Corrientes Psicológicas Actuales: Sistemas y Escuelas de la Psicología Científica
Introducción a las Corrientes Psicológicas Actuales
Definición de Términos: El material se centra en las denominadas "Corrientes Psicológicas actuales", las cuales también reciben el nombre técnico de "sistemas psicológicos".
Objetivo del estudio: Presentar una breve introducción a las diversas escuelas que constituyen el panorama de la psicología científica contemporánea.
El Conductismo: Fundamentos y Paradigma Científico
Esquema Básico: La estructura fundamental del conductismo se basa en la relación directa entre el estímulo y la respuesta.
Surgimiento y Contexto Histórico: - Tuvo un peso determinante en la constitución de la Psicología como disciplina científica. - Se originó en los Estados Unidos de América durante las primeras décadas del siglo XX. - Fue iniciada formalmente por el psicólogo norteamericano John Watson.
El Manifiesto Conductista (1913): - En el año 1913, Watson publicó el manifiesto conductista. - En este documento se postulaba que, para que la Psicología pudiera ser considerada una ciencia objetiva y científica, debía abandonar definