Program Nauczania Magii Quareia: Pełny Przegląd Poziomu Adepta
I Podstawowe Umiejętności (Core Skills)
Program nauczania Quareia rozpoczyna się od fundamentów magii operacyjnej, koncentrując się na dyscyplinie umysłu, narzędziach wróżbiarskich i podstawowych technikach rytualnych.
1 Techniki Medytacyjne (Meditation Techniques)
1.1 Rozważania praktyczne (Practical Considerations): Podstawa każdej pracy magicznej, wymagająca odpowiedniego przygotowania i podejścia.
1.2 Pierwsze ćwiczenie medytacyjne (First meditation exercise): Wstępne techniki skupienia.
1.3 Drugie ćwiczenie medytacyjne (Second meditation exercise): Rozszerzenie kontroli nad umysłem.
1.4 Trzecie ćwiczenie medytacyjne (Third meditation exercise): Zaawansowana stabilizacja wewnętrzna.
1.5 Magia i Medytacja (Magic and Meditation): Związek między wyciszeniem a działaniem magicznym.
1.6 Zadanie: Codzienna medytacja (Task: Daily meditation): Wypracowanie rutyny.
1.7 Zadanie: Robienie notatek (Task: Keeping notes): Dokumentowanie postępów.
2 Podstawy Tarota (Tarot Basics)
2.1 Talia Rider Waite (The Rider Waite deck): Analiza standardowej talii magicznej.
2.2 Wielkie Arkana (Major Arcana): Główne siły archetypowe.
2.3 Małe Arkana (Minor Arcana): Codzienne aspekty energii.
2.4 Praca z kartami (Working with the cards): Metodyka interpretacji.
2.5 Układ czterokierunkowy przy użyciu sześciu pozycji (Four-directional layout using six positions).
2.6 Zadanie: Czytanie o energii w twoim domu (Task: Reading about the energy in your home).
2.7 Zadanie: Równoważenie trudnej przestrzeni (Task: Balancing a difficult space).
2.8 Podsumowanie (Summary).
2.9 Zadanie: Prowadzenie dziennika tarota (Task: Keep a tarot journal).
2.10 Zadanie: Dalsze czytania (Task: Further readings).
2.11 Zadanie: Robienie notatek i kontynuacja (Task: Keeping notes and following up).
2.12 Dodatek: Oczyszczanie i dbanie o karty oraz o siebie po czytaniu (Addendum: Cleaning and care of cards and yourself after reading).
3 Podstawy Magii Wizyjnej (Visionary Magic Basics)
3.1 Ćwiczenie 1: Pamięć (Exercise 1: Memory): Budowanie fundamentów wizualizacji.
3.2 Ćwiczenie 2: Nawigowanie w przestrzeni (Exercise 2: Navigating a space): Poruszanie się wewnątrz umysłu.
3.3 Ćwiczenie 3: Idź na spacer (Exercise 3: Going for a walk): Ekstrapolacja wizji na świat zewnętrzny.
3.4 Podsumowanie (Summary).
3.5 Zadanie: Praca z tą metodą wizualizacji przez dziesięć sesji (Task: Work with this method of visualisation for ten sessions).
4 Techniki Rytualne (Ritual Techniques)
4.1 Jak działa rytuał? (How does a ritual work?): Mechanika i cel.
4.2 Rytualne mikrodziałania (Ritual micro-actions).
4.3 Zadanie: Rozciąganie ciała (Task: Body stretching).
4.4 Energia (Energy).
4.5 Przykład rytuału kierunkowego (Example of a directional ritual).
4.6 Analiza rytuału (Analysis of the ritual).
4.7 Rytuał kierunkowy (Directional ritual).
4.8 Praktyczna praca kierunkowa (Practical directional work).
4.9 Praca z kierunkami (Working the directions).
4.10 Zadanie: Praktykowanie rytuału kierunkowego (Task: Practising the directional ritual).
4.11 Zadanie: Robienie notatek (Task: Keeping notes).
5 Zmysły wewnętrzne (Inner Senses)
5.1 Słuch wewnętrzny (Inner Hearing).
5.2 Wzrok wewnętrzny (Inner sight).
5.3 Dotyk i węch wewnętrzny (Inner touch and smell).
5.4 Sny (Dreams).
5.5 Prekognicja (Precognition).
5.6 Zadanie: Dotyk wewnętrzny (Task: Inner touch).
5.7 Zadanie: Zmysł wewnętrzny — odczuwanie wzorców mocy (Task: Inner sense—feeling power patterns).
5.8 Zadanie: Granice wewnętrzne i zewnętrzne (Task: Inner and outer boundaries).
6 Święty Język i Magiczne Pisma (Sacred Language & Magical Scripts)
6.1 Magiczne pisma i XVI wiek (Magical Scripts and the 16th Century).
6.2 Tworzenie wzorców (Creating Patterns).
6.3 Symbole magiczne (Magical Symbols).
6.4 Sigile (Sigils).
6.5 Święty język i wypowiadanie (Sacred language and utterance).
6.6 Tłumaczenia świętych języków (Translations of sacred languages).
6.7 Dźwięk i symbol w działaniu magicznym (Sound and symbol in magical action).
6.8 Praca praktyczna (Practical work).
6.9 Praca z symbolami magicznymi: Pentagram, Heksagram, Formy krzyżowe (Working with magical symbols: Pentagram, Hexagram, Cruciform).
6.10 Praca z pentagramem (Working the pentagram).
6.11 Zadanie: Eksperyment (Task: An experiment).
7 Ochrona Magiczna (Magical Protection)
7.1 Zagrożenia i Wybawcy (Threats and Saviours).
7.2 Oczyszczanie i utrzymywanie czystości (Getting clean and staying clean).
7.3 Rytualne oczyszczanie osoby (The ritual cleansing of a person).
7.4 Rytualne oczyszczanie przestrzeni, pokoju lub domu (The ritual cleansing of a space, room, or house).
7.5 Inne metody czyszczenia (Other cleaning methods).
7.6 Zapachy, które oczyszczają (Smells that clear).
7.7 Dźwięki (Sounds).
7.8 Uzyskiwanie i zachowanie równowagi (Getting and staying balanced).
7.9 Zadanie: Badania nad pentagramem (Task: Pentagram research).
7.10 Pancerze/Napierśniki (Breastplates).
7.11 Talizmany (Talismans).
7.12 Zadanie: Tworzenie talizmanu (Task: Making a Talisman).
7.13 Zadanie: Wyniki eksperymentu (Task: The experiment’s results).
7.14 Praca z talizmanami ochronnymi: punkty do zapamiętania (Working these talismans for protection: points to remember).
7.15 Utrzymanie (Maintenance).
8 Astrologia (Astrology)
8.1 Podstawy (The Basics).
8.2 Tranzyty (Transits).
8.3 Znaki astrologiczne (Astrological signs).
8.4 Domy (Houses).
8.5 Planety (The Planets).
8.6 Zadanie: Badanie własnego kosmogramu (Task: Investigating your own chart).
8.7 Zadanie: Ćwiczenie rytualne — pentagram i kosmogram urodzeniowy (Task: Ritual exercise—the pentagram and the natal chart).
8.8 Zadanie: Twój osobisty pentagram (Task: Your personal pentagram).
8.9 Podsumowanie modułu pierwszego (Module One Summary).
8.10 Podstawy astrologii — lekcja rozszerzająca autorstwa Toni Paris (Basic Astrology—Extension Lesson by Toni Paris).
8.11 Podstawowa orientacja (Basic Orientation).
8.12 Kształty kosmogramów (Chart shapes).
8.13 Znaki, planety i domy (Signs, planets, and houses).
8.14 Żywioły (Elements).
