarse).
Key Routine Verbs
Despertarse (e > ie): To wake up
Levantarse: To get up
Vestirse (e > i): To get dressed
Acostarse (o > ue): To go to bed
Dormirse (o > ue): To fall asleep
Ponerse: To put on (clothing)
Nota Importante: Verbs like Desayunar, Almorzar, Cenar, and Hacer la cama are NOT reflexive.