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Grundlagen der Sozialwissenschaften

• Definition der Sozialwissenschaften:

  • Unter dem Begriff der Sozialwissenschaften werden all jene wissenschaftlichen Disziplinen zusammenfassend verstanden, die das Zwischenmenschliche sowie das Zusammenleben und Zusammenwirken von Menschen zum zentralen Gegenstand ihrer Forschung machen.

  • Sie umfassen die drei maßgeblichen Teildisziplinen:

  • Psychologie

  • Pädagogik (Erziehungswissenschaft)

  • Soziologie

• Aufgaben und Untersuchungsmerkmale der Sozialwissenschaften:

  • Untersuchung des Zusammenlebens der Menschen innerhalb verschiedener Gemeinschaften und Verbünde.

  • Analyse und Beschreibung des Verhaltens von Individuen im sozialen Raum.

  • Untersuchung der zwischenmenschlichen Beziehungen und Interaktionsformen.

  • Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Kernbereichen und Institutionen wie Familie, Schule und Arbeitswelt.

  • Erforschung und Rekonstruktion von gesellschaftlichen Regeln, Normen und Wertvorstellungen.

  • Analyse sozialer Konflikte sowie die Erarbeitung von Lösungsansätzen.

  • Vermittlung eines fundierten Verständnisses für gesellschaftliche Zusammenhänge und Dynamiken (beispielsweise der Umgang und die Interaktion zwischen Schülerinnen und Schülern im schulischen Kontext).

• Zentrale Fragestellungen der drei sozialwissenschaftlichen Teildisziplinen:

  • Psychologie: Welche Regelmäßigkeiten und Zusammenhänge im Verhalten und Erleben von Menschen lassen sich finden?

  • Pädagogik: Welche Erziehungseinrichtungen gibt es, wie gestaltet sich pädagogisches Handeln und welche Gesetzmäßigkeiten liegen der Erziehungswirklichkeit zugrunde?

  • Soziologie: Was sind soziale Strukturen und was macht ein soziales System aus?

Disziplin Psychologie: Gegenstand und Wechselwirkungen

• Definition der Psychologie:

  • Die Psychologie ist die Wissenschaft vom Verhalten und Erleben des Menschen.

• Die beiden Objektbereiche der Psychologie:

  • Verhalten:

  • Bezeichnet die Gesamtheit aller von außenstehenden Personen unmittelbar beobachtbaren Äußerungen und Aktivitäten eines Lebewesens.

  • Die Erfassung und Erforschung des Verhaltens erfolgt methodisch über die Fremdbeobachtung.

  • Erleben:

  • Umfasst sämtliche von außen nicht direkt beobachtbaren inneren Vorgänge und mentalen Prozesse im Menschen.

  • Diese Vorgänge können ausschließlich von der Person selbst an sich wahrgenommen werden (z. B. Gefühle, Gedanken, Träume, Motive).

  • Die Erschließung des Erlebens erfolgt methodisch über die Selbstbeobachtung.

• Wechselwirkung zwischen Verhalten und Erleben:

  • Die beiden Objektbereiche Verhalten und Erleben stehen nicht isoliert nebeneinander, sondern sind voneinander abhängig und beeinflussen sich wechselseitig. Sie stehen in Wechselwirkung zueinander und sind von einander abhängig.