8.15 Znaki w horoskopie naturalnym (The signs in the natural horoscope).
8.16 Dwanaście domów (The twelve houses).
8.17 Planety (The planets).
8.18 Składanie wszystkiego w całość (Putting it all together).
8.19 Aspekty (The aspects).
8.20 Analiza kosmogramu urodzeniowego (Analysing your natal chart).
8.21 Aspekty lunarne: śledzenie księżyca przez kosmogram urodzeniowy (Lunar aspects: following the moon through your natal chart).
8.22 Bibliografia (References).
II Wzorce i Mapy w Magii (Patterns and Maps in Magic)
Ten moduł zajmuje się strukturami geometrycznymi i symbolicznymi, które organizują siłę magiczną w świecie przejawionym.
1 Kierunki (Directions)
1.1 Kierunkowa dynamika mocy (Directional dynamics of power).
1.2 Zadanie: Wizyjny rytuał kierunków (Task: The visionary ritual of the directions).
1.3 Zadanie: Rytuał potwierdzenia (Task: Ritual of confirmation).
1.4 Zadanie: Kierunkowy rytuał mocy, część I (Task: Directional ritual of power, Part I).
1.5 Zadanie: Rytuał kierunkowy II - pełny rytuał (Task: Directional ritual II (the full ritual)).
1.6 Zadanie: Dziennik (Task: Journal).
1.7 Zadanie: Eksperyment (Task: An experiment).
2 Tarot Drzewa Życia (The Tree of Life Tarot)
2.1 Układ Tarota Drzewo Życia (The Tree of Life tarot layout).
2.2 Praca z układem Drzewa (Working with the Tree layout).
2.3 Interpretacja czytania (Interpreting the reading).
2.4 Przykładowe czytanie (Example reading).
2.5 Zadanie: Praktykowanie tego rozkładu (Task: Practising this spread).
3 Pełny Rytuał Pentagramu (The Full Pentagram Ritual)
3.1 Zadanie: Praca z dynamiką (Task: Working with the Dynamics).
3.2 Pełny Rytuał Pentagramu (The Full Pentagram Ritual).
3.3 Eksperyment: Dostosowanie rytuału (Experiment: Adjusting the ritual).
3.4 Uwaga o odpuszczaniu (A note on letting go).
3.5 Zadanie: Badania nad Kamieniem Szlifierskim i Klepiskiem (Task: Researching the Grindstone and the Threshing Floor).
3.6 Kiedy używać tego rytuału (When to use this ritual).
4 Pełny Rytuał Heksagramu (The Full Hexagram Ritual)
4.1 Rytuał heksagramu, część pierwsza (Hexagram ritual, part one).
4.2 Co się działo? (So what was happening?).
4.3 Rytuał heksagramu, część druga (Hexagram ritual, part two).
4.4 Zadanie: Nauka i praktykowanie rytuału (Task: Learning and practising the ritual).
4.5 Zadanie: Mapowanie sigila rytuału (Task: Mapping the sigil of the ritual).
4.6 Zadanie: Badania (Task: Research).
5 Żywiołowe Wzorce i Mapy (The Elemental Patterns and Maps)
5.1 Magiczne żywioły w naturze (The magical elements in nature).
5.2 Regionalna ekspresja żywiołów (Regional elemental expression).
5.3 Analiza wyników (Analysis of the findings).
5.4 Praca praktyczna (Practical work).
5.5 Zadanie: Identyfikacja przejawów żywiołów (Task: Identifying elemental manifestations).
5.6 Zadanie: Mapowanie (Task: Mapping).
5.7 Działanie: Rytualna komunikacja z ziemią (Working: The ritual communication with the land).
6 Kostka Metatrona i Znak Kamieniołomu (The Metatron Cube and the Quarry Mark)
6.1 Zadanie: Rysowanie i praca z Kostką Metatrona (Task: Drawing and working with the Metatron Cube).
6.2 Eksperyment: Energie (Experiment: Energies).
6.3 Zadanie: Badania (Task: Research).
6.4 Eksperyment: Modelowanie Kostki (Experiment: Modelling the Cube).
7 Kombinacje (Combinations)
7.1 Forma krzyżowa i Kielich (The Cruciform and the Cup).
7.2 Miecz i Kamień (The Sword and the Stone).
7.3 Zadanie: Praca praktyczna (Task: Practical Work).
7.4 Zadanie: Badania (Task: Research).
8 Naturalne Wzorce Ziemi (Natural Patterns of the Land)
8.1 Zadanie: Odwiedzanie miejsca w wizji (Task: Visiting the site in vision).
8.2 Zadanie: Fizyczne odwiedzenie miejsca (Task: Visiting the site physically).
8.3 Podsumowanie modułu drugiego (Module Two Summary).
III Dynamika Mocy Tworzenia (The Power Dynamics of Creation)
Zrozumienie sił kreacji, polaryzacji oraz istot zarządzających procesem powstawania i zanikania formy.
