Walking Debates

đź§° Support Language for A2 Students

Teach or display these during the activity:

Agreeing:

  • I agree.

  • That’s true.

  • Me too.

Disagreeing:

  • I don’t agree.

  • I think that’s not true.

  • I see it differently.

Giving reasons:

  • Because it’s fun…

  • Because it’s healthy…

  • It helps me…

🎯 A2-Level Walking Debate Topics

These topics are simple, familiar, and provoke discussion without being too difficult:

Personal Life

  • “It’s better to live in the city than in the countryside.”

  • “Summer is better than winter.”

  • “It’s better to have a few close friends than many friends.”

  • “It’s better to be an only child.”

School & Work

  • “Homework is important.”

  • “Everyone should go to university.”

  • “Exams are a good way to test knowledge.”

  • “School should start at 10 a.m.”

Daily Life & Hobbies

  • “Watching TV is a waste of time.”

  • “Video games are bad for children.”

  • “Dogs are better than cats.”

  • “It’s better to eat at home than in a restaurant.”

Technology & Social Media

  • “We use mobile phones too much.”

  • “It’s better to talk face-to-face than text.”

  • “Social media is bad for young people.”

Food & Health

  • “Fast food is okay if you eat it sometimes.”

  • “Vegetables are better than fruit.”

  • “Chocolate is healthy.”

  • pineapple belongs on pizza

Sujets de débat (niveau A2)

Vie personnelle

  • « Il vaut mieux vivre en ville qu’à la campagne. »

  • « L’étĂ© est mieux que l’hiver. »

  • « Il vaut mieux avoir quelques bons amis que beaucoup d’amis. »

  • « C’est mieux d’être enfant unique. »

École & Travail

  • « Les devoirs sont importants. »

  • « Tout le monde devrait aller Ă  l’universitĂ©. »

  • « Les examens sont une bonne façon de tester les connaissances. »

  • « L’école devrait commencer Ă  10 heures. »

Vie quotidienne & Loisirs

  • « Regarder la tĂ©lĂ© est une perte de temps. »

  • « Les jeux vidĂ©o sont mauvais pour les enfants. »

  • « Les chiens sont mieux que les chats. »

  • « Il vaut mieux manger Ă  la maison qu’au restaurant. »

Technologie & Réseaux sociaux

  • « Nous utilisons trop nos tĂ©lĂ©phones portables. »

  • « Il vaut mieux parler en face Ă  face que par message. »

  • « Les rĂ©seaux sociaux sont mauvais pour les jeunes. »

Nourriture & Santé

  • « Le fast-food, c’est acceptable si on en mange parfois. »

  • « Les lĂ©gumes sont meilleurs que les fruits. »

  • « Le chocolat est bon pour la santĂ©. »

  • L’ananas, c’est bon sur la pizza


đź§° Langage de soutien (phrases utiles)

âś… Pour ĂŞtre d'accord :

  • Je suis d’accord.

  • C’est vrai.

  • Moi aussi.

❌ Pour ne pas être d'accord :

  • Je ne suis pas d’accord.

  • Je pense que ce n’est pas vrai.

  • Je vois les choses autrement.

đź’¬ Pour donner une raison :

  • Parce que c’est amusant…

  • Parce que c’est bon pour la santé…

  • Ça m’aide à…

Optionally, allow students to change sides if they’re convinced by others' arguments.


đź’ˇ Tips to Keep It Fun

  • Encourage respectful disagreement.

  • Let quieter students first discuss in pairs before sharing.

  • Throw in a “silly” or surprise topic mid-way to break the ice.

  • Ask students to write their own debate statements for future rounds.

Would you like a printable list or a slide version to use in class?