CHAP 1: La résolution des problèmes
Pour résoudre un problème écrit, il y a quatre étapes à suivre
Lire le problème et bien le comprendre
Construire des phrases mathématiques (remplacer le mots en variables)
Résoudre des opérations
Donner la solution du problème
Les Principes de l’Échantillonnage
Population: la population est un groupe formé pour toutes les personnes ou les choses à étudier.
Échantillon: C’est un groupe de personnes ou des choses choisies dans une population.
Échantillon Aléatoire
C’est un groupe dans lequel tous les individus d’une population ont une chance égale d’être
Cet échantillon est susceptible de représenter l’ensemble de la population. Il existe différentes méthodes d’échantillonnage
Biais
C’est une erreur découlant du choix d’un échantillon qui n’est pas représentatif de l’ensemble de la population. Le biais peut fausser les résultats d’un sondage.
Série Statistique
Déf: C’est l’immeuble de résultats recueillis
EX: On interrogé 11 élèves d’une de basketball de Cedarbrae pour connaître leurs âges
Voici les réponses triées par ordre croissant: 14, 14, 15, 15, 15, 15, 15, 16, 16, 16, 17
L’ensemble de ces résultats forme une série statistique.
LA POPULATION étudié est l’ensemble des élèves de l’équipe
L’INDIVIDU est chaque élève
LE CARACTÈRE ÉTUDIÉ: est l’âge des élèves
Dans cet ensemble, le caractère peut prendre quatre valeurs distinctes qui sont: 14, 15 ,16 et 17.
EFFECTIF correspond au nombre de fois que la valeur a été obtenue
EX: la valeur 15 a pour effectif 5
EFFECTIF TOTALE est le nombre d’élèves de l’équipe, ici l’effectif total 11.
ANALYSE DES DONNÉES À L’AIDE DE NUAGES DE POINTS
TABLEAU DES EFFECTIFS POUR LA PRÉSENTATION DES RÉSULTATS
Mésures de Tendances
Moyenne
Déf: La moyenne arithmétique d’une série statistique s’obtient en divisant la somme de toute la valeur de la série par l’effectif total.
EX: Jessica a obtenue les notes suivantes en Math sur 20: 14, 9, 12, 13, 12, 15
L’effectif total est de 6 notes. Donc la moyenne est
On peut organiser ces résultats dans un tableau en classant par ordre croissant le étudié (les notes obtenues): 9, 12, 13, 14, 15
Nuage de Points
Déf: Un nuage de points est un graphique qui représente chaque couple d’une distribution à deux variables
Un nuage de point peuvent aider à établir des relation entre les variables.
EX: Voici les bonnes notes obtenues par les élèves aux cinq tests de Maths
Déterminer les coordonnées du point de G du nuage de points. G(moyenX, moyenY)
Droite la mieux ajustée
Déf: la droite la mieux ajustée est une droite qui se trouve le plus près de la majorité des points dans un nuage.
La droite mieux ajustée peut modéliser une fonction affine mais ne constitue généralement pas un bon modèle pour les fonctions non affine.
On peut utilise la droite ou la courbe la mieux ajustée pour interpoler des valeurs dans un ensemble de données.
On peut aussi extrapoler des valeurs au-délà de la fourchette des données en prolongement la droite ou le courbe la mieux ajusté. Il faut regarder dans la représentation graphique et voir si nous pouvons voir une tendance.
Les tendances
Le nuage ds points peut aider à repérer les tendances dans l’ensemble de données. Une fois la tendance découverte on peut s’en servir pour produire des valeur de variables.
Tendance à la hausse
Tendance à la basse
Interpoler: C’est estimer des valeurs situées à l’intérieur des données connues (à l’intérieur de la série statistique)
Extrapoler: C’est estimer de valeurs situées au-délà de l’étendue des données disponibles.
Les polynômes
Monôme
Un monôme est un nombre, variable ou le produit de nombre et des variables
EX: 2, x, 2x, 5xy3 sont des monômes
Polynôme
Un polynôme est un monôme ou une somme des monômes. Les monômes qui composent les polynômes sont appelés les termes.
EX: 2 et x = 2 + x les termes
Les polynômes à deux termes s’appelle BINÔMES
EX: 3x + y, 5 - 4y
Les polynômes à trois termes s’appelle TRINÔME
EX: 1 - 3a + 4y, 2x2 - x + 5
Le Degré d’un monôme
Le degré d’un monôme correspond à la somme des exposants de ses variables.
Exposant
x2 est une puissance
EX: 23 = 2×2×2
Quand on n’écrit pas l’exposant, l’exposant est toujours 1
Le Degré d’un polynôme à une variable
Le degré d’un polynôme à une variable correspond à l’exposant le plus élevé de la variable, dans n’importe lequel de ces termes.
Le Degré d’un polynôme à une variable
Le degré d’un polynôme à deux variables ou plus correspond à la somme des exposants la plus élevé dans un terme.
Ordre Décroissant et Ordre Croissant
Dans un polynôme, les termes apparaissent suivant un ordre décroissant ou croissant des exposants de l’une de ses variables.
Lois des exposants
Multiplications des Puissances de même base
am x an = am+n
EX: 23 × 24 = 23+4 = 27
Division des Puissances de Même Base
am / an
EX: 35 / 33 = 35-3 = 32
Puissance de puissance
(am)n = amxn
EX: (23)4 = 23×4 = 212
Division de même bases
a0 = 1 si a>0
Exposants négatifs
a-n = 1/an
1/a-n = an
1/1/an = 1 x (an/1) = an
Les termes semblables
Deux termes sont semblables lorsqu’ils ont la ou les mêmes variables ayant le même exposant.