1 Wprowadzenie (Introduction)
1.1 Tworzenie i magia (Creation and magic).
1.2 Użycie techniki wizyjnej (The use of visionary technique).
1.3 Ogród (The garden).
1.4 Wewnętrzny próg (The inner threshold).
1.5 Polaryzacje mocy twórczej (The polarities of creative power).
1.6 Istoty wewnętrzne (The Inner Beings).
1.7 Zadanie: Badania nad Ma’at (Task: Researching Ma’at).
1.8 Zadanie: Badania nad Wagą (Task: Researching the Scales).
1.9 Podsumowanie (Summary).
2 Wewnętrzny Ogród i Zewnętrzne Naczynia (The Inner Garden and Outer Vessels)
2.1 Rozmowa z naczyniami (Talking to vessels).
2.2 Przypadkowe zamieszkanie (Random inhabitation).
2.3 Magiczne zamieszkanie (Magical inhabitation).
2.4 Wewnętrzny krajobraz (The Inner Landscape).
2.5 Zadanie: Łączenie się z wewnętrznym krajobrazem (Task: Connecting with the inner landscape).
2.6 Zadanie: Wizyjny rytuał mediacji (Task: Visionary ritual of mediation).
2.7 Co się właśnie stało? (What just happened?).
2.8 Czytania (Readings).
2.9 Narzędzia i symbole (The tools and symbols).
3 Kamień Szlifierski (The Grindstone)
3.1 Moc anielska (The angelic power).
3.2 Rola Kamienia Szlifierskiego w tworzeniu (The Role of the Grindstone in creation).
3.3 Kamień Szlifierski w życiu (The Grindstone in life).
3.4 Przykłady działania Kamienia Szlifierskiego (Examples of the Grindstone in action).
3.5 Zadanie: Czytania tarota — Kamień Szlifierski (Task: Grindstone tarot readings).
3.6 Zadanie: Kamień Szlifierski w twoim kosmogramie (Task: The Grindstone in your chart).
3.7 Zadanie: Rytuał Kamienia Szlifierskiego (Task: Grindstone ritual).
4 Rozplatający (The Unraveller)
4.1 Rozplatający w procesie tworzenia (The Unraveller in creation).
4.2 Rozplatający i magia (The Unraveller and magic).
4.3 Magia rozplatania: efekty (Unravelling magic: effects).
4.4 Rozplatający w akcji (The Unraveller in action).
4.5 Osobisty Rozplatający (The personal Unraveller).
4.6 Zadanie: Patrzenie w lustro (Task: Looking in the mirror).
4.7 Zadanie: Czytania (Task: Readings).
4.8 Zadanie: Rozplatający i twój kosmogram astrologiczny (Task: The Unraveller and your astrology chart).
4.9 Zadanie: Rytuał Rozplatającego (Task: Unraveller ritual).
4.10 Nauka (Study).
5 Strażnicy Wewnętrzni (The Inner Guardians)
5.1 Kraina Pustyni (The realm of the Desert).
5.2 Tkaczka (The Weaver).
5.3 Trzy Mojry/Losy (The Three Fates).
5.4 Strażnik Sprawiedliwości (The Keeper of Justice).
5.5 Strażnik Progu (The Keeper of the Threshold).
5.6 Wypowiadający i Koło (The Utterer and the Wheel).
5.7 Szlachetni Towarzysze/Szlachetne Istoty (The Noble Companions/the Noble Ones).
5.8 Zadanie: Wizja Sandalfona (Task: The Vision of the Sandalphon).
5.9 Zadanie: Wizyta u Sandalfona (Task: Visiting with the Sandalphon).
5.10 Zadanie: Święto Wiosny Strawińskiego (Task: Stravinsky’s Rites of Spring).
5.11 Zadanie: Badania (Task: Research).
5.12 Zadanie: Praca z obrazem (Task: Working with an image).
6 Prawa Losu (The Laws of Fate)
6.1 Jaźń/Self (Self).
6.2 Sieć losu rodziny (Fate web of the family).
6.3 Los i szerszy świat (Fate and the wider world).
6.4 Zadanie: Rozpoznawanie losu (Task: Fate recognition).
6.5 Zadanie: Sprawdzanie historycznych wzorców losu za pomocą tarota (Task: Looking at historical fate patterns using tarot).
6.6 Zadanie: Sprawdzanie osobistego wzorca losu za pomocą tarota (Task: Looking at your personal fate pattern with tarot).
7 Praca z Przeszłością (Working with your Past)
7.1 Tworzenie notatek (Crafting notes).
7.2 O reszcie modułu (On the rest of the module).
7.3 Przejście w przeszłość (Passing into the past).
7.4 Praca praktyczna (Practical Work).
7.5 Zadanie: Egipska Księga Umarłych (Task: The Egyptian Book of the Dead).
7.6 Terminy wyszukiwania i linki (Search terms and link).
8 Praca z Wzorcem Losu Przyszłości (Working with your Future Fate Pattern)
8.1 Natrafianie na blokady na drodze (Hitting the blocks in the road).
8.2 Zadanie: Rytuał oglądania sieci (Task: Viewing the web ritual).
8.3 Zadanie: Malowanie pająka (Task: Painting the spider).
8.4 Zadanie: Badania (Task: Research).
IV Śmierć, Narodziny i Zaświaty (Death, Birth, and the Underworld)
Misterium przejścia, struktura krainy zmarłych oraz rola maga w kontakcie z tymi sferami.
1 Przegląd (Overview)
1.1 Śmierć w ujęciu ogólnym (Death in general).
1.2 Śmierć i Misteria (Death and the Mysteries).
1.3 Praca magiczna ze śmiercią za życia (Working magically in death while alive).
1.4 Zmarli w świecie żywych (The dead in the living world).
1.5 Zaświaty i Otchłań (The Underworld and the Abyss).
1.6 Kontakty wewnętrzne i adepci wewnętrzni (Inner contacts and inner adepts).
1.7 Związani (The Bound Ones).
1.8 Podsumowanie (Summary).
2 Zwykła Śmierć (Regular Death)
2.1 Powolna śmierć (Slow Death).
2.2 Na progu śmierci (Upon the threshold of death).
2.3 Religijne aspekty śmierci (Religious aspects of death).
2.4 Energetyczne przywiązanie (Energetic clinging).
2.5 Pasożyty śmierci (Death Parasites).
2.6 Szybka śmierć (Quick deaths).
2.7 Śpiączka (Comas).
2.8 Zadanie: Astrologia (Task: Astrology).
2.9 Zadanie: Praktyka kosmogramu śmierci (Task: Death chart practice).
2.10 Zadanie: Tarot i śmierć (Task: Tarot and death).
3 Magiczne Misteria Śmierci (The Magical Mysteries of Death)
3.1 Religia kontrawersja Misteria (Religion versus the Mysteries).
3.2 Misteria Śmierci (The Death Mysteries).
3.3 Kroki procesu: krótki przegląd (The steps of the process: a brief overview).
3.4 Zejście do Zaświatów (The Descent into the Underworld).
3.5 Rzeka i Sąd (The River and Judgement).
3.6 Klucz Wagi (The Key of the Scales).
3.7 Druga Śmierć (The Second Death).
3.8 Oszukiwanie Wagi (Fooling the Scales).
3.9 Marsz noży (The walk of the knives).
3.10 Oblicze anioła (The face of the angel).
3.11 Wizja (The Vista).
3.12 Reinkarnacja (Reincarnation).
3.13 Podsumowanie (Summary).
3.14 Zadanie: Obserwacja (Task: Observing).
3.15 Zadanie: Znajdowanie (Task: Finding).
3.16 Zadanie: Czytanie (Task: Reading).
4 Zaświaty i Otchłań (The Underworld and the Abyss)
4.1 Próg Zaświatów (Threshold of the Underworld).
4.2 Pierwsza warstwa Zaświatów (The first layer of the Underworld).
4.3 Bogini w Jaskini (The Goddess in the Cave).
4.4 Głębsze Zaświaty (The Deeper Underworld).
4.5 Otchłań (The Abyss).
4.6 Autostrada Otchłani (The Highway of the Abyss).
4.7 O pracy praktycznej (About the practical work).
4.8 Zadanie: Pierwsza wizja — Dostęp do śmierci przez Zaświaty (Task: First Vision—The access to death through the Underworld).
4.9 Zadanie: Druga wizja — Dostęp do pierwotnych starożytnych świątyń (Task: Second Vision—Accessing the root ancient temples).
4.10 Wizja (The vision).
4.11 Zadanie: Praca z symbolami (Task: Working with the symbols).
4.12 Zadanie: Czytania o symbolach (Task: Readings on the symbols).
4.13 Podsumowanie (Summary).
4.14 Zadanie: Praktyka (Task: Practice).
4.15 Bogini (Goddess).
5 Żywi Umarli (The Living Dead)
5.1 Duchy (Ghosts).
5.2 Nagrania (Recordings).
5.3 Nawiedzenia faeryckie lub duchów ziemi (Faery or land spirit haunting).
5.4 Pasożyty i byty demoniczne (Parasites and demonic beings).
5.5 Prawdziwe długoterminowe nawiedzenia: zmarli ludzie i kompozyty (Real long-term hauntings: dead people and composites).
5.6 Kompozyty (Composites).
5.7 Ostrzeżenie — Proszę zanotować (Warning—Please take note).
5.8 Zmarli, którzy się lgną (The dead that cling).
5.9 Pozostanie w ziemi (Staying in the land).
5.10 O pracy praktycznej (About the practical Work).
5.11 Zadanie: Badanie śpiących wojowników (Task: Investigating sleeping warriors).
5.12 Zadanie: Badanie Domu Skarbnika w Yorku (Task: Investigating the Treasurer’s House in York).
5.13 Zadanie opcjonalne: Własne dochodzenie (Optional task: Your own investigation).
5.14 Zadanie: Sprzątanie (Task: Clean up).
6 Cienienie Zasłon (The Thinning of the Veils)
6.1 Praca z cyklem śmierci (Working the death cycle).
6.2 Podsumowanie (Summary).
6.3 Lyke Wake Dirge (The Lyke Wake Dirge).
7 Kontakty Wewnętrzne i Adepci Wewnętrzni (Inner Contacts and Inner Adepts)
7.1 Proces stawania się adeptem wewnętrznym (The process of becoming an inner adept).
7.2 Biblioteka Wewnętrzna (The Inner Library).
7.3 Nawiązywanie kontaktu z Adeptami Wewnętrznymi (Making contact with the Inner Adepts).
7.4 Zadanie: Spotkanie z Adeptem Wewnętrznym — wizja (Task: Meeting the Inner Adept—the vision).
7.5 Zadanie: Rutyna (Task: Routine).
7.6 Zadanie: Rozmyślania (Task: Pondering).
8 Związani (The Bound Ones)
8.1 Piekło własnej roboty (A hell of your own making).
8.2 Uwięzieni w piaskach (Trapped in the sands).
8.3 Zapadanie się w Otchłań (Sinking into the Abyss).
8.4 Rytualnie Związani (Ritually Bound Ones).
8.5 Praca praktyczna (Practical Work).
8.6 Zadania czytelnicze: fragmenty tekstów klasycznych i starych tekstów religijnych (Reading tasks: clips from classical and older religious texts).
