Kursöversikt och studiehandledning – sammanfattning

Kursen ges varje termin och har haft hundratals tidigare studenter som gått den; kursen utvecklas årligen baserat på kursvärderingar där studenterna uppskattar vissa delar och upplever vissa moment som svåra. Delkurs 1 sticker ut lite, medan delkurserna 2–6 examineras på ett enhetligt sätt.

Seminarierna är ett viktigt tillfälle att stöta samtala om texter ni läst och få ut så mycket som möjligt av diskussionerna; kompetensportföljerna upplevs av många som en rolig examinationsuppgift som fokuserar på reflektion över eget lärande istället för att bara återge fakta.
För delkurs 2 till 6 upplevs föreläsningarna som givande och viktiga för att klara tentorna; även om det inte är obligatoriskt så krävs det att man följer undervisningen för att göra tentorna lättare, och detta ofta leder till goda samtal under pauser, föreläsningar och seminarier.

Att finnas i den studiesociala miljön är mycket viktigt.
Kurslitteraturen består av många böcker och mycket läsning; upplevs ofta som överväldigande men brukar lösa sig med tiden.
Efter en termins förberedelse kan läsningen kännas stor, men det är vanligt att man behöver läsa kontinuerligt under terminen och följa lärarnas läsanvisningar.

Många upplever litteraturen som komplex och mastig; listing och tempo kan kännas högt.
Litteraturen är ibland underutnyttjad om studenterna bara går på föreläsningar och seminarier och förlitar sig på att det löser tentan.
Förbättra läsningen genom att läsa regelbundet och följa kursens läsanvisningar; kurslitteraturen är omfattande och kräver planering.

Kursen är en heltidskurs och har en studietakt på totalt $40$ timmar i veckan; undervisningen utgör i genomsnitt $8$ timmar per vecka, vilket betyder att $32$ timmar per vecka är självständiga studier.
Det ligger ett stort ansvar på varje student att disponera de egna studietimmarna väl för att klara kursens krav.
Det är viktigt att inte vänta efter föreläsningen på att läsa allt; kontinuerlig inläsning och eget ansvar är avgörande.

Följ läsanvisningarna från kursens lärare och läs kontinuerligt under kursens gång.
Var beredd på olika pedagogiska redskap och upplägg mellan delkurserna för att lära er studera på olika sätt; det finns ingen enhetlig metod under hela utbildningen.

De flesta tentor är salstentor (oftast skrivna och graderade).
Betygsskalan är: underkänt, godkänt och väl godkänt.
För att få ett helhetsbetyg på kursen (väl godkänt) krävs att ni uppnår väl godkänt på minst tre av delkurserna.
Salstentor är i regel anonyma; om man är sen eller inte anmält sig inom utsatt tid kan man inte skriva tentan. För att hantera sena anmälningar kopieras extra exemplar så att det finns plats för oanmälda studenter, men de skrivs inte anonymt.
Anmälan till salstentor sker i Ladok; normalt senast en vecka före tentan, och två veckor innan om beslut om pedagogiskt stöd har fattats.
Pedagogiskt stöd eller särskilda behovsbeslut påverkar tidsramarna för anmälan och i viss mån vilka stödåtgärder som erbjuds.

Fusk är ett medvetet försök att vilseleda och kan innefatta otillåtna hjälpmedel, samarbete på individuella uppgifter eller användning av generativa AI-verktyg utan tillstånd.
Tentavakter övervakar för att upprätthålla reglerna; på kursen är generellt sett inget stort problem men fusk och plagiat hanteras mycket allvarligt.
Plagiat innebär att kopiera andras texter och presentera dem som egna utan korrekt hänvisning; alla uppgifter kontrolleras i Canvas mot originalkällor.
Om misstanke om fusk/plagiat uppstår av läraren, blir studierektor involverad; samlade bevis granskas och studenter ges möjlighet att yttra sig; allvarliga fall kan leda till varning eller avstängning.
Det finns konsekvenser och omfattande konsekvenser för studenterna, och processen kan ta mycket tid från undervisningen och studierna.

Kursens litteraturlista och övrig information finns på kurshemsidan; två olika adresser används beroende på om man är antagen till lärarprogrammet eller den allmänna CTR-kursen.
Kursens plan, litteraturlista, schema, tentamensschema, länkar till Canvas och bibliotekets ämnesguider finns där.
PowerPoint-presentationen kommer att laddas upp på Canvas; kursens material och information finns där.
CAMBAS (Canvas) är lärplattformen; för åtkomst krävs ett studentkonto. Problem? Kontakta LU Service Desk.
Frågor om praktiska saker kring kursen, hemsidor och Canvas? Läsare och enhetsansvariga svarar; Ebba benämndes som person som nickade och bekräftade.

Enligt LOU:s språkpolicy får ni skriva på vilket nordiskt/skandinaviskt språk eller engelska som helst.
Kåren fungerar som ett fackförbund och arbetar för studentinflytande i utbildningen; representation finns i globala organ och institutionsstyrelsen; kontaktuppgifter finns på kåren hemsida.
Kårens rätt att påverka studiemiljön och utbildningen; varje institution har sitt studentråd som möts under terminen för att påverka utbildningen; kårens verksamhet inkluderar även det studiesociala arbetet.
Studiemiljö och stöd utökas av Kåren genom studievägledning och olika verksamheter; språkcentrum och litteraturcentrum finns bland de resurser som kan hjälpa studenterna.
Språklig och kulturell mångfald uppmuntras inom utbildningen.

SI-pass (Supplemental Instruction) erbjuds som frivillig extra stöd under terminen för att hjälpa till med veckans undervisning.
SI-passens innehåll bestäms av deltagarna; målet är att skapa en plats utanför klassrummet för att gå igenom veckans undervisning och stärka minnet och förståelsen.
SI-ledarna är inte lärare utan studenter som tidigare gått kursen; de hjälper till med frågor och kan vara lite mer lättillgängliga eller mindre formella än ordinarie lärare.
SI-passens syfte är att stötta studierna genom kollaborativ inlärning och att utveckla studietekniker som passar denna kurs.
SI-pass erbjuds regelbundet; innehållet anpassas efter studenternas behov och frågor; deltagarna avgör vilka ämnen och frågor som tas upp.
Att skapa en kurschatt (t.ex. Messenger eller WhatsApp) kan underlätta kontakt och påminnelser om SI-passet.
SI-passen presenteras som ett komplement till ordinarie studier och kan bidra till bättre studietekniker och förståelse, men prioriterar inte att ersätta den ordinarie undervisningen.

Det kommer att genomföras en rundvandring som en del av introduktionen; ni får information om hur ni kan ta del av CTR:s allmänna sida på Canvas via QR-kod eller direktlänk.
Om problem uppstår med åtkomst till Canvas eller hemsidor, kontakta LU Service Desk eller kursansvariga.
QR-kod och länkar till kursens allmänna sida på Canvas nämns som praktisk vägledning för att hitta information och material.