Syntax Notes

Syntax: Die Lehre vom Satzbau

Syntax ist die Lehre vom Satzbau.

Ziele einer syntaktischen Theorie

Eine syntaktische Theorie sollte:

  • Akzeptable Phrasen und Sätze generieren: Alle als korrekt geltenden Phrasen und Sätze zulassen.

  • Unakzeptable Phrasen und Sätze ausschließen: Keine als inkorrekt geltenden Phrasen und Sätze zulassen.

  • Eine Basis für die Interpretation bieten: Eine Grundlage für Bedeutung und Semantik bieten.

Baupläne
Austauschbare Wörter
Wörter können aufgrund ihrer Austauschbarkeit in Sätzen gruppiert werden.

Beispiele:

  • (1) a. der Hund bellt

  • b. Sami streichelt die Katze

  • (2) Wörter, die 'der' ersetzen können:

\begin{cases} der \ ein \ mein \ dieser \ kein \ … \end{cases} Hund bellt

  • (3) Wörter, die 'Hund' ersetzen können:

der \begin{cases} Hund \ Löwe \ Nachrichtensprecher \ Panther \ … \end{cases} bellt

  • (4) Wörter, die 'bellt' ersetzen können:

der Hund \begin{cases} bellt \ schnarcht \ isst \ singt \ philosophiert \ … \end{cases}
Wörter innerhalb geschweifter Klammern bilden eine Äquivalenzklasse oder gehören zur selben grammatikalischen Kategorie.

  • (5) Beispiele für Wortkategorien:

    • a. ‘der-ähnliche Wörter’:

\begin{cases} der \ ein \ mein \ dieser \ kein \ … \end{cases} 

- b. ‘Hund-ähnliche Wörter’:

\begin{cases} Hund \ Löwe \ Nachrichtensprecher \ Panther \ … \end{cases} 

- c. ‘bellt-ähnliche Wörter’:

\begin{cases} bellt \ schnarcht \ isst \ singt \ philosophiert \ … \end{cases}

Satzstruktur

  • (6) Eine grundlegende Satzstruktur:

der-Wort + Hund-Wort + bellt-Wort

  • (7) Verwendung grammatikalischer Begriffe:

    • a. Satz → Artikel/Determinierer + Nomen + intransitives Verb

    • b. S → Det N Vi

Austauschbare Phrasen
Phrasen können auch austauschbar sein, ähnlich wie Wörter.

  • (8) Beispiele für austauschbare Phrasen:

\begin{cases} der Hund \ die Katze \ ein Auto \ der große Tiger \ Sami \ Lady Gaga \ mein grüner Pudel \ sie \ … \end{cases} bellt

  • (9) Phrasen ähnlich wie ‘der Hund’:

\begin{cases} der Hund \ die Katze \ ein Auto \ der große Tiger \ Sami \ Lady Gaga \ mein grüner Pudel \ sie \ … \end{cases}

  • (10) Der Begriff Determiniererphrase (DP) wird für diese 'der Hund-ähnliche Wortfolgen'/Nominalphrase (NP) gemäß traditioneller Terminologie verwendet:

\text{DP} \rightarrow \begin{cases} \text{der Hund} \ \text{die Katze} \ \text{ein Auto} \ \text{der große Tiger} \ \text{Sami} \ \text{Lady Gaga} \ \text{mein grüner Pudel} \ \text{sie} \ … \end{cases}

  • (11) Struktur einer Determiniererphrase (DP):

\text{DP} \rightarrow \begin{cases} \text{Det + N} \ \text{Det + A(djektiv) + N} \ \text{Eigenname} \ \text{Personalpronomen} \ … \end{cases}

  • (12) \text{DP} \rightarrow \begin{cases} \text{Det (+ A) + N} \ \text{Eigenname} \ \text{Personalpronomen} \ … \end{cases}

  • (13) Beispiele für Det- und N-Kategorien:

    • a. \text{Det} \rightarrow \begin{cases} \text{der} \ \text{ein} \ \text{mein} \ \text{dieser} \ \text{kein} \ … \end{cases}

    • b. \text{N} \rightarrow \begin{cases} \text{Hund} \ \text{Katze} \ \text{Auto} \ \text{Tiger} \ \text{Pudel} \ … \end{cases}

  • (14) Ungültige DP-Strukturen:

    • a. *DP → Det + Personalpronomen (z.B. * eine sie bellt)

    • b. *DP → A + N (z.B. *? grüner Pudel bellt)

    • c. *DP → Det + Det + N (z.B. * ein der Hund bellt)

    • d. *DP → Det + N + A (z.B. * ein Hund groß(er) bellt)

  • (15) Beispiele für 'bellt-ähnliche Wortfolgen:

der Hund \begin{cases} bellt \ spielt \ bellt leise \ schläft \ streichelt die Katze \ küsst Sami \ beißt sie \ küsst die Katze leise \ … \end{cases}