8.7 Zadanie (Task).
8.8 Zadanie (Task).
8.9 Podsumowanie modułu (Module Summary).
V Magiczne Narzędzia (The Magical Tools)
Konstrukcja, inicjacja i operacyjne wykorzystanie fizycznych oraz niefizycznych atrybutów maga.
1 Wprowadzenie i Przygotowanie (Introduction and Preparation)
1.1 Narzędzia jako naczynia (The tools as vessels).
1.2 Narzędzia mniejsze (The lesser tools).
1.3 Miecz (The sword).
1.4 Kielich lub naczynie (The cup or vessel).
1.5 Tarcza (The shield).
1.6 Brak różdżki? (No wand?).
1.7 Narzędzia, które przychodzą do ciebie (Tools that come to you).
1.8 Dziwne narzędzia (Odd tools).
1.9 Praca praktyczna (Practical Work).
2 Miecz i Naczynie (The Sword and the Vessel)
2.1 Zadanie: Empowering (uświetnienie/nadanie mocy) miecza i naczynia (Task: Empowering the sword and vessel).
2.2 Dbanie o narzędzia (Care of the tools).
2.3 Zadanie: Badania (Task: Research).
3 Tarcza (The Shield)
3.1 Zadanie: Magiczny kamień (Task: The magical stone).
3.2 Zadanie: Tarcza z tkaniny (Task: The cloth shield).
3.3 O tarczy z tkaniny (About the cloth shield).
3.4 Tkanina i miecz (The cloth and the sword).
3.5 Zadanie: Badanie kamienia i żeńskiej Boskości (Task: Researching the stone and female Divinity).
4 Praca z Mieczem i Kielichem (Working with the Sword and Cup)
4.1 O pracy praktycznej (About the practical work).
4.2 Zadanie: Rytuał: Kotwica (Task: Ritual: The Anchor).
4.3 O rytuale Kotwicy (About the ritual of the Anchor).
4.4 Zadanie: Wykonywanie pracy (Task: Doing a job).
4.5 Wizja rytualna Nieznanej Służby (The ritual vision of Unknown Service).
4.6 Podsumowanie pracy (Summary of the job).
5 Praca z Tarczą i Sznurem (Working with the Shield and the Cord)
5.1 Sznur (The cord).
5.2 Ponowne robienie sznura (Remaking the cord).
5.3 Tkanina (The cloth).
5.4 Kamień (The stone).
5.5 O pracy praktycznej (About the practical work).
5.6 Zadanie: Rytuał równoważenia wody (Task: The ritual of balancing the water).
5.7 Zadanie: Obserwowanie wyników (Task: Observing the results).
5.8 Podsumowanie działania (Summary of action).
6 Mniej znane narzędzia (Lesser-known Tools)
6.1 Wzorce (Patterns).
6.2 Obserwatorzy (Watchers).
6.3 Butelki i rozcieńczanie (Bottles and dilution).
6.4 Krótkie sznury (Short cords).
6.5 O pracy praktycznej (About the practical work).
6.6 Zadanie: Praca z wzorcami (Task: Working with patterns).
6.7 Zadanie: Praca z obserwatorami (Task: Working with watchers).
6.8 Zadanie: Praca z butelkami — rozcieńczanie i wstrząsanie/succussion (Task: Working with bottles—dilution and succussion).
6.9 Zadanie: Praca ze sznurkami — mierzenie terminu służby (Task: Working with strings—measuring a term of service).
6.10 Podsumowanie (Summary).
7 Mity jako narzędzia (Myths as Tools)
7.1 Dwa przykłady mitów jako narzędzi w akcji (Two examples of myths as tools in action).
7.2 Historia Ulster i Loughareema (The story of Ulster and Loughareema).
7.3 Historia potwora w jeziorze i Beowulfa (The story of the monster in the lake and Beowulf).
7.4 Beowulf: pewne klucze (Beowulf: some keys).
7.5 Analiza wydarzeń nad jeziorem (Dissection of events at the lake).
7.6 Jak mag może używać tej metody (How the magician can use this method).
7.7 O pracy praktycznej (About the practical work).
7.8 Jak rozpoznawać i pracować w obrębie mitycznych wzorców (How to recognise and work within mythic patterns).
7.9 Zadanie: Badania (Task: Research).
8 Narzędzia Podróżne (Travelling Tools)
8.1 Narzędzia podróżne (The travel tools).
8.2 Miecz podróżny (The travel sword).
8.3 Nić tkaniny losu (The thread of the fate cloth).
8.4 Wzorzec Wagi/Klepiska (The pattern of the Scales/Threshing Floor).
8.5 Tarcza przodków (The shield of ancestors).
8.6 Kwestie podczas podróży (Issues when you travel).
8.7 Zadanie: Tworzenie zawieszki w kształcie magicznego miecza (Task: Creating a magical sword pendant).
8.8 Zadanie: Tworzenie wzorca Wagi (Task: Creating the pattern of the Scales).
8.9 Zadanie: Tworzenie Tarczy Przodków (Task: Creating the Shield of Ancestors).
8.10 Jak używać narzędzi podróżnych (How to use the travel tools).
8.11 Podsumowanie (Summary).
8.12 Zadanie: Dokumentowanie procesu (Task: Documenting the process).
VI Różne Typy Bytów (Different Types of Beings)
Systematyka istot duchowych, od bóstw po pasożyty energetyczne, oraz zasady interakcji z nimi.
