Cap 9 - Tema 2

ADMI – 4005 COMUNICACIÓN EN LOS NEGOCIOS

LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LOS NEGOCIOS

  • El éxito en los negocios depende en gran medida de la habilidad de influenciar a otras personas.

  • La comunicación efectiva es esencial.

    • No se trata solo de usar un lenguaje bonito o de que la gramática sea perfecta, sino de lograr transmitir significados relevantes a la audiencia.

  • La comunicación debe ser:

    • Dinámica

    • Fluida

    • Bidireccional (es necesario aprender a escuchar)

  • Importancia del feedback:

    • Obtener retroalimentación de la audiencia es crucial para asegurarse de que se entiende el mensaje, permitiendo ajustes si es necesario.

BARRERAS DE COMUNICACIÓN

  • Definición de ruido: Cualquier interferencia que cause que el mensaje enviado sea diferente del mensaje entendido por la audiencia.

  • Tipos de barreras de comunicación:

    • Físicas: Ej. oficinas con temperatura incómoda, muebles incómodos.

    • Lenguaje: Uso de coloquialismos, jerga, tecnicismos, tono de voz y acentos.

    • Lenguaje corporal: Movimientos exagerados o falta de ellos pueden distraer a la audiencia o llevarla a rechazar el mensaje.

    • Perceptuales: Prejuicios y las agendas de los interlocutores pueden obstaculizar la comunicación.

    • Organizacionales: Reglas no escritas sobre a quién dirigir la comunicación. Ej. jefes inaccesibles.

    • Culturales: Normas de saludo y etiqueta en reuniones de negocios varían entre culturas y dentro de empresas con diversidad étnica.

    • Comunicación intercultural: Interacciones entre personas de diferentes orígenes culturales.

COMUNICACIÓN NO VERBAL

  • Se refiere a la comunicación franqueada sin palabras, incluye:

    • Gestos

    • Postura

    • Expresiones faciales

    • Tono de voz

    • Contacto visual

  • Según el The Wall Street Journal’s Career Journal:

    • 7% de la comunicación se entiende a través del contenido verbal.

    • 38% se comprende a través del tono de voz.

    • 55% se percibe a través de comunicación no verbal.

  • Objetivo: La comunicación no verbal debe reforzar el mensaje verbal y debe ser diseñada adecuadamente.

  • Aspectos del lenguaje corporal:

    • Contacto visual: Interpretado como integridad, confianza y atención; varía culturalmente.

    • Tono de voz: Debe evitar el monótono y no ser demasiado alto, para prevenir distracción o enojos de la audiencia.

    • Expresiones faciales: Transmiten emociones; deben ser conscientes por parte del comunicador.

  • Gestos y posturas: El cuerpo refleja el estado de ánimo; se recomienda practicar frente a un espejo o grabarse y pedir retroalimentación.

ESCUCHAR ACTIVAMENTE

  • Importancia de la escucha: 85% de lo que aprendemos se hace a través de la escucha.

  • Datos sobre distracción al escuchar:

    • 75% de las veces estamos distraídos durante interacciones.

    • Pensamos a una velocidad de 1000 a 3000 palabras por minuto, mientras escuchamos entre 125 y 250 palabras por minuto.

  • Consejos para escuchar activamente:

    • Controlar pensamientos distrayentes.

    • Analizar la comunicación no verbal del interlocutor.

CANALES DE COMUNICACIÓN

  • Los canales de comunicación son las diversas maneras de transmitir un mensaje. La elección del canal depende de:

    • Cantidad de información.

    • Necesidad de obtener una respuesta rápida.

  • Tipos de canales:

    • Memos, correos electrónicos, mensajes de texto: Para mensajes no controvertidos, solo se comunican palabras.

    • Mensajes de voz: Comunican tanto palabras como tono.

    • Conversación telefónica: Comunica mensajes verbales y no verbales, se usa para mensajes más controversiales.

    • Videoconferencias: Comunican mensajes más complejos que incluyen enriquecimiento verbal y no verbal.