  • (16) Wörter, die 'bellt-ähnliche Wortfolgen ersetzen können:

\begin{cases} bellt \ spielt \ bellt leise \ schläft \ streichelt die Katze \ küsst Sami \ beißt sie \ küsst die Katze leise \ … \end{cases}

Verbphrase (VP)

  • (17) \text{Verbphrase (VP)} \rightarrow \begin{cases} \text{bellt-ähnliches V} \ \text{bellt-ähnliches V + leise-ähnliches Wort} \ \text{streichelt-ähnliches Verb + Det + N} \ \text{streichelt-ähnliches Verb + Eigenname} \ \text{streichelt-ähnliches Verb + Pronomen} \ \text{streichelt-ähnliches Verb + Det + N + leise-ähnliches Wort} \ … \end{cases}

  • (18) \text{VP} \rightarrow \begin{cases} \text{Vi(ntransitiv)} \ \text{Vi(ntransitiv) + Adv(erb)} \ \text{Vtr(ansitiv) +} \begin{cases} \text{Det + N} \ \text{Eigenname} \ \text{Pronomen} \end{cases} \ \text{Vtr + Det + N + Adv} \ … \end{cases}

  • (19) \text{VP} \rightarrow \begin{cases} \text{Vi(ntransitiv)} \ \text{Vi(ntransitiv) + Adv(erb)} \ \text{Vtr(ansitiv) +} \begin{cases} \text{Det + N} \ \text{Eigenname} \ \text{Pronomen} \end{cases} \text{(+ Adv)} \ … \end{cases}

  • (20) \text{VP} \rightarrow \begin{cases} \text{Vi (+ Adv)} \ \text{Vtr + DP (+ Adv)} \ … \end{cases}

  • (21) VP als minimale VP:

    • a. VP → ‘minimal-VP’ (+ Adv)

    • b. ‘minimal-VP’ → Vi
      Vtr + DP

  • (22) \text{VP} \rightarrow \begin{cases} \text{VP + Adv} \ \text{Vi} \ \text{Vtr + DP} \end{cases}

  • (23) Ungültige VP-Strukturen:

    • a. *VP → Vi + DP * der Hund schläft die Katze

    • b. *VP → Vtr * der Hund streichelt

    • c. *VP → Adv VP * der Hund leise beißt Sami

    • d. *VP → DP + Vtr * der Hund Sami küsst

Zusätzliche Regeln:

  • Berücksichtigen Sie andere iterierende Kategorien.

  • Nehmen Sie an, dass Adv \rightarrow \begin{cases} \text{leise} \ \text{zärtlich} \ \text{lange} \end{cases}

Generieren

  • (24) Bisher festgelegte Regeln:

    • a. S → DP VP

    • b. \text{DP} \rightarrow \begin{cases} \text{Det (A) N} \ \text{Eigenname} \ \text{Personalpronomen} \ … \end{cases}

    • c. VP → VP Adv
      Vi
      Vtr DP

  • (25) Lexikon bisher:

    • a. N → Hund, Katze, Pudel, Wagen

    • b. Det → der, ein, mein, kein, dieser

    • c. Eigenname → Sami, Lady Gaga

    • d. Pronomen → sie

    • e. Vi → bellt, spielt, schläft

    • f. Vtr → streichelt, küsst, beißt

    • g. A → grün, groß

    • h. Adv → leise, zärtlich, lange

  • (26) Schrittweise Satzkonstruktion:

    • a. Start: S

    • b. Anwenden von S → DP VP: S DP VP

    • c. Anwenden von DP → Det A N: S DP VP Det A N

    • d. Lexikon: S DP VP N Wagen A grüne Det dieser

    • e. Anwenden von VP → VP Adv: S VP VP Adv DP N Wagen A grüne Det dieser

    • f. Anwenden von VP → Vtr DP: S VP VP Adv Vtr DP DP N Wagen A grüne Det dieser

    • g. Anwenden von DP → Det N: S VP VP Adv DP Det N Vtr DP N Wagen A grüne Det dieser

    • h. Lexikon: S VP Adv leise VP DP N Katze Det die Vtr beißt DP N Wagen A grüne Det dieser

Alternative Darstellungen

  • (27) Alternative Möglichkeiten zur Darstellung der Satzstruktur:

    • a. Grafische Darstellung (Baumdiagramm)

    • b. Lineare Darstellung mit Beschriftungen

    • c. Klammerdarstellung: [S[DP[Detdieser ] [Agrüne ] [NWagen ] ] [VP[VP[Vtrbeißt ] [DP[Detdie] [NKatze ] ] ] [Advleise ] ] ]

Kompakt: Baumsprech

  • Ein Strukturbaum / ('Syntaxbaum') kann generiert werden.

  • Der Baum besteht aus Knoten und Kanten (Zweigen).

  • Dominanzbeziehungen:

    • A ist der Mutterknoten von B und C

    • C ist der Mutterknoten von D und E

    • D ist der Mutterknoten von F

    • Umgekehrt sind B und C Töchter von A, D und E sind Töchter von C, und F ist die Tochter von D

    • A dominiert B und C unmittelbar und dominiert B, C, D, E und F, C dominiert D, E und F usw.