1 Bóstwa (Deities)
1.1 Przegląd modułu VI (Overview of Module VI).
1.2 Bóstwa (Deities).
1.3 Czym jest bóstwo? (What is a deity?).
1.4 Co nie jest bóstwem? (What is not a deity?).
1.5 Jak i dlaczego pracujemy z bóstwami (How and why we work with deities).
1.6 Spotkanie z bóstwami (Meeting the deities).
1.7 Zadanie: Spotkanie z Bóstwem Wschodu (Task: Meeting the Deity of the East).
1.8 Zadanie: Budowanie połączenia (Task: Building the connection).
1.9 Zadanie: Spotkanie z Bóstwem Południa (Task: Meeting the Deity of the South).
1.10 Zadanie: Spotkanie z Bóstwem Zachodu (Task: Meeting the Deity of the West).
1.11 Zadanie: Spotkanie z Bóstwem Północy (Task: Meeting the Deity of the North).
1.12 Podsumowanie (Summary).
2 Anioły (Angels)
2.1 Czym są anioły? (What are angels?).
2.2 Kontekst historyczny (Historical context).
2.3 Anioły blisko ludzi (Angels close to humans).
2.4 Anioły progu (Threshold angels).
2.5 Anioły i Pustynia Wewnętrzna (Angels and the Inner Desert).
2.6 Anioły związane (Bound angels).
2.7 Opracowywanie metody pracy (Developing a working method).
2.8 Zadanie: Praca z wizją (Task: Vision work).
2.9 Zadanie: Czytania tarota (Task: Tarot readings).
2.10 Zadanie: Badania i rozmyślania (Task: Research and pondering).
3 Demony (Demons)
3.1 Demony biblijne (Biblical demons).
3.2 Demony, anioły niszczące i pasożyty — co jest czym? (Demons, destroying angels and parasites—what is what?).
3.3 Te, które działają na jednostki (Ones that act on individuals).
3.4 Niszczycielskie Siły Natury (The Destroying Ones of Nature).
3.5 Lilith — przykład niszczycielskiej mocy (Lilith—an example of a destroying power).
3.6 Rozmowa z Wiatrem — magiczna moc Lilith (Talking to the Wind—The magical power of Lilith).
3.7 Niszczycielskie Siły Ludzkości (The Destroying Ones of Humanity).
3.8 Kompostowniki (Composters).
3.9 Siekacze (Choppers).
3.10 Strażnicy świętych miejsc i świątyń (Guardians of sacred places and temples).
3.11 Eksterminatorzy (Exterminators).
3.12 Unikanie kul (Bullet dodging).
3.13 Zaproszenie Pazuzu na herbatę (Having Pazuzu round for tea).
3.14 Inne „demoniczne” prezentacje (Other ‘Demonic’ presentations).
3.15 Otchłań (The Abyss).
3.16 Zadanie: Badanie Seta (Task: Researching Set).
3.17 Zadanie: Badanie wybranego „demona” (Task: Researching a ‘demon’ of your choice).
3.18 Linki (Links).
4 Pasożyty (Parasites)
4.1 Pasożyty i mózgi (Parasites and brains).
4.2 Fizyczne przejścia (Physical doorways).
4.3 Przykład (Example).
4.4 Analiza obrazu (Breakdown of the picture).
4.5 Identyfikacja wyzwalaczy infestacji (Identifying the triggers of infestation).
4.6 Pasożyty i budynki (Parasites and buildings).
4.7 Egregory (Egregores).
4.8 Relacje symbiotyczne (Symbiotic relationships).
4.9 Zadanie: Praca z wizją (Task: Vision work).
4.10 Zadanie: Przygotowanie raportu (Task: Preparing a report).
4.11 Zadanie: Badanie pasożytów (Task: Parasite research).
5 Tytani/Pierwotne bóstwa i rozległe istoty ziemi (Titans/Primordial Deities and Vast Land Beings)
5.1 Tytani (Titans).
5.2 Powietrze (Air).
5.3 Istoty ziemi (Land beings).
5.4 Góry (Mountains).
5.5 Zdejmowanie warstw z góry (Peeling the layers off the mountain).
5.6 Oceany (Oceans).
5.7 Inne cechy terenu (Other land features).
5.8 Ziemia pod tobą (The land beneath you).
5.9 O pracy praktycznej (About the practical work).
5.10 Zadanie: Wizja Osi Gór (Task: Vision of the Pivot of the Mountains).
5.11 Zadanie: Badanie Ogdoady (Task: Researching the Ogdoad).
5.12 Zadanie: Badanie Faery (Task: Faeries research).
5.13 Zadanie: Badania nad nawiązywaniem kontaktu z Faery (Task: Research on connecting with faeries).
5.14 Zadanie opcjonalne: Badanie jasnego światła (Optional task: Researching the bright light).
6 Duchy Ciała (Spirits of the Body)
6.1 Duchy organów (Spirits of the organs).
6.2 Kim są duchy organów? (Who are the organ spirits?).
6.3 Serce (Heart).
6.4 Jelita (Intestines).
6.5 Mózg (Brain).
6.6 Dlaczego pracujemy z duchami organów (Why we work with the organ spirits).
6.7 Nasze ciała i ziemia (Our bodies and the land).
6.8 Sieci mocy (The power networks).
6.9 Zadanie: Spotkanie z duchem serca (Task: Meeting the heart spirit).
6.10 O poprzednim ćwiczeniu (About the previous exercise).
6.11 Zadanie: Wejście w wewnętrzny krajobraz ciała (Task: Going into the inner landscape of the body).
6.12 Zadanie: Mieszanie wewnętrznych krajobrazów (Task: Mingling inner landscapes).
6.13 Zadanie: Wpływanie na ciało poprzez komunię z pogodą (Task: Affecting your body by communing with the weather).
6.14 Zadanie: Odkryj inne duchy organów przy użyciu wizji (Task: Discover the other organ spirits using vision).
6.15 Zadanie: Poczytaj o pięciu duchach (Task: Read up on the five spirits).
7 Święci Monarchowie, Święci i Kapłaństwa (Sacred Monarchs, Saints, and Priesthoods)
7.1 Kapłaństwa wewnętrzne (Inner priesthoods).
7.2 Święci/Magiczni monarchowie (Sacred/magical monarchs).
7.3 Kapłaństwa (The priesthoods).
7.4 Święci (Saints).
7.5 Bóstwa jako święci (Deities as saints).
7.6 Moce ziemi/istoty jako święci (Land powers/beings as saints).
7.7 Ludzcy święci (Human saints).
7.8 O pracy praktycznej (About the practical work).
7.9 Zadanie: Spotkanie ze świętym (Task: Meeting a saint).
7.10 Zadanie: Dokumentowanie pracy ze świętym (Task: Documenting your work with the saint).
7.11 Porada (Advice).
8 Podsumowanie Półmetka Adepta (Apprentice Midterm Summary)
8.1 Umiejętności kluczowe: dywinacja, zmysły wewnętrzne, wizja, rytuał.
8.2 Zrozumienie magii (Understanding of magic).
8.3 Metody operacyjne (Operational methods).
8.4 Co robić w przypadku trudności w nauce (What to do if you reach difficulties in your studies).
8.5 Kontakty wewnętrzne i klucze (The inner contacts and keys).
8.6 Ogólne (General).
8.7 Zadanie: Przegląd (Task: Review).
VII Elementy jako Narzędzia (Elements as Tools)
1 Czas i Elementy (Time and the Elements)
1.1 Wprowadzenie do modułu VII (Introduction to Module VII).
1.2 Czas jako element (Time as an element).
1.3 Wschód/Powietrze (East/Air).
1.4 Południe/Ogień (South/Fire).
1.5 Zachód/Woda (West/Water).
1.6 Północ/Ziemia (North/Earth).
1.7 Centrum/Punkt Nieruchomy (Centre/The Still Point).
1.8 Przyszłość (The Future).
1.9 Magia warunkowa kontra bezwarunkowa (Conditional versus unconditional magic).
1.10 Przeszłość (The Past).
2 Powietrze (Air)
2.1 Progresje magii powietrza (Progressions of air magic).
2.2 Muzyka jako narzędzie powietrza (Music as an air tool).
2.4 Głos (Voice).
2.5 Zadanie: Używanie głosu jako Ogranicznika/Limitera (Task: Using the voice as the Limiter).
2.6 Zadanie: Praca z przejściami/drzwiami (Task: Working with doorways).
2.7 Zadanie: Praca z tekstem kontraktowym/kontaktowym (Task: Working with contacted text).
2.8 Muzyka (Music).
2.9 Zadanie: Cztery eksperymenty z muzyką (Task: Four experiments with music).
2.10 Zadanie: Dodatkowy eksperyment (Task: Extra experiment).
2.11 Zadanie: Dokumentowanie pracy (Task: Documenting your work).
3 Ogień (Fire)
3.1 Fizyczny ogień i magia (Physical fire and magic).
3.2 Wewnętrzny ogień i magia (Inner fire and magic).
3.4 Zadanie: Używanie ognia jako transportera (Task: Using fire as a transporter).
3.5 Zadanie: Używanie ognia jako przejścia (Task: Using fire as a doorway).
3.6 Zadanie: Używanie ognia jako strażnika granic (Task: Using fire as a boundary keeper).
3.7 Zadanie: Wysyłanie czegoś przez czas (Task: Sending something through time).
3.8 Zadanie: Używanie ognia do oczyszczania rąk (Task: Using fire to clean hands).
3.9 Zadanie: Używanie ognia do utylizacji naczynia (Task: Using fire to dispose of a vessel).
3.10 Zadanie: Dokumentowanie pracy (Task: Documenting your work).
4 Woda (Water)
4.1 Zadanie: Rytuał używający wody jako pojemnika i rejestratora (Task: A ritual which uses water as a container and recorder).
