Propriedades Funcionales Tecnológicas de las Proteínas Alimentarias

UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO - FACULTAD DE FARMACIA - ESCUELA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA

GUIA LABORATORIO BIOQUÍMICA DE ALIMENTOS

Profesores:

  • M Carolina Henríquez
  • Pilar Marambio
  • Miguel Ángel Oliveri
  • Paola Vera
    Valparaíso 2025

PRACTICO 2: PROPIEDADES FUNCIONALES TECNOLÓGICAS DE LAS PROTEÍNAS

Introducción a las proteínas

  • Las proteínas son macromoléculas que constituyen el 50% o más del peso seco de las células vivas.
  • Tienen un papel fundamental en la estructura y función celular.
  • Composición: carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, y frecuentemente azufre.

Propiedades tecnológicas de las proteínas

  • Definición: propiedades físico-químicas que permiten a las proteínas contribuir a las características deseadas de los alimentos.
  • Ejemplos de propiedades tecnológicas:
    • Gelificación:
    • Proceso donde las proteínas desnaturalizadas forman una red proteica ordenada.
    • Importante para formar geles viscoelásticos y mejorar la absorción de agua, efectos espesantes, y estabilizar emulsiones y espumas.
    • Interacciones y mecanismos:
    • Despliegue y desnaturalización antes de la interacción proteína-proteína.
    • Formación de redes proteicas por equilibrio entre interacciones proteína-proteína y proteína-disolvente (agua/aire).
    • Fuerzas involucradas:
      • Interacciones hidrofóbicas (potenciadas por temperaturas elevadas).
      • Electroestáticas (puentes de cationes divalentes).
      • Puentes de hidrógeno (potenciados por enfriamiento).
      • Enlaces disulfuro (Fennema, 1993).

Formación de gluten en harinas

  • Proteínas formadoras de gluten:
    • La formación de pastas proteicas con harina de trigo es un proceso complejo que involucra interacciones entre componentes de la harina.
  • Componentes clave: glutenina y gliadina.
    • Glutenina: gran cantidad de enlaces disulfuro inter e intramoleculares.
    • Gliadina: solo enlaces disulfuro intramoleculares.
  • Proceso de formación de gluten:
    • Implica hidratación y manipulación, rotura de algunos enlaces disulfuro y formación de nuevos.
    • Interacciones hidrofóbicas, enlaces de hidrógeno, y enlaces iónicos contribuyen al desarrollo de la masa.
  • Extracción del gluten:
    • Se realiza mediante lavado suave de la masa (harina + agua) con exceso de agua o solución salina, removiendo almidón soluble.

Capacidad de espumación

  • Definición: una espuma es una suspensión de burbujas de gas (generalmente aire) en una fase líquida como agua.
  • Formación de espumas:
    • Requiere que las proteínas solubles se difundan hacia la interfase aire/agua, donde deben desplegarse para reducir la tensión interfacial.
    • La técnica de disminuir bruscamente la presión en soluciones comprimidas también se usa (por ejemplo, en crema batida).
  • Mejoras en la capacidad de formación de espuma:
    • Desplegamiento de proteínas globulares mediante calentamiento, exposición a desnaturalizantes, o proteólisis parcial.
  • Estabilización de espumas:
    • Formación de una película proteica elástica y continua alrededor de cada burbuja es crucial para la estabilidad de la espuma.
  • Definición de capacidad de espumado:
    • Se mide en mililitros de espuma por mililitro de líquido (Fennema, 1993).
  • Factores que afectan la espumación:
    • Método de batido, tiempo, temperatura, características de la proteína, pH, y presencia de otros componentes (agua, lípidos, cloruro sódico, sacarosa, etc.).
  • Proteínas con buenas propiedades espumantes:
    • Clara de huevo, hemoglobina, suero de albumina bovina, gelatina, proteína del lactosuero, micelas de caseína β.

Frágiles e inestabilidad en espumas alimenticias

  • La espuma es inestable debido a:
    • Pérdida de líquido (sinéresis).
    • Difusión de gas.
    • Ruptura en el borde de la fase líquida o laminilla.

Actividades del laboratorio

OBTENCIÓN DE GLUTEN DE DIFERENTES HARINAS

Objetivos de Aprendizaje:
  • Evaluar el rendimiento del gluten de diferentes harinas.
  • Identificar propiedades del gluten de varios tipos de harina.
  • Determinar la función del gluten en la formación de masas para productos de panadería.
Procedimiento:
  1. Formar grupos y seleccionar un tipo de harina (A a I).
  2. Mezclar 100 g de harina seleccionada con 60 mL de agua para formar una masa firme.
  3. Registrar el peso inicial, reposar la masa y lavado para remover almidón.
  4. Pesar la masa de gluten obtenida y calcular el rendimiento.
  5. Realizar pruebas de elasticidad y dilatación en horno.
Resultados y Observaciones:
  • Anotar el peso inicial y final de las masas y el gluten.
  • Discuss resultados y diferencias encontradas entre tipos de harinas.

PRUEBA DE ELASTICIDAD Y DILATACIÓN EN HORNO

Procedimiento:
  1. Probar la elasticidad del gluten estirando y anotando medidas.
  2. Para la dilatación, pesar antes y después de hornear a 180ºC durante 25 min.

RESPUESTAS A PREGUNTAS:

  1. Fundamentar el lavado de la masa.
  2. Comparar la formación de gluten en diferentes harinas.
  3. Explicar la insolubilidad del gluten en agua.

PROPIEDADES FUNCIONALES DE LA CLARA DE HUEVO Y DEL COLÁGENO

Objetivos:
  • Comparar comportamientos de la clara de huevo bajo diferentes condiciones de batido.
  • Identificar factores que afectan la desnaturalización del colágeno para formar gelatina.
Procedimiento para obtener espumas:
  1. Batir claras de huevo bajo diferentes condiciones y con o sin azúcar.
  2. Medir el volumen inicial y cada 10 min. por 30 min.
  3. Probar con aquafaba (agua de cocción de garbanzos).
Análisis de Resultados:
  1. Estabilidad de espumas según el método de batido y la temperatura.
  2. Efectos del azúcar en la estabilidad de la espuma (grafique resultados).