    • A ist der Wurzelknoten.

    • B, F und E (die 'Blätter') werden terminale Knoten genannt

    • Jeder beliebige Knoten plus alles, was er dominiert, ist eine Konstituente.

    • Im Beispiel (27a) sind DP, dieser grüne Wagen und die VP, beißt die Katze (leise) Konstituenten

Konstituentenstruktur
Konstituentenstruktur besteht nicht nur aus ‘Bausteinen’ oder ‘Subeinheiten’; andere Regeln und Regularitäten beziehen sich auch auf Konstituenten, und nur auf Konstituenten.

Satzglieder und Konstituenten

  • Sätze bestehen aus Satzteilen.

  • (28) Paula liest.

    • Paula = Subjekt.

    • liest = Prädikat.

  • Sätze können wenige Satzglieder haben, wie Paula liest, oder viele.

    • (29) weil Paula mich gestern dahinten nicht bemerkte.

      • weil = Konjunktion

      • Paula = Subjekt

      • mich = Objekt

      • gestern = Adverbial

      • dahinten = Adverbial

      • nicht = Negation

      • bemerkte = Prädikat

  • Satzglieder können kurz sein, wie in (28), oder lang.

  • (30) die sehr fröhlich wirkende Frau wird gewinkt haben müssen.

    • die sehr fröhlich wirkende Frau = Subjekt

    • wird gewinkt haben müssen = Prädikat

  • Satzglieder werden auch als die unmittelbaren Konstituenten des Satzes bezeichnet.

Grammatische Funktion versus Syntaktische Kategorie

  • Satzglieder werden nach ihrer grammatikalischen Funktion (GF) im Satz benannt: Subjekt, Objekt, Adverbial usw.

  • GF muss von der syntaktischen Kategorie unterschieden werden (Nomen, Verb usw.).

  • Die grammatische Kategorie ist eine Eigenschaft des Wortes per se, während die GF nur im Kontext eines Satzes existiert.

    • Zum Beispiel in:

      • (31) a. Paula liest - Paula ist das Subjekt.

      • b. Ich sehe Paula - Paula ist das Objekt.

  • Paula ist immer ein Eigenname, aber ihre grammatische Funktion ändert sich.

  • Umgekehrt können Eigennamen, DPs, Sätze oder Infinitive Subjekte sein:

\begin{cases} Paula \ das Kind \ dass du da bist \ zu warten \end{cases} nervt mich.

Wie bestimme ich eine Konstituente?

  • (33) Der Mann sieht Paula

    • Mutmaßliche Konstituente: der Mann

      • Ersetze X: Fritz sieht Paula

      • X und Y: der Mann und ich sehen Paula

      • Y und X: ich und der Mann sehen Paula

      • Tats. Konstituente: ja

      • Konst.?: ja

    • (33) Mutmaßliche Konstituente: Mann sieht

      • Ersetze X: ?der mag Paula?

      • X und Y: der Mann sieht und mag Paula

      • Y und X: *der mag und Mann sieht Paula

      • Tats. Konstituente: nein

      • Konst.?: nein

    • (33) Mutmaßliche Konstituente: sieht Paula

      • Ersetze X: der Mann weint

      • X und Y: der Mann sieht Paula und Max/lacht( die Frau)

      • Y und X: *Max/lacht und Mann sieht Paula

      • Tats. Konstituente: ja

      • Konst.?: ja

Sätze: Paula liest. Ich sehe Paula. Wie viele Konstituenten gibt es in Satz Der Mann sieht Paula ?

  • der Mann

  • sieht Paula

  • der, Mann, sieht, Paula

  • der Mann sieht Paula

  • der Mann, sieht Paula

  • der, Mann, sieht, Paula

  • (34) die alten Stühle

  • (35) die alten ist eine Konstituente ?

    • a. die alten sechs Stühle

    • b. die alten und die neuen Stühle

    • c. die neuen und die alten Stühle

  • (36) alten - die alten Stühle. Konstituente ?:

    • a. die alten Stühle Hüte

    • b. die alten Stühle und Hüte

    • c. die Hüte und alten Stühle

  • Konstituenten im Satz können nicht überlappen.Anders gesagt die alten und alten Stühle ist es nicht. Die Tests sind notwendige und nicht hinreichende Bedingungen.

  • Also einstweilen….die alten Stühle.

Exkurs: Warum sind Koordination und Einwort-Ersetzung keine hinreichenden Bedingungen?
They are in principle, but you can't be sure a priori what you have coordinated or replaced.

  • Bsp.1: der Mann sieht Paula schwitzt

Actually, Mann (Man) is left out here, and independently sees Paula (sees Paula) is replaced by schwitzt.
So by no means was the man seeing Paula replaced by schwitzt.

  • Bsp.2: der Mann sieht und mag Paula

There is, in fact, only sees and mag coordinated here, i.e. the left conjunction is smaller