4.2 Zadanie: Analiza kosmogramu urodzeniowego wydania/dozowania (Task: Looking at the dispensing’s natal chart).
4.3 Zadanie: Czytania tarota o efektach dozowania (Task: Tarot readings on the effects of the dispensing).
4.4 Zadanie: Używanie wody jako przejścia (Task: Using water as a doorway).
4.5 Zadanie: Używanie wody jako granicy (Task: Using water as a boundary).
4.6 Zadanie oczekujące: Alchemia emocji (Task-in-waiting: The alchemy of emotion).
5 Ziemia (Earth)
5.1 Zadanie: Używanie ziemi jako strażnika granic (Task: Using earth as a boundary keeper).
5.2 Uwaga o filtrach i warstwach (A note on filters and layers).
5.3 Zadanie oczekujące: Używanie ziemi jako pojemnika (Task-in-waiting: Using earth as a container).
5.4 Zadanie: Używanie ziemi jako kamertonu (Task: Using earth as a tuning fork).
5.5 Zadanie: Spanie w skale (Task: Sleeping in the rock).
5.6 Zadanie: Rejestrowanie wyników (Task: Recording your results).
5.7 Używanie kamienia jako kotwicy życia (Using stone as a life anchor).
6 Łączenie rytualne i praca kierunkowa (Ritual combining and directional work)
6.1 Zadanie: Praca z mocami (Task: Working the powers).
6.2 Analiza rytuału (Analysis of the ritual).
6.3 Użycie połączonych elementów (The use of combined elements).
6.4 Zadanie: Umieszczanie bezwarunkowej magii w kamieniu (Task: Placing unconditional magic in a stone).
6.5 Zadanie: Dokumentowanie i sprawdzanie pogody astrologicznej (Task: Documenting and checking astrological weather).
7 Metale (Metals)
7.1 Złoto (Gold).
7.2 Zadanie: Badanie złota (Task: Researching gold).
7.3 Srebro (Silver).
7.4 Zadanie: Praca ze srebrem (Task: Working with silver).
7.5 Miedź (Copper).
7.6 Zadanie: Badanie miedzi (Task: Researching copper).
7.7 Żelazo (Iron).
7.8 Ołów (Lead).
7.9 Zadanie: Rozpoczęcie kolekcji ołowiu (Task: Starting a lead collection).
7.10 Podsumowanie (Summary).
8 Praca z Surowymi Elementami (Working with the Raw Elements)
8.2 Zadanie: Latanie (Task: Flying).
8.3 Zadanie oczekujące: Łączenie się z burzą (Task-in-waiting: Joining with the storm).
8.4 Zadanie oczekujące: Łapanie wiatru w tkaninę (Task-in-waiting: Catching the wind in a cloth).
8.6 Zadanie: Zaprzyjaźnianie się z ogniem (Task: Making friends with fire).
8.7 Zadanie: Ogień w czterech kierunkach (Task: Fire in the four directions).
8.8 Zadanie oczekujące: Powtarzanie poprzedniego zadania z wodą i ziemią (Task-in-waiting: Repeating the previous task with water and earth).
8.9 Zadanie: Przechodzenie przez ognie (Task: Passing through fires).
8.11 Zadanie: Stapianie się ze słodką wodą (Task: Merging with fresh water).
8.12 Zadanie: Stapianie się z wodą morską (Task: Merging with seawater).
8.13 Zadanie: Stapianie się z magiczną wodą (Task: Merging with magical water).
8.14 Zadanie: Stapianie się z wodą Zaświatów (Task: Merging with the water of the Underworld).
8.16 Zadanie: Stapianie się z ziemią i różnymi typami skał (Task: Merging with the earth and various types of rock).
8.17 Zadanie: Stapianie się z twoimi kamieniami granicznymi i innymi kamieniami (Task: Merging with your boundary stones and other stones).
8.18 Zadanie: Przechodzenie w twoją tarczę kamienną i Kamień w Jaskini (Task: Passing into your stone shield and the Stone in the Cave).
8.19 Zadanie: Badanie metalu w skale (Task: Researching metal in rock).
8.20 Zadanie: Praca z tarotem (Task: Tarot work).
8.21 Zadanie: Pisanie podsumowania tego modułu (Task: Writing a summary of this module).
8.22 Podsumowanie (Summary).
VIII Wewnętrzne Świątynie (Inner Temples)
1 Czym jest Wewnętrzna Świątynia? (What is an Inner Temple?)
1.1 Formowanie się świątyni wewnętrznej (The formation of an inner temple).
1.2 Technika magicznej współpracy (Magical cooperation technique).
1.3 Magicznie kontrolowana budowa (Magically controlled construction).
1.4 Formacje naturalne (Natural formations).
1.5 Korzenie Mocy (The Power Roots).
1.6 Egregory świątynne (Temple egregores).
1.7 Zadanie: Badanie świętego jeziora (Task: Sacred lake research).
2 Biblioteka Wewnętrzna (The Inner Library)
2.1 Moje wczesne odkrycia (My early discoveries).
2.2 Techniczne aspekty eksploracji świątyni wewnętrznej (Technical aspects of inner temple exploration).
2.3 Jak śledzić swoją pracę (How to track your work).
2.4 Układ Krajobrazu Wewnętrznego/Pustyni Wewnętrznej (The Inner Landscape/Inner Desert layout).
2.5 Użycie dywinacji do zrozumienia świątyni (Using Divination to understand a temple).
2.6 Układ domów astrologicznych (The astrological house layout).
2.7 Podsumowanie (Summary).
3 Wschód (East)
3.1 Świątynie Wschodu (Temples of the East).
