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1. ¿Qué se entiende por ambiente y qué relación tiene con el desarrollo sostenible? Es el entorno natural y social que el Estado tiene la obligación de administrar, integrando su protección a los objetivos sociales y económicos para lograr el desarrollo humano sostenible.

2. Explique la diferencia entre sostenibilidad y desarrollo sostenible. La sostenibilidad es el estado de equilibrio donde los recursos se mantienen en el tiempo, mientras que el desarrollo sostenible es el proceso de cambio que busca satisfacer las necesidades actuales sin comprometer las futuras.

3. ¿Cuáles son los tres pilares del desarrollo sostenible? Explique cada uno. Son el pilar ambiental (conservación de recursos), el pilar económico (viabilidad financiera) y el pilar social (equidad y bienestar humano).

4. ¿Qué es un recurso natural? Clasifíquelo con ejemplos. Son elementos de la naturaleza útiles para el ser humano, clasificados en renovables (bosques, agua) y no renovables (combustibles fósiles, minerales), los cuales deben ser aprovechados racionalmente para asegurar su permanencia.

5. Explique la importancia de la Conferencia de Estocolmo (1972), el Informe Brundtland (1987) y la Cumbre de Río (1992). Fueron hitos globales: Estocolmo inició la política ambiental internacional, Brundtland definió el desarrollo sostenible y Río estableció las bases para la acción climática y biodiversidad.

6. ¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y cuál es su importancia? Son metas globales adoptadas por la ONU para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad como parte de una agenda de desarrollo sostenible.

7. ¿Cuáles considera que son los cinco principales problemas ambientales de Panamá? Turismo desbocado que daña ecosistemas, expansión inmobiliaria sin marco jurídico, presión sobre zonas de recarga hídrica, deforestación y gestión inadecuada de residuos.

8. Explique qué es el cambio climático y diferéncielo del efecto invernadero. El cambio climático son variaciones significativas y persistentes en el sistema climático. El efecto invernadero es un proceso natural de retención de calor que se intensifica peligrosamente por la acción humana.

9. ¿Cuáles son las principales causas del cambio climático? La emisión excesiva de gases de efecto invernadero (GEI) por actividades humanas, la deforestación y el uso de combustibles fósiles.

10. Mencione cinco impactos del cambio climático sobre Panamá y explique cómo afecta a la biodiversidad.

- Calentamiento en distintas zonas: El incremento de las temperaturas promedio altera los rangos de distribución de las especies.

- Deslizamientos por lluvias fuertes: Destruyen físicamente los hábitats terrestres.

- Inundaciones: Saturan los ecosistemas y alteran la calidad del agua en humedales.

- Sequías: Reducen la disponibilidad de alimento y refugio.

- Degradación de hábitats marinos y manglares: Dañan áreas de crianza críticas.

11. Explique la diferencia entre adaptación y mitigación al cambio climático. Dé ejemplos. Adaptación es ajustar sistemas para resistir efectos climáticos (ej. diques). Mitigación es reducir las causas, como disminuir emisiones de GEI (ej. energías renovables).

12. ¿Cuáles son los principales contaminantes atmosféricos, fuentes y efecto en la salud? Dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), óxido nitroso (N2O) y gases fluorados, provenientes de la quema de combustibles y vertederos, que afectan la calidad del aire y salud humana.

13. Explique la relación entre crecimiento poblacional, urbanización acelerada y presión sobre los recursos naturales. El crecimiento desordenado incrementa la demanda de espacio y servicios, provocando la ocupación de zonas de recarga hídrica y afectando gravemente los servicios ecosistémicos.

14. ¿Qué son los servicios ecosistémicos? Explique sus cuatro categorías con ejemplos. Son beneficios de los ecosistemas: regulación (clima), abastecimiento (agua), soporte (ciclo de nutrientes) y culturales (recreación).

15. ¿Cómo afectan las actividades humanas a los servicios ecosistémicos? La conversión de tierras sin ordenamiento y el turismo desbocado dañan acuíferos, manglares y zonas de amortiguamiento, reduciendo su capacidad reguladora.

16. ¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación del suelo y efectos? Uso de plaguicidas, ganadería extensiva y disposición inadecuada de residuos; afectan la fertilidad, contaminan aguas subterráneas y dañan ecosistemas.

17. ¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación del agua? Explique dos casos. Vertidos urbanos e industriales y escorrentía agrícola. En Panamá, se observa afectación en cuencas por expansión urbana y degradación de zonas costeras por turismo.

18. ¿Cuál es el objetivo de la Ley General de Ambiente de Panamá y sus objetivos principales? Establecer los principios para la protección, conservación y recuperación del ambiente, integrando la gestión ambiental a los objetivos sociales y económicos.

19. ¿Cuál es el papel del Ministerio de Ambiente en la gestión ambiental del país? Establecer lineamientos para consultas públicas sobre gestión ambiental y fomentar la participación de diversos sectores de la sociedad.

20. ¿Qué establece la Estrategia Nacional del Ambiente y cuáles son sus objetivos? Busca integrar el desarrollo sostenible y la gestión de riesgos ante el cambio climático en la planificación nacional del país.

21. ¿Cuáles son los objetivos de la Estrategia Nacional de Cambio Climático de Panamá? Reducir la vulnerabilidad del país frente a los impactos climáticos y promover un modelo de desarrollo bajo en emisiones.

22. ¿Qué es el ordenamiento territorial y cómo contribuye al desarrollo sostenible? Es un proceso técnico-administrativo para organizar el uso y ocupación del territorio según sus características y potencialidades, evitando el crecimiento desordenado.

23. ¿Por qué las cuencas hidrográficas son importantes para la planificación territorial? Porque la ocupación en áreas de recarga hídrica aumenta el riesgo de inundaciones y degradación de los recursos hídricos vitales.

