Estudio Integral para el Examen de Grado de Matemática - Tercero de Bachillerato
Información General del Examen de Grado
Indicaciones Generales para el Estudiante
La evaluación se realiza bajo la modalidad presencial-digital.
Se prohíbe dejar respuestas en blanco, ya que esto perjudica el puntaje final.
Es fundamental mantener la calma durante todo el proceso.
Se recomienda la lectura comprensiva del enunciado para escoger la respuesta correcta.
Se debe realizar una revisión exhaustiva del examen antes de la entrega final.
Propiedades Algebraicas de los Números Reales
Destreza (DCD M.5.1.1): Aplicar las propiedades algebraicas de los números reales en la resolución de productos notables y en la factorización de expresiones algebraicas.
Indicador de Evaluación (I.M.5.1.1): Aplica propiedades en productos notables, factorización, potenciación y radicación.
Ejercicios de Simplificación y Racionalización
M01: Simplificar a su mínima expresión.
M02: Simplificar a su mínima expresión.
M03: Racionalizar expresiones numéricas/algebraicas.
M04: Operación de simplificación algebraica.
M08 (Problema de Operaciones Combinadas): Simplificar la expresión:
Opciones de respuesta: a) , b) , c) , d) .
Sistemas de Ecuaciones Lineales
Destreza (DCD M.5.1.6): Resolver analíticamente sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por métodos de igualación, sustitución y eliminación.
Indicador de Evaluación (I.M. 5.2.1): Resuelve sistemas con diferentes tipos de soluciones y los aplica en funciones racionales o problemas de aplicación.
Problemas de Ecuaciones y Sistemas
M09: Resolución de ecuaciones de primer grado.
M10: Resolución de una ecuación lineal/algebraica específica.
M011 y M012: Resolución de sistemas de ecuaciones lineales.
M014 y M015: Resolución de sistemas mediante el método gráfico.
M016 a M019: Resolución de sistemas de ecuaciones utilizando métodos analíticos.
Funciones y Ecuaciones Cuadráticas e Inecuaciones
Destreza (DCD M.5.1.31): Resolver problemas reales o hipotéticos modelizados con funciones cuadráticas, identificando variables y relaciones.
Indicador de Evaluación (I.M. 5.3.2): Representación gráfica de funciones cuadráticas, cálculo de intersecciones, dominio, rango, vértice y monotonía.
Análisis de Funciones Cuadráticas
M20: Determinación de la simetría y el vértice de una función cuadrática.
M21: Resolución de una ecuación cuadrática estándar.
M22 (Inecuación Cuadrática): Determinar la validez de la solución para .
Opciones:
a)
b)
c)
d)
Inecuaciones de Grado Superior
M23: Determinar el intervalo solución de .
Opciones:
a)
b)
c)
d)
M24: Intervalo solución para 7x^2 + 21x - 20 < 8.
Opciones: a) , b) , c) , d) .
Funciones Exponenciales y Logarítmicas
Destreza (DCD M.5.1.77): Aplicar propiedades de exponentes y logaritmos para resolver ecuaciones e inecuaciones.
Indicador de Evaluación (I.M.5.3.5): Obtención de gráficas de funciones exponenciales, función inversa (logarítmica), dominio, recorrido y asíntotas.
Resolución de Ecuaciones Logarítmicas
M25: .
M26: .
M28: .
Resolución de Ecuaciones Exponenciales
M27: Hallar la solución de .
M29: Hallar las soluciones de .
M30: Hallar la solución de .
Sucesiones y Progresiones
Destreza (DCD M.5.1.58): Emplear progresiones aritméticas, geométricas y sumas parciales finitas en la resolución de problemas.
Indicador de Evaluación (I.M.5.4.1): Identifica sucesiones, halla parámetros desconocidos y analiza el sistema financiero local.
Ejercicios de Progresiones
M31: Valor de en la sucesión: .
M32: Continuación de la serie: (Sucesión de cuadrados perfectos).
M33: Progresión aritmética donde y . El objetivo es hallar la suma de los cinco primeros términos.
M34: En una sucesión aritmética, si el tercer término es y el quinto es , determinar el primer término () y la diferencia común ().
Cálculo Diferencial e Integral
Destreza (DCD M.5.1.32 / M.5.1.51): Cálculo intuitivo de límites y derivadas de funciones racionales y polinomiales.
Límites
M35: .
M36: .
M37: .
M38: .
M39: .
Derivadas
M44: Hallar la derivada de .
M45: Hallar la derivada de .
Integrales (DCD M.5.1.64)
M46: Integrar .
M47: Integrar .
M48: Integrar .
Geometría y Vectores
Destreza (DCD 5.2.1): Graficar vectores en el plano, identificando dirección, sentido y longitud (norma).
Vectores y Ángulos
M49: Componente en el eje de un vector es . Ángulo con el eje positivo de . Determinar el módulo.
M50: Vector con componente en de y ángulo de . Determinar la componente en el eje .
M51: Módulo del vector con extremo en el punto .
M52: Si el ángulo director y el vector está en el cuarto cuadrante, determinar el ángulo director .
M53 (Geometría Plana): Sabiendo que y es bisectriz de . Determinar .
M54: Determinar el valor de sabiendo que las rectas son paralelas.
M55: Uno de los ángulos suplementarios aumentado en es igual al otro. Hallar la medida de ambos.
Números Complejos y Razonamiento Lógico
Destreza (DCD ONCDM.5.1.3): Operaciones de adición y producto con números complejos.
M56: Encontrar el valor de .
M57: Dados , y , hallar y de modo que .
M58 (Inecuaciones): Lorena tiene 20 años menos que Andrea. Si sus edades suman menos de 86 años, determinar la edad máxima de Lorena.
M60 (Binomios): Desarrollar y simplificar .
M61: La suma de dos números es y la suma de sus cuadrados es . Hallar los números.
Proporcionalidad (Regla de Tres Compuesta)
M59: 3 hombres, 8 horas diarias, 80 metros de obra, 10 días. ¿Cuántos días necesitan 5 hombres trabajando 6 horas para 60 metros?
M62: 12 botes de 0.5 litros para 90m de verja (80cm altura). ¿Cuántos botes de 2 litros para 120cm de altura y 200m de longitud?
M63: 20 enfermeras, 200 pacientes, 5 días. ¿Cuántas enfermeras para 500 pacientes en 10 días?
M64: 6 grifos, 10 horas para 400 metros cúbicos. ¿Cuántas horas para 4 grifos llenando 2 depósitos de 500 metros cúbicos cada uno?