3.2 Zadanie: Odwiedzanie świątyń (Task: Visiting the temples).
3.3 Zadanie: Czytania tarota (Task: Tarot readings).
3.4 Zadanie: Reprodukcja obrazu ze świątyni (Task: Reproducing an image from the temple).
3.5 Zadanie: Czytanie tarota na temat obrazu (Task: Tarot reading on the image).
3.6 Zadanie: Musing/Rozmyślanie (Task: Musing).
3.8 Zadanie: Badanie starożytnych świątyń (Task: Researching ancient temples).
4 Południe (South)
4.1 Zadanie: Odwiedzanie trzech korzennych świątyń południa (Task: Visiting three root south temples).
4.2 Zadanie: Reprodukcja obrazu ze świątyni (Task: Reproducing an image from a temple).
4.3 Zadanie: Czytanie tarota o twoim obrazie (Task: Tarot reading about your image).
4.4 Zadanie: Badanie starożytnych świątyń (Task: Researching ancient temples).
4.5 Zadanie: Strojenie/Dostrajanie płomienia do świątyni (Task: Tuning a flame to a temple).
5 Zachód (West)
5.1 Zadanie: Odwiedzanie trzech korzennych świątyń zachodu (Task: Visiting three root west temples).
5.2 Zadanie: Komunia z ciałem wodnym (Task: Communing with a body of water).
5.3 Zadanie: Badanie starożytnych naturalnych świątyń wody (Task: Researching ancient natural water temples).
6 Północ (North)
6.1 Zadanie: Odwiedzanie trzech korzennych świątyń północy (Task: Visiting three root north temples).
6.2 Zadanie: Badanie bogiń matek z epoki kamienia i brązu (Task: Researching Stone Age and Bronze Age mother goddesses).
6.3 Zadanie: Dostęp do informacji zapisanych w węglu (Task: Accessing information stored in coal).
6.4 Zadanie: Rozmyślania o śmierci i odpuszczaniu (Task: Musing on death and letting go).
7 Cztery Świątynie, Część I (The Four Temples, Part I)
7.1 Zadanie: Wschód: Świątynia Słowa (Task: East: Temple of the Word).
7.2 Wgląd (Insight).
7.3 Zadanie: Czytania tarota o świątyni (Task: Tarot readings about the temple).
7.4 Zadanie: Kopiowanie muralu świątynnego (Task: Copying a temple mural).
7.5 Zadanie: Południe: Świątynia Losów (Task: South: Temple of the Fates).
7.6 Wgląd (Insight).
7.7 Zadanie: Czytania tarota (Task: Tarot readings).
7.8 Zadanie: Kopiowanie muralu (Task: Copying a mural).
8 Cztery Świątynie, Część II (The Four Temples, Part II)
8.1 Zadanie: Zachód: Świątynia Alchemii (Task: West: Temple of Alchemy).
8.2 Zadanie: Północ: Świątynia Północy, Świątynia Przodków (Task: North: The Temple of the North, The Ancestral Temple).
8.3 Wgląd (Insight).
8.4 Zadanie: Refleksja i logowanie (Task: Reflecting and logging).
8.5 Zadanie: Czytanie tarota (Task: Tarot reading).
8.6 Zadanie: Rozmyślanie nad muralami (Task: Musing on your murals).
8.7 Jak pracować ze świątyniami w swoich studiach (How to work with the temples in your studies).
8.8 Podsumowanie (Summary).
IX Praca z Mocami Planetarnymi (Working With Planetary Powers)
1 Tło (Background)
1.1 Kosmogramy, filtry i planetarne tańce (Charts, filters, and planetary dances).
1.2 Bóstwa planetarne (Planetary deities).
1.3 Warstwy Mocy Planetarnych (The layers of Planetary Powers).
2 Saturn i Pluton (Saturn and Pluto)
2.1 Zadanie: Analiza twoich urodzeniowych pozycji Plutona i Saturna (Task: Analysing your Pluto and Saturn natal positions).
2.2 Zadanie: Analiza twoich tranzytów Plutona i Saturna (Task: Analysing your Pluto and Saturn transits).
2.3 Zadanie: Analiza twoich tranzytów w momencie rozpoczęcia Quareia (Task: Analysing your transits when you started Quareia).
2.4 Zadanie: Analiza tranzytów z kluczowych momentów życia (Task: Analysing transits from key moments in your life).
2.5 Praca z duchami planetarnymi (Working with the planetary spirits).
2.6 Zadanie: Wizyta w Hali Duchów Planetarnych (Task: Visiting the Hall of the Planetary Spirits).
2.7 Wgląd (Insight).
2.8 Zadanie: Ustalenie, jak zaangażować Saturna w swoim życiu (Task: Figuring out how to engage Saturn in your life).
2.9 Zadanie: Spotkanie Plutona w Hali Duchów Planetarnych (Task: Meeting Pluto in the Hall of Planetary Spirits).
2.10 Zadanie: Ustalenie, jak zaangażować Plutona w swoim życiu (Task: Figuring out how to engage Pluto in your life).
3 Jowisz (Jupiter)
3.1 Zadanie: Spotkanie Jowisza w Hali Duchów Planetarnych (Task: Meeting Jupiter in the Hall of Planetary Spirits).
3.2 Zadanie: Analiza astrologiczna (Task: Astrological analysis).
3.3 Równowaga trzech (The balance of three).
3.4 Zadanie: Autorefleksja (Task: Self-reflection).
3.5 Zadanie: Eksperymentowanie z sigilami (Task: Experimenting with the sigils).
4 Mars i Wenus (Mars and Venus)
4.3 Zadanie: Spotkanie Marsa i Wenus w Hali Duchów Planetarnych (Task: Meeting Mars and Venus in the Hall of Planetary Spirits).
4.4 Zadanie: Analiza astrologiczna (Task: Astrological Analysis).
4.5 Zadanie: Eksperyment rytualny (Task: Ritual experiment).
4.6 O sygnałach ręcznych Szlachetnej Istoty (On the Noble One’s hand signals).
4.7 Zadanie: Dokumentowanie, obserwowanie i rozmyślanie (Task: Documenting, observing, and pondering).
5 Domy i Karty (Houses and Cards)
5.1 Układ Domów Astrologicznych (The Astrological Houses layout).
5.2 Zadanie: Używanie układu (Task: Using the layout).
5.3 Radzenie sobie z katastrofą na horyzoncie (Dealing with disaster on the horizon).
5.4 Zadanie: Projektowanie rytuału (Task: Designing a ritual).
6 Neptun (Neptune)
6.1 Zadanie: Spotkanie Neptuna w Hali Duchów Planetarnych (Task: Meeting Neptune in the Hall of Planetary Spirits).
6.2 Zadanie: Astrologia (Task: Astrology).
6.3 Zadanie: Praca wizyjna (Task: Visionary work).
6.4 Zadanie: Tworzenie Misy Neptuna (Task: Making the Bowl of Neptune).
6.5 Zadanie: Używanie sigila Neptuna przed czytaniami (Task: Using the sigil of Neptune before readings).
6.6 Zadanie: Używanie sigila Neptuna do wzmocnienia wzroku wewnętrznego (Task: Using the sigil of Neptune to strengthen your inner sight).
7 Uran i Merkury (Uranus and Mercury)
7.3 Zadanie: Spotkanie Urana w Hali Duchów Planetarnych (Task: Meeting Uranus in the Hall of Planetary Spirits).
7.4 Zadanie: Spotkanie Merkurego w Hali Duchów Planetarnych (Task: Meeting Mercury in the Hall of Planetary Spirits).
7.5 Zadanie stałe: Kontynuacja pracy z Halą (Ongoing task: Continued work with the Hall).
8 Praca planetarna (Planetary work)
8.1 Zadanie: Praca z sigilami w rytuale (Task: Working with the sigils in ritual).
8.2 Zadanie: Eksperymentowanie z rytuałem dla nauki i równowagi (Task: Experimenting with a ritual for learning and balance).
8.3 Zadanie: Czytania tarota na temat eksperymentu (Task: Tarot readings on the experiment).
8.4 Zadanie: Wizyta w Planetarium (Task: Visiting the Planetarium).
X Zrozumienie Destrukcji (Understanding Destruction)
Finalny moduł poziomu adepta skupiony na siłach entropii, niszczenia formy i przygotowaniu do inicjacji.