    • Presentación en persona: Describe el mensaje con mayor riqueza y se usa para obtener respuestas de audiencias grandes.

    • Reunión individual: Utilizada para comunicar mensajes personales y de alta prioridad.

IMPORTANCIA DE LA AUDIENCIA

  • La selección del canal depende de las necesidades y expectativas de la audiencia.

    • Seleccionar un canal que no es utilizado o entendido por la audiencia puede resultar en la pérdida del mensaje.

MENSAJES ESCRITOS

  • La competencia por la atención de la audiencia es alta, elegir adecuadamente las palabras es crucial.

  • Análisis de la audiencia:

    • Expectativas: ¿Qué lenguaje es más utilizado por la audiencia? Debemos decidir seguir las normas o romperlas.

    • Educación: Ajustar el nivel del vocabulario al nivel de educación de la audiencia.

    • Profesión: Tener en cuenta el lenguaje técnico específico de la profesión.

  • Consejos para mensajes escritos:

    • Ser conciso: La claridad y la brevedad son esenciales.

    • Evitar jerga: No usar vocabulario coloquial a menos que estemos seguros de que la audiencia lo comprenda.

    • Evitar sesgos: No introducir preconcepciones que ofendan a la audiencia.

SESGOS COMUNES EN LA COMUNICACIÓN

  • Género: Evitar estereotipos; emplear posiciones en lugar de géneros si desconocido o usar plural en lugar de singular.

  • Edad: Preconcepciones sobre capacidades de personas mayores.

  • Raza, origen étnico y nacionalidad: Basarse en suposiciones inconscientes sobre actitudes y experiencias.

VOZ ACTIVA

  • La voz activa es más efectiva en la comunicación: identifica al responsable de la acción.

    • Ejemplo de voz activa: "Nuestro equipo alcanzó las metas de ventas."

    • Ejemplo de voz pasiva: "Las metas de ventas fueron alcanzadas por nuestro equipo."

MENSAJES DE IMPACTO

  • Audiencia: Considerar cómo reaccionará la audiencia al mensaje.

    • Mensajes con reacción positiva o neutral deben iniciar con la idea principal.

    • Mensajes con reacción negativa deben comenzar por la explicación, seguidos de la acción esperada y cerrando con una nota positiva.

  • Tono: Debe sonar natural y fluido. Se puede usar tono informal o formal según sea necesario.

  • Errores gramaticales: Deben ser evitados ya que restan credibilidad.

  • Formato de párrafos: Usar bloques claros, espacio sencillo y doble espacio entre párrafos, etiquetar y listar elementos importantes.

PRESENTACIONES

  • El miedo a hablar en público es común; sin embargo, preparar la presentación desarrollando contenido basado en las necesidades de la audiencia es clave.

  • Partes de la presentación:

    • Apertura: Captar la atención desde el inicio. Utilizar datos estadísticos, historias, metáforas o preguntas relevantes.

    • Cuerpo: Contener tres ideas centrales, ilustradas con ejemplos, citas y datos creíbles.

    • Cierre: Resumir puntos clave; vincular con la apertura. Usar citas o caricaturas relevantes para cerrar.

    • Preguntas: Indicar al principio si se permiten preguntas durante o al final de la presentación.

RECURSOS AUDIOVISUALES

  • Se recuerda un 10% de una presentación oral, un 35% de una presentación visual y un 65% de una combinación de ambas.

CONTROLAR NERVIOS

  • Estrategias para controlar el nerviosismo:

    • Pensamiento positivo y visualización de éxito.

    • Respirar profundamente.

    • Mantener contacto visual solo con algunos miembros amigables de la audiencia.

  • Manejo de hostilidad: Responder de manera calmada y profesional a preguntas hostiles, sin mantener contacto visual con la persona hostil después de contestar.

INCORPORAR HUMOR Y DINAMISMO

  • Las bromas deben ser relevantes al tema y no restar credibilidad a la presentación.

  • Crear presentaciones dinámicas manteniendo la atención, mirando a la audiencia y controlando el tiempo.

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