EX: 2x et -3x sont des termes semblables car ils contiennent tous les deux la variable x avec un exposant de 1.
EX: 2x et 2y ne sont pas des termes semblables car ils contiennent des variables différentes, x et y, même si leurs coefficients sont identiques.
EX: 2x2y et 3xy2 ne sont pas semblables ils contiennent des exposants différents
Si un terme comprend une variable, son facteur numérique se nomme COEFFICIENT.
Par contre, lorsqu’un terme ne contient pas de variable, on l’appelle TERME CONSTANT
Afin de déterminer les coefficients de l’expression
EX: x - 3y + 7 → 1x - 3y + 7
Le coefficient de y est -3 et non 3 car on prend le signe devant le terme.
Les termes 8x et 3x sont semblables alors on peut les réduire ou les simplifier.
Ainsi, les expressions
8x + 3x = 11×
8x - 3x = 5x
Regroupement des Termes Semblables
Dans une expression ou une polynôme, s’il y a des termes semblables, on les regroupe et on les simplifie (par addition ou soustraction de leurs coefficients).
Addition les polynômes
EX: Additionne ou simplifie
= (3x + 1) + (4x - 2)
= 7x - 1
Soustraction des polynômes
EX: Soustrait ou simplifie
= (3x + 1) - (4x - 2)
= 3x + 1 - 4x + 2
= -x + 3
La distributivité
Formule:
a(b+c) = ab + ac
a(b-c) = ab - ac
La distributivité d’un binôme
(a + b)(c + d) = a(c + d) + b(c + d) = ac + ad + bc + bd
EX: Développe
= (2x - 3)(4x + 5)
= 2x(4x + 5) - 3(4x + 5)
= 8x2 + 10x - 12x - 15
= 8x2 - 2x - 15
CHAP: Les équation
Déf: Une équation est un énoncé mathématique qui présente une relation d’égalité et qui comporte au moins une inconnue.
EX:
2x + 1 = 0
x + 4 = 3x - 4
3x + 5 (pas d’équation)
5 + 1 = 6 -2 (pas d’équation)
Resolution d’équations
Résoudre une équation revient à déterminer la valeur de l’inconnue qui vérifie l’égalité.
Méthodes de resolution
Par addition et soustraction
Principe: a = b
a + c = b + c
a - c = b - c
EX: Résous l’équation
x + 5 = 9 x + 5 - 5 = 9 - 5 x = 4
Résolution d’équations ayant la variable dans chaque membre
EX: Resous
x + 7 = 2x + 3
x - 2x = 3 - 7
-x = -4
x = 4
Résolution d’équations comportant des parenthèses
EX: Résous
2(x - 3) = 13 - 4x
2x - 6 - 5 = 13 - 4x
2x - 11 = 13 - 4x
2x + 4x = 13 + 11
6x = 24
x = 4
Résolution d’équation comportant des fractions
6 = 1/3 (8 + x)/1
x = 10
Écriture des équations
Il s’agit de transformer une phrase en écriture mathémation
EX: Trois fois un nombre est égal à dix-huit 3x = 18
On doit:
Calculer
Faire une conclusion
Vérifier
Les équations pour résoudre des problèmes
Pour résoudre une problème par des équations, on doit suivre les 4 étapes suivantes.
Choix de l’inconnue
Ça commence toujours par: soit x…
Mise en équation
Résoudre d’équation
Retour au problème
(Vérifier)
La représentation graphique d’équation
La variation directe
Déf: C’est une relation entre deux variables dans laquelle une des variables est un multiple constant de l’autre.
On la note: y = kx
On dit que “y” varie directement en fonction de “x”. (x est un variable indépendante et y est une variable dépendante)
(k est appelé constante de proportionnalité)
EX: y = 2x
La représentation graphique d’une variation directe est une droite qui passe l’origine de repère.
La variation partielle
Déf: la variation partielle est une relation linéaire entre deux variables ou la variable dépendante (y) est égale à un multiple constant de la variable indépendante (x) plus une constante (b).
Ce qui se traduit par une équation de la forme: y = kx + b
k représente la constante de proportionnalité
b représente la valeur fixe ou initiale de y
EX: Pour louer un disque CD dans une bibliothèque il faut déposer une somme de 10$ et payer 2$ par jour. Quel sera le coût total de location pour n jours
C = 2n + 10 y = kx + b
La représentation graphique d’une variation partielle ne passe pas par l’origine. On dit que y (variable dépendante) varie partiellement en fonction de x (variable indépendante)
La pente d’une droite
Déf: la petite d’une droite correspond au rapport de la différence des ordonnées et de la différence des abscisses entre deux points de cette droite dans le plan cartésien. On la note généralement par la lettre m.
On dit aussi, le déplacement vertical sur le déplacement horizontal.
la pente m = yb - ya / xb - xa
Les premières différences
Déf: C’est la différence entre les valeurs des y des 7 dans une table de valeurs ou l’écart entre les valeurs des x est constant.
EX: Puisque les premières différences égals, alors le table de valeurs définie une fonction affine 3 est la pente.
Les premières différences n’était pas un même constant, alors la table des valeurs ed définit pas une fonction affine, alors c’est une fonction non-affine.