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Publié le 24 janvier, 2025

Bienvenue sur mon blog !  Bonjour!  Je m’appelle …et je …

- sujet du blog 

- une réflexion (Exprimez des émotions.)

- une gamme de figures de style  (comparaisons, exagérations, répétitions, questions

  rhétoriques, etc.)

- je (1^ere personne)

- le vouvoiement (vous pour votre public)

- recommandations (sites web, livres, articles, etc.)

- créatif et convaincant

100 visites par jour

un titre général → Un courriel au sujet du programme de l’IB

Date: le 24 janvier 2025

De: christinedurand@gmail.com

À: albertmartin@gmail.com

Sujet: Les avantages de l’IB au niveau global (plus spécifique)

Cher Albert, (familier → tu)

Chère Mme Trudel, (semi-formel → vous)

Monsieur, (formel → vous)

- le contenu

Je t’embrasse, (très familier)

Bisous, (très familier)

Amicalement, (familier, semi-formel)

Amitiés, (familier, semi-formel)

Cordialement, (semi-formel)

Mes salutations distinguées, (formel)

Christine (familier)

Christine Durand (semi-formel/formel)

L’Étoile de Nice (nom du journal) 

Christine Durand (nom de l’auteur/e)

le vendredi 24 janvier 2025 (date)

Morts par désinformation (titre) 

- l’introduction du sujet

- la prise de position (Il faut avoir une opinion claire.)

- un texte argumentatif→ ton: personnel, humoristique, sarcastique, critique

- beaucoup d’exemples

- l’utilisation de «je» et le vouvoiement «vous»

- une conclusion qui renforce le message (sans toujours répéter les mêmes mots)

Le titre

l’auteur, la date de publication

- une introduction de quelques lignes pour introduire le contexte, la personne interviewée et l’objectif de l’entretien

C’est un entretien/une interview en presse écrite. 

Pas une interview télévisée ou à la radio!

Le/La journaliste -  

Christine Durand -

- des questions et des réponses (4 à 5 bonnes questions importantes)

- les mots interrogatifs (l’inversion → facultative)

- une progression logique des idées

- pas de guillemets «  »

- la ponctuation efficace (? !  etc.)

- le vouvoiement → semi-formel ou formel

- le tutoiement → familier

N’utilisez pas «Bonjour!» «Au revoir!» etc.

- une conclusion de quelques phrases pour résumer le contenu de l'entretien/ l’interview et pour exprimer des espoirs futurs

Le titre du guide

-une introduction de quelques phrases pour expliquer le contenu et le destinataire

Ce guide est à l’intention des... ou Guide destiné aux ... Ce guide s’adresse à/aux…

- des sous-titres (pour les points, les idées, etc.) 

  (une liste avec des infinitifs ou impératifs est optionnelle)

   Les activités parascolaires (sous-titre)

   L’engagement dans la salle de classe (sous-titre)

- une description pour chaque point/idée avec des exemples

- le tutoiement «tu» ou le vouvoiement «vous» (pour adresser votre public)

- une petite conclusion, y compris des coordonnées: site Internet, courriel, numéro de téléphone, etc.

Le titre

- une introduction qui rappelle le contexte et explique le but des instructions/directives. 

Elle doit être concise. 

- des sous-titres, des tirets/puces et/ou des courts paragraphes pour une présentation claire

(les instructions / directives en ordre chronologique ou séquentiel, les étapes à suivre, expliquer, encourager, avertir…)

- il faut employer l’impératif/l’infinitif  ou les verbes d’obligation (il faut - devoir)

- le vouvoiement «vous» (pour adresser votre public)

- des images/dessins (facultatifs)

- une petite conclusion qui rappelle de l’objectif des instructions et de l’importance de les suivre; coordonnées pour plus de renseignements (site Internet, courriel, numéro de téléphone, etc.)