1 Przegląd (Overview)
1.1 Dlaczego boimy się destrukcji? (Why we fear destruction).
1.2 Naturalny przepływ destrukcji (The natural flow of destruction).
1.3 Rozszalałe bóstwa (Raging deities).
1.4 Powrót do poziomu adepta (Back to apprentice level).
1.5 Zadanie: Badania i czytanie (Task: Research and reading).
1.6 Linki do przeczytania (Links to read).
2 Destrukcyjne Bóstwa i Istoty Zaświatów (Destructive Deities and Underworld Beings)
2.1 Codzienna destrukcja (Daily destruction).
2.2 Zadanie stałe: Utrzymywanie porządku we własnym domu (Ongoing task: Keeping your own house in order).
2.3 Zadanie: Identyfikacja bóstw Destrukcji (Task: Identifying deities of Destruction).
2.4 Zadanie: Niezależne badania nad bóstwami destrukcji (Task: Independent research on destruction deities).
2.5 Niebezpieczeństwa interpretacji i uprzedzeń kulturowych (The dangers of interpretation and cultural bias).
2.6 Niszczące bóstwa i magia (Destroying deities and magic).
2.7 Ochrona (Protection).
2.8 Niszczące byty (Destroying beings).
2.9 Podsumowanie (Summary).
3 Anielskie Siły Destrukcji (Angelic Forces of Destruction)
3.1 Anioły w świecie przejawionym (Angels in the manifest world).
3.2 Anioły i przypływy ziemi (Angels and land tides).
3.3 Anioły związane i czekające (Angels bound and waiting).
3.4 Anioły progów (Angels of the thresholds).
3.5 Wzorce destrukcji, które się powtarzają (Patterns of destruction that repeat).
3.6 Analiza Objawienia św. Jana (Biblia Króla Jakuba) (An analysis of The Revelation of St. John the Divine).
3.7 Zadanie: Badanie sekcji Objawienia (Task: Research a section of Revelations).
4 Radzenie sobie z Destrukcją I (Dealing with Destruction I)
4.1 Początek (The Beginning).
4.2 Osobiste (The Personal).
4.3 Stopy (Feet).
4.4 Destrukcja w codziennym życiu maga i jak sobie z nią radzić (Destruction in the everyday life of a magician and how to handle it).
4.5 Mała destrukcja jako zawór bezpieczeństwa (Minor destruction as a pressure valve).
4.6 Decydowanie, co „jechać”, a czego unikać (Deciding what to ride and what to avoid).
4.7 Kiedy nie możesz uniknąć kuli (When you cannot dodge the bullet).
4.8 Jak to się przekłada na umiejętności magiczne (How it translates to magical skills).
4.9 Strach (Fear).
4.10 Dostajesz to, co dajesz (Get what you give).
4.11 Magiczny „flak”/ogień przeciwlotniczy (Magical flak).
4.12 Pszczoły (Bees).
4.13 Zadanie: Badanie pszczół (Task: Bee research).
5 Pasożyty Zapobiegające Destrukcji (Parasites Preventing Destruction)
5.1 Identyfikacja momentów, gdy pasożyty blokują destrukcję (Identifying when parasites are blocking destruction).
5.2 Co robisz? (What are you doing?).
5.3 Dlaczego to robisz? (Why are you doing it?).
5.4 Zadanie: Identyfikacja zapasożytowanego rządu i punktu skupienia infestacji (Task: Identifying a parasited government and the infestation’s focal point).
6 Radzenie sobie z Destrukcją II (Dealing with Destruction II)
6.1 Przygotowanie do pracy (Preparation for the work).
6.2 Zadanie: Lustro (Task: The Mirror).
6.3 Zadanie: Rytuał przygotowawczy (Task: Ritual for preparation).
6.4 Oczyszczanie i odpoczynek (Cleansing and resting).
7 Zadanie: Praca Praktyczna I (Task: Practical Work I)
8 Zadanie: Praca Praktyczna II (Task: Practical Work II)
9 Lekcja Inicjacyjna Adepta (Apprentice Initiation Lesson)
9.1 Zadanie: Wizyjny Rytuał Przejścia z Adepta do Inicjowanego (Task: The Visionary Ritual of Crossing from Apprentice to Initiate).
9.2 Zadanie: Dokumentowanie twojej inicjacji (Task: Documenting your initiation).
9.3 Konsekwencje twojej inicjacji (The consequences of your initiation).
Program nauczania Quareia rozpoczyna się od fundamentów magii operacyjnej, koncentrując się na dyscyplinie umysłu, narzędziach wróżbiarskich i podstawowych technikach rytualnych.
W części dotyczącej technik medytacyjnych omawia się praktyczne rozważania, które są podstawą każdej pracy magicznej, wymagającej odpowiedniego przygotowania i podejścia. Opisuje się pierwsze, drugie i trzecie ćwiczenie medytacyjne, które wprowadzają do technik skupienia oraz kontroli nad umysłem, a także do zaawansowanej stabilizacji wewnętrznej. Związek między magią a medytacją jest również omawiany, podkreślając istotność wyciszenia w działaniu magicznym. W kontekście zadań związanych z medytacją, kładzie się również nacisk na wypracowanie rutyny codziennej medytacji oraz dokumentowanie postępów w postaci notatek.
Kolejną sekcją są podstawy Tarota, która obejmuje analizę standardowej talii Rider Waite oraz główne siły archetypowe (Wielkie Arkana) i codzienne aspekty energii (Małe Arkana). Opisano metody interpretacji kart oraz kilka zadań, takich jak czytanie o energii w twoim domu i równoważenie trudnej przestrzeni, które także wymagają prowadzenia dziennika tarota.
Podstawy magii wizyjnej skupiają się na ćwiczeniach związanych z pamięcią, nawigowaniem w przestrzeni oraz ekstrapolacją wizji na świat zewnętrzny. Dodatkowe zadania to praca z tą metodą wizualizacji przez dziesięć sesji.
Techniki rytualne obejmują omówienie mechaniki i celu rytuałów oraz mikrodziałania rytualne. Przykłady rytuałów kierunkowych są zilustrowane, wraz z analizą i praktyczną pracą. Weryfikacja wyników oraz praktyka wymagają dalszego dokumentowania notatkami.
Sekcja dotycząca zmysłów wewnętrznych opisuje takie aspekty jak słuch, wzrok, dotyk i węch wewnętrzny, snu oraz prekognicji, a także zadania koncentrujące się na odczuwaniu wzorców mocy i wyznaczaniu granic wewnętrznych i zewnętrznych.
Moduł o świętym języku i magicznych pismach wykłada znaczenie magicznych symboli oraz sigili, omawia dźwięk i symbol w działaniu magicznym, a także prace praktyczne związane z użytkowaniem tych narzędzi.
W kontekście ochrony magicznej opisano zagrożenia, metody oczyszczania oraz zachowania równowagi. Ważne zadania obejmują badania nad pentagramem oraz tworzenie talizmanów.
Astrologia wymaga badania własnego kosmogramu oraz podstawowych zasad związanych z dziesięcioma domami, planetami oraz ich wzajemnym wpływem na życie.
Moduł dotyczący wzorców i map w magii koncentruje się na kierunkach, tarot drzewo życia, pełnym rytuale pentagramu i heksagramu, a także pracy ze wzorcami elementarnymi. Eksperymenty oraz analizy wyników są też cennymi elementami procesu kształcenia.
Dynamiczne moce tworzenia są tematyką modułu, który dotyka tworzenia, polaryzacji oraz sił zarządzających powstawaniem, jak również zasady interakcji wewnętrznych oraz zewnętrznych z istotami. Praktyczne prace z różnymi esencjami, w tym kwestiami związanymi z żywiołami, działaniem oraz używaniem magicznych narzędzi to istotna część nauki.
Ostatnie moduły zbierają wiedzę na temat destrukcji, mocy planetarnych oraz wewnętrznych świątyń, a także zachęcają do refleksji i pracy nad własnym rozwojem. Kluczowe są także wydarzenia związane z przejściem z poziomu adepta do zainicjowanego.