Notas de Estudio - Módulo 1: Comunicación
1. Concepto de comunicación
Definición: La comunicación es la transmisión y recepción de mensajes (información) entre individuos o grupos, fundamental para la vida en sociedad.
1.1 Elementos de la comunicación
Seis elementos clave:
Emisor: Quien envía el mensaje.
Receptor: Quien recibe el mensaje.
Mensaje: El contenido transmitido.
Código: Lenguaje compartido (verbal, gestual, audiovisual, etc.).
Referente: Aquello a lo que el mensaje se refiere.
Contexto: Procesos sociales donde ocurre la comunicación.
Ejemplo: Un profesor (emisor) explica economía guatemalteca (mensaje, referente) a estudiantes (receptores) en un aula (contexto).
1.2 Funciones del lenguaje
Seis funciones principales:
Informativa: Centrada en hechos y datos. Ejemplo: Los autollamados “conquistadores” arriban a Guatemala en 1524.
Emotiva/Expresiva: Centrada en el emisor; expresa sentimientos. Ejemplo: Mis vacaciones en Varadero son inolvidables.
Apelativa/Conativa: Centrada en el receptor; busca persuadir o modificar conductas. Ejemplo: Vote por Fulano, es la mejor opción.
Fática/Relacional: Centrada en el canal; inicia, mantiene o finaliza la comunicación. Ejemplo: Te comprendo perfectamente.
Poética: Centrada en el mensaje; busca la estética. Ejemplo: En la quietud de la noche tu recuerdo aprieta.
Metalingüística: Centrada en el código; habla del lenguaje. Ejemplo: La palabra metalingüística tiene seis sílabas.
Nota: Las funciones suelen combinarse en un texto.
1.3 Juicio, razonamiento y argumentación
Juicio: Capacidad de discernir, vinculando conceptos. Ejemplo: «Mi hijo es inteligente» (hijo + ser + inteligente).
Razonamiento: Capacidad de ordenar la realidad lógicamente, a partir de premisas que llevan a una conclusión. Ejemplo: «Los países tropicales son cálidos. Guatemala es un país cálido. Por tanto, Guatemala es un país tropical.»
Argumentación: Proceso comunicacional para persuadir, con estructura de tesis → cuerpo → conclusión.
Tipos: Deductiva (de lo general a lo particular), Inductiva (de lo particular a lo probable), Abductiva (de la conclusión a las premisas), Por analogía.
Puede basarse en hechos, analogías, autoridad, experiencia, etc.
1.4 Vicios de dicción
Usos incorrectos de palabras que confunden la comunicación.
Anfibología: Confusión por palabras mal usadas. Incorrecto: "Ni esto ni lo otro, sino todo lo contrario." Correcto: "Ni una cosa ni la otra, sino algo distinto."
Pleonasmo: Redundancia. Incorrecto: "Salí para afuera." Correcto: "Salí."
Cacofonía: Repetición de sonidos poco armónicos. Incorrecto: "A ese loco lo coloco lejos del foco." Correcto: "A ese loco lo sitúo lejos de las luces."
Vulgarismos: Sustituciones vocabulares incorrectas. Incorrecto: "Te fuistes." Correcto: "Te fuiste."
Muletillas: Palabras de relleno. Incorrecto: "Es como te digo, verdad, la cosa no estaba tan clara, pues." Correcto: "La cosa no estaba tan clara."
Barbarismos: Palabras mal escritas o usadas. Incorrecto: "Accesar." Correcto: "Acceder."
Extranjerismos: Uso de palabras extranjeras con equivalentes locales. Incorrecto: "Windshield." Correcto: "Parabrisas."
Queísmo/Dequeísmo: Uso incorrecto de "que" y "de que". Incorrecto: "Me dijeron de que aquí era su casa." Correcto: "Me dijeron que aquí era su casa."
1.5 El discurso
Definición: Conjunto de enunciados para informar, persuadir o entretener, oral o escrito.
Estructura: Introducción → Desarrollo → Conclusión.
**Tipos de desarrollo:
Descriptivo: Describe rasgos. Ejemplo: El Volcán de Agua cambia de colores.
Expositivo: Informa aspectos. Ejemplo: La vegetación en las faldas del volcán es menor.
Narrativo: Cuenta una historia. Ejemplo: Subir al volcán con amigos a medianoche.
Argumentativo: Convence sobre una acción o idea. Ejemplo: "Usted no debe dejar de subir a ese volcán. Es una experiencia única."
1.6 Cierre de la unidad
Resumen: Se cubrieron los elementos de la comunicación, funciones del lenguaje, juicio, razonamiento, argumentación, vicios de dicción y tipos de discurso.
1.7 Reconocimiento de derechos y créditos
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