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Vocabulaire de la famille

• Luc et Léo

  • Luc est le père de Léo.

  • Alternative : Luc est son père.

• Vincent et Hugo

  • Relation entre Vincent et Hugo non précisée dans le texte.

• Claire et Albane

  • Relation entre Claire et Albane non précisée dans le texte.

• Hugo et Léo

  • Relation entre Hugo et Léo non précisée dans le texte.

• Albane et Hugo

  • Relation entre Albane et Hugo non précisée dans le texte.

• Léo et Olivier

  • Relation entre Léo et Olivier non précisée dans le texte.

• Vincent et Léa pour Hugo

  • Relation entre Vincent et Léa non précisée dans le texte, mais Zainab pourrait être présente.

• Olivier et Claire

  • Relation entre Olivier et Claire non précisée dans le texte.

• Léo et Albane pour Luc et Sophie

  • Relation non précisée dans le texte.

• Claire et Olivier pour Hugo

  • Relation non précisée dans le texte.

Famille Bruni

• Connaissance de la famille

  • La famille Bruni est connue pour ses membres impliqués dans l'industrie.

  • Ils sont également célèbres dans le domaine musical.

• Marisa Borini

  • Femme du compositeur Alberto Bruni Tedeschi et pianiste concertiste italienne.

  • Mère de deux filles, Valérie et Carla, qui sont des personnalités publiques.

• Carla Bruni

  • Actrice : mannequin avant de se tourner vers la musique, lancement en 2002 avec l’album "Quelqu’un qui m’a dit".

  • Albums jusqu’en 2020 avec "Carla Bruni".

  • En couple avec le philosophe Raphaël Enthoven, père de Aurélien.

  • Aurélien : personnalité publique sur YouTube.

• Questions à choix multiples

  • Les enfants d'Alberto : (1) Marisa, Valérie, et Carla | (2) Marisa, Raphaël, et Aurélien | (3) Valérie et Carla | (4) Raphaël et Aurélien.

    • Réponse correcte : 1.

  • Qui est compositeur? (1) Marisa Borini | (2) Alberto Bruni Tedeschi | (3) Carla Bruni | (4) Raphaël Enthoven.

    • Réponse correcte : 2.

  • Que veut dire « filles »? (1) daughter | (2) son | (3) niece | (4) nephew.

    • Réponse correcte : 1.

  • Toute la famille travaille dans l’industrie de la musique : vrai ou faux.

  • Qui est la personne la plus jeune dans la famille? Nom à préciser.

Vocabulaire additionnel

• Mannequin : quelqu’un qui est dans les photos, connu pour l’apparence.

• Réalisateur/réalisatrice : quelqu’un qui réalise/crée des films.

Arbre généalogique

• Activité : dessiner l'arbre généalogique de la famille Bruni.

• Règles :

  • Lignes horizontales pour couples ou parents d'enfants.

  • Lignes verticales pour liens parents-enfants.

  • Lignes fourchues pour frères et sœurs.

Cas pratique sur avoir et être

• Création de phrases en respectant la conjugaison appropriée entre être et avoir.

  • Exemples de phrases :

  • Mme. Gill ⇨ Mme. Gill a raison.

  • Maaz et moi ⇨ Nous avons 14 ans.

  • Maryam et Zainab ⇨ Maryam et Zainab sont à l’heure.

  • Sami et toi ⇨ Sami et toi avez froid.

  • Amaar ⇨ Amaar a faim.

  • Sayem et moi ⇨ Nous sommes tôt.

  • Ikraash ⇨ Ikraash est drôle..

  • Dua et toi ⇨ Dua et toi avez besoin d’un crayon.

  • Maysa ⇨ Maysa a soif.

Expressions avec être et avoir

• Expressions avec être :

  • Être à l’heure ⇨ to be on time.

  • Être en avance ⇨ to be early.

  • Être en retard ⇨ to be late.

  • Être d’accord [avec quelqu’un] ⇨ to be in agreement.

  • Être + adjectifs ou métiers ⇨ with adjectives or professions.

• Expressions avec avoir :

  • Avoir besoin de + nom/infinitif ⇨ to need….

  • Avoir envie de + nom/infinitif ⇨ to want/to feel like….

  • Avoir faim/soif ⇨ to be hungry/thirsty.

  • Avoir raison/tort ⇨ to be right/wrong.

  • Avoir peur ⇨ to be afraid.

  • Avoir de la chance ⇨ to be lucky.

Placement des adjectifs en français

• Règle générale : En Français, l'adjectif peut aller avant ou après le nom.

• Exemples :

  • Normalement, l’adjectif va après le nom : une robe rouge.

  • Exemple d’adjectifs devant le nom :

    • ma nouvelle robe

    • ce bel hôtel

    • un jeune garçon

    • les jolies maisons

    • la dernière tranche.

• Catégories d'adjectifs :

  • B-beauté/bonté : beau/belle, joli(e), bon(ne), mauvais(e), cher/chère.

  • A-âge : jeune, vieux/vieille, nouveau/nouvel/nouvelle.

  • T-taille : grand(e), petit(e), gros(se).

  • O-ordre : premier/ère, dernier/ère, cinquième, etc..

  • N-nombre : un(e), des, trois, dix, etc..

  • S-spécificité : ce/cet/cette, quel(le), mon/ma/mes, tout(e)/tous, etc..

Exercice d’accord des adjectifs

• Adjectifs à placer correctement avec accord selon le genre :

  1. C’est une grande maison.

  2. Eric a un nouvel ami.

  3. Ma mère a de jolis yeux bleus.

  4. Ce sont des exercices ennuyeux.

  5. Nous aimons ces beaux arbres verts.

  6. Jean-Pierre a une belle voiture rouge.

  7. Voici les bananes jaunes.

  8. C’est un pauvre homme.

  9. Mme Romarin est une femme joyeuse.

  10. Les nouveaux disques sont fascinants.

  11. Dans le salon, il y a un confortable fauteuil.

  12. Elle a une voix étrange.

  13. C’est une mystérieuse histoire.

  14. Je vois ma charmante cousine.

  15. Il me donne des sages conseils.

  16. J’aime la créative peinture.

  17. C’est une facile tâche.

  18. Je vois ton paresseux chien.

  19. Je parle à ta soeur aînée.

  20. C’est une naturelle décision.

  21. Je veux trouver un idéal endroit.

  22. Il a une vielle maison.

  23. Le basketball est une sportif activité.

  24. Je ferme la ouverte fenêtre.

  25. M. Raouf est un bon professeur.