CAPITULO#4 GENERO

La figura de la "Fearless Girl" frente a la Bolsa de Nueva York en 2017 simboliza el empoderamiento femenino.
En el momento de su instalación, una cuarta parte de las mayores empresas de EE.UU. no tenía mujeres en sus juntas directivas.
Desde entonces, muchas empresas han sumado directoras y otras han prometido hacerlo en el futuro.

4.1 Explicar la diferencia entre sexo y género.
4.2 Describir cómo el género es un problema social.
4.3 Discutir patrones y tendencias en cuestiones relacionadas con el género.
4.4 Aplicar las perspectivas funcionalista, de conflicto e interaccionista simbólica al problema social de la desigualdad de género.
4.5 Aplicar la perspectiva interdisciplinaria de la teoría queer a la desigualdad de género.
4.6 Identificar pasos hacia el cambio social en la desigualdad de género.

Tanetta Andersson menciona su diversidad de experiencias en el Medio Oriente, Escandinavia y Gales, seguido de su inmigración a EE.UU. a los 11 años.

Se sintió atraída por cursos de sociología y estudios de género que respondían a sus dudas sobre la segregación racial y de clase.
Destaca el papel de figuras de apoyo en su vida, como profesores y defensores comunitarios.
Reflexiona sobre la importancia de una educación más liberadora y crítica.

Desde 1960, la encuesta ha recopilado datos sobre actitudes americanas, incluyendo la recolección de datos sobre personas trans desde 2018.
Transgénero se define como cuando la identidad de género de una persona difiere del sexo asignado al nacer.
Ejemplo: La película "Changing the Game" retrata la inclusión de atletas trans, mostrando que la participación deportiva puede tener múltiples beneficios.

Se debate cómo investigar la discriminación contra personas trans desde una perspectiva sociológica, centrada en la observación metódica de interacciones sociales.
Tey Meadow (2019) analiza las experiencias de familias con niños trans, resaltando la importancia del apoyo en el proceso de afirmación de la identidad de género.

Sexo: refiere a los rasgos biológicos que distinguen a los masculinos de los femeninos (anatomía reproductiva, cromosomas, hormonas).
- Ejemplo: El hecho de que un niño use un gorro azul no está justificado por su biología sino por presiones culturales.
Género: implica los significados sociales y ideas que se asocian a los sexos biológicos.
- La noción de que solo hay dos sexos (masculino y femenino) es una construcción social.

La desigualdad de género es una manera en que las categorías sociales crean disparidades en recursos como ingresos y poder.
Las distinciones de género pueden llevar implícitamente a desigualdades.
Se requiere un enfoque interseccional para entender cómo la raza, clase, sexualidad, e inmigración influyen en las experiencias y oportunidades de las mujeres.

La participación de la mujer a menudo está ligada a las dinámicas de género y sus impactos sobre la salud y bienestar.
Tendencias: A pesar del progreso académico, las mujeres aún enfrentan desigualdades en el mercado laboral y en el hogar.
Progreso educativo: En 1970, solo el 43% de los títulos de licenciatura eran otorgados a mujeres; hoy, son el 57.3%.

La teoría de roles de género sugiere que los roles sexuales distintos son funcionales para la sociedad.
La división de roles (hombres como proveedores y mujeres como cuidadoras) plantea que hay una funcionalidad en esta separación.

Se enfatiza que la opresión de género proviene de las estructuras patriarcales que mantienen el control de los hombres sobre las mujeres.
Algunos argumentan que la lucha por poder en el trabajo representa más que solo desigualdades económicas.

La teoría de "hacer género" considera que el género se produce a través de interacciones sociales, no solo es una construcción individual sino un acto conjunto que refuerza su existencia.

Cuestiona las categorías de identidad y promueve la fluidez en las definiciones de género y sexualidad.
Se basa en la idea de que todos, independientemente de su identidad, podrían ser considerados "queer" porque no se ajustan completamente a las normas.

Las estructuras sociales pueden cambiar. Algunas formas incluyen:
- Participación en organizaciones como el Sylvia Rivera Law Project para defender los derechos trans.
- Implicación con INCITE!, que aborda la violencia contra mujeres de color.
- Soporte por la Malala Fund que promueve el acceso a la educación para niñas.

A pesar de que las mujeres son la mayoría de los estudiantes universitarios, siguen enfrentando exclusiones en campos como STEM.
Discusiones sobre oportunidades en deportes que continúan existiendo debido a su segregación basada en género.

Sexo vs. Género: Sexo es biológico, género es una construcción social. La desigualdad de género se muestra en el acceso a recursos.
Cambio social es posible: Progreso hacia la desigualdad de género ha sido significativo, pero estructuras sociales que perpetúan esta desigualdad pueden cambiar con la acción intencionada.