Clase No. 11

Introducción y Contexto de la Sesión
  • Reflexión Académica: Se inicia con una bienvenida destacando la rapidez con la que ha avanzado el semestre. La percepción de que el tiempo vuela sirve como un llamado a la acción para que los estudiantes se involucren plenamente en esta recta final.

  • Interacción Inicial: Se abre un espacio de consultas para resolver dudas acumuladas, enfatizando que no se debe dejar ninguna laguna antes de entrar en los temas finales.

Planificación Detallada de Actividades
  • Sesión con Profesora Mery: Se confirma el encuentro para el día siguiente enfocado en la parte práctica.

  • Gestión de Actividades:

    • Se revisarán los resultados de la Actividad 2 para entender los errores comunes.

    • Se darán pautas específicas para la Actividad 3, asegurando que el proceso de aprendizaje sea incremental y que las correcciones previas se apliquen en los nuevos trabajos.

Tema 9: Canales Offline y su Vigencia
La Importancia de lo Analógico en la Era Digital
  • Percepción Estratégica: Aunque la digitalización es predominante, los canales offline siguen siendo vitales, especialmente en sectores industriales o de manufactura donde el personal de planta no tiene acceso constante a dispositivos electrónicos.

  • Análisis de Necesidades: La elección de canales debe basarse en:

    • El tamaño de la organización (pequeña vs. multinacional).

    • El sector (oficinas vs. campo/planta).

    • La cultura previa (hábitos de consumo de información del empleado).

Herramientas Analógicas Clásicas
  • Tablones de Anuncios: Siguen siendo efectivos en zonas de paso (comedores, vestuarios).

  • Hojas de Noticias y Folletos: Permiten una lectura pausada y un diseño físico que puede generar mayor recordación.

  • Líneas Telefónicas: Se observa un descenso drástico en el uso de teléfonos fijos para CI, siendo sustituidos por mensajería móvil instantánea.

  • Town Halls (Reuniones de Ayuntamiento):

    • Definición: Encuentros masivos donde los líderes hablan directamente con los empleados.

    • Valor: Los empleados valoran la transparencia y la cercanía de la alta dirección.

Barreras Críticas en la Comunicación Interna

La profesora señala obstáculos estadísticos que impiden un flujo óptimo:

  • Infoxicación: El 44%44\% de los problemas derivan del alto volumen de información; si todo es importante, nada lo es.

  • Brecha de Acceso: El 43%43\% de los empleados siente que la información es difícil de encontrar o acceder, lo que genera frustración y desconexión.

Eficiencia, Eficacia y Efectividad
  • Eficacia: Se centra en el resultado. Es cumplir el objetivo (por ejemplo, enviar el boletín a tiempo). (Eficacia=Meta lograda)(\text{Eficacia} = \text{Meta lograda}).

  • Eficiencia: Se centra en el proceso y los recursos. Lograr el objetivo con el mínimo de tiempo o presupuesto posible.

  • Efectividad: Es el equilibrio óptimo entre ambas. Ser efectivo significa lograr el impacto deseado de la forma más inteligente.

Narrativa Corporativa: Storytelling y Storydoing
  • Storytelling: No es solo contar cuentos, es construir una narrativa emotiva con estructura clara (Inicio, Nudo, Desenlace) para que los valores de la empresa sean memorables.

  • Storydoing: Es el siguiente nivel de evolución. La empresa no solo dice que es sostenible, sino que sus acciones (hechos) demuestran su relato. "Las palabras convencen, pero los ejemplos arrastran".

La Guía de Crisis: Caso Domino's Pizza
  • Contexto: Un video viral de empleados manipulando comida de forma antihigiénica puso en jaque la reputación de la marca.

  • Recomendaciones de Gestión:

    1. Monitoreo: Identificar la crisis antes de que escale.

    2. Rapidez: La respuesta debe ser casi inmediata en el mismo canal donde surgió el problema.

    3. Portavoces: El CEO debe dar la cara, pedir disculpas sinceras y mostrar medidas correctivas inmediatas.

Compromiso Social y ODS
  • Se destaca que la comunicación interna debe ser el vehículo para que los empleados conozcan y participen en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

  • Recomendación: No basta con publicarlos en la web; hay que crear actividades donde el empleado vea