24. ¿Qué problemas genera el aumento de residuos sólidos? Saturación de vertederos, generación de gas metano (GEI) y contaminación de aguas y suelos por lixiviados.

25. ¿Qué son los residuos peligrosos? Mencione ejemplos. Residuos con toxicidad, inflamabilidad, reactividad o corrosividad, como baterías, aceites usados y desechos químicos.

26. ¿Qué son los microplásticos, cómo llegan al ambiente y cuáles sus efectos sobre la biodiversidad? Fragmentos de plástico menores a 5 mm. Llegan por degradación de macroplásticos o vertidos directos, afectando la cadena trófica al ser ingeridos por fauna marina.

27. ¿Qué significa gestión integral de residuos sólidos? Operaciones que incluyen recolección, transporte, tratamiento y disposición, buscando maximizar el aprovechamiento y minimizar riesgos.

28. Explique el concepto de economía circular y diferéncielo de la economía lineal. La lineal es "extraer, producir, usar y tirar". La circular busca extender la vida útil de los materiales mediante la reducción, reutilización y reciclaje.

29. Explique las estrategias de reducir, reutilizar y reciclar, con ejemplos aplicables a su profesión. Reducir consumo innecesario, reutilizar bienes y fomentar el reciclaje para disminuir residuos, acciones clave en la gestión profesional de recursos.

30. ¿Qué es la huella ecológica, la huella hídrica y la huella de carbono? Son indicadores: la ecológica mide la demanda sobre la naturaleza, la hídrica el uso de agua dulce, y la de carbono las emisiones de GEI causadas por actividades.

31. ¿Por qué es importante la ética ambiental y cuáles son las responsabilidades ambientales de un profesional universitario? Es vital para garantizar un comportamiento sostenible, uso de tecnologías limpias y acceso a la información, cumpliendo el deber de proteger el entorno.

32. ¿Qué tecnologías favorecen la sostenibilidad ambiental? Mencione ejemplos. Tecnologías limpias que optimizan el uso de recursos, como sistemas de tratamiento de agua y energías renovables.

33. ¿Qué es una cuenca hidrográfica y por qué se considera una unidad de planificación? Es el área drenada por un sistema fluvial; es la unidad básica de planificación porque integra el ciclo del agua y los recursos naturales del territorio.

34. ¿Cómo puede aplicarse la economía circular al uso del agua? Mediante la reutilización de aguas residuales tratadas y la minimización de desperdicios en procesos productivos.

35. ¿Qué medidas ayudan a proteger las fuentes de agua? Fiscalización del aprovechamiento racional de tierras y bosques, evitando la depredación y contaminación, conforme a lo establecido en la Constitución.

36. ¿Qué son las energías renovables? Mencione cinco ejemplos. Fuentes que se regeneran naturalmente: solar, eólica, hidráulica, biomasa y geotérmica.

37. ¿Cuáles son las ventajas y limitaciones de las energías renovables? Ventajas: menor emisión de GEI y sostenibilidad. Limitaciones: intermitencia (dependencia del clima) y altos costos de infraestructura inicial.

38. ¿Qué es la eficiencia energética y qué prácticas favorecen su aplicación? Es utilizar menos energía para realizar las mismas actividades, aplicando tecnologías eficientes y optimización de procesos.

39. ¿Qué es la movilidad sostenible y cómo contribuye a reducir las emisiones? Sistemas de transporte de bajo impacto, como el transporte público eléctrico o ciclismo, que reducen la quema de combustibles fósiles.

40. ¿Qué es la gestión del riesgo de desastres y cuáles son sus etapas? Proceso de prevención, mitigación, preparación y respuesta ante eventos adversos para proteger vidas y bienes.

41. ¿Qué establece el Plan Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres? Establece las directrices para reducir la vulnerabilidad frente a riesgos climáticos y otros desastres.

42. ¿Cuál es el objetivo del Acuerdo de París? Limitar el aumento de la temperatura global a niveles seguros mediante la reducción de emisiones de GEI por parte de todos los países.

43. ¿Qué propone el Marco de Sendai para la Reducción del Riesgo de Desastres? Promover un enfoque preventivo para fortalecer la resiliencia de las comunidades frente a desastres naturales.

44. ¿Cuál es la función del Mecanismo Internacional de Varsovia? Abordar las pérdidas y daños asociados con los impactos del cambio climático en países vulnerables.

45. ¿Qué riesgos naturales pueden afectar a su comunidad? Inundaciones, deslizamientos de tierra por lluvias intensas y sequías prolongadas.

46. ¿Qué riesgos tecnológicos pueden presentarse en su comunidad? Contaminación por vertidos, expansión urbana desordenada, turismo de impacto y mala gestión de residuos químicos.

47. ¿Qué debe contener un plan de emergencia familiar? Identificación de zonas seguras, rutas de evacuación, puntos de encuentro y suministros básicos de emergencia.

48. ¿Qué debe incluir una mochila de emergencia? Agua, alimentos no perecederos, linterna, botiquín, documentos importantes y artículos de higiene.

49. Explique cómo se relacionan el cambio climático, gestión del agua, energía sostenible y riesgo de desastres para lograr el desarrollo sostenible. Todos forman parte de una gestión integrada: el Estado debe coordinar estas áreas para asegurar un ambiente saludable y proteger el bienestar humano frente a retos climáticos.

50. Desde la perspectiva de su futura profesión, proponga cinco acciones concretas para la sostenibilidad y resiliencia.

1. Participar en consultas sobre proyectos.

2. Colaborar en la fiscalización ambiental.

3. Promover tecnologías limpias.

4. Apoyar redes de reciclaje/reutilización.

5. Exigir compensación ecológica.