19.10.2022 Językoznastwo

Podsumowanie wywiadu z Paulem Ekmanem:

  • Widzimy to, co chcemy widzieć.
  • Mikroekspresje zdradzają ukryte emocje.
  • Kłamstwa są dostrzegalne w mikroekspresjach.
  • Ludzie kłamią od dzieciństwa i nie zdają  sobie jak często kłamią.
  • Sukces kłamstwa zależy od osoby okłamywanej.
  • Istnieją sposoby na wykrywanie kłamstwa, jednakże istnieje margines błędu.
  • Niewerbalna komunikacja jest ważnym aspektem budowania relacji.
  • Istnieje siedem podstawowych ekspresji mimicznych.
  • Każda emocja jest potrzebna, użyteczna.

PANTOMIMIKA

Paul Ekman i Wallace Friesen wyróżniają 4 kategorie gestów. Proszę przyporządkować definicje:

emblematy bNP. ŚRODKOWY PALECgesty, które zazwyczaj nie mają swojego werbalnego odpowiednika, mogą zwiększać lub zmniejszać ekspresyjność wypowiedzi
ilustratory Agesty, które mają swoje bezpośrednie werbalne odpowiedniki
regulatory cgesty, których zadaniem jest sygnalizowanie rozpoczęcia, czasu trwania oraz zakończenia konwersacji
adaptatory  dgesty, które pozwalają przysposobić się jednostce do trudnej dla niej sytuacji

        Dr Monika Kowalonek-Janczarek

Wstęp do językoznawstwa (2)

1)         Znaki językowe- cechy wyróżniające (prezentacja PP_ Językoznawstwo 2)

1.      arbitralność - brak naturalnego związku między formą a znaczeniem

2.      konwencjonalność - trzymanie się zasad konwencji języka

3.      foniczność  - pierwotna forma znaku, dźwiękowa.

Wtórnie mogą być transferowane na inne zmysły: \n Np.. Zmysł wzroku (znak foniczny ze swej istoty przemijający zostaje utrwalony w postaci konwencjonalnego znaku graficznego (pisma). \n Litery odsyłają do dźwięków. \n Np. zmysł dotyku (alfabet Braille’a)

4.      dwuklasowość systemu (otwartość, tekstu twórczość, kreacyjność)

  • -język składa się z dwóch klas: \n
  • \
    • słownika, licznego, ale w danym momencie dla danej jednostki zamkniętego
  • gramatyki, tj. reguł pozwalających na tworzenie nieograniczonej liczby nowych, nigdy wcześniej niesłyszanych konstrukcji

Systemy jednoklasowe są zamknięte (np. system znaków drogowych: jeśli chce się przekazać nową informację, trzeba dołączyć do repertuaru znaków nową jednostkę).

2)     Zadania: Konwencjonalność

A)    Internacjonalizmy - wyrazy o podobnej formie i znaczeniu.


Proszę przetłumaczyć tekst na język polski i podkreślić występujące w nim internacjonalizmy:

Einführung in die Morphologie der deutschen Sprache

Beschreibung der Veranstaltung: Was ist Grammatik? Was ist Morphologie? Arten der Grammatiken. Grammatik und andere linguistische Disziplinen (Wortbildung, Lexikologie, Lexikographie, Etymologie, Semantik). Interferenz und Interferenztypen. Wortart (Wortklasse). Kriterien der Wortartaufteilung. Das Verb und sein Formensystem. Konjugation des Verbs. Grammatische Kategorien. Valenz und Rektion. Klassifizierung der Verben nach morphologischen, semantischen und syntaktischen Kriterien.

B)    FAŁSZYWI PRZYJACIELE TŁUMACZA

Proszę podać polskie odpowiedniki wyrazów z tabeli:

1.der Krandźwig
2.der Torgamoń
3.das Torbrama
4.die Listpodstęp
5.die Mappefolder/teczka
6.die Kurvezakręt
7.die Puppelalka
8.der Mostmoszcz
9.der Konkursupadłość
10.die Miserenędza
11.der Pottgarnek
12.jatak
13.akkuratdokładny
14.der Domkatedra
15.die Garniturzestaw
16.der Artistcyrkowiec
17.jedenKażdy
18.planierenniwelować
19.der Rockspódniczka
20.der Kotbłoto
21.actuallywłaściwei/naprwde
22.extradodatkowo
23.fabricmateriał
24.fatalśmiertelna
25.genialmiły
26.gymnasiumsala gimanstczna
27.hazardniebezpieczeństwo
28.ignorantwyedukowany
29.lecturewykład
30.lunaticszaleniec
31.novelpowieść
32.obscureniejasny
33.occupantmieszkaniec
34.ordinaryzwykły
35.paragraphakapit
36.pastamakaron
37.patheticżałosny
38.pensionemerytura
39.phenomenonzjawisko
40.physicianlekarz
41.portmanteaukufer
42.preservativekonserwant
43.pupiluczeń
44.receiptrachunek/paragon
45.rentczynsz
46.rumourplotka
47.saladsałatka
48.sentencezdanie
49.speakermówca/głośnik
50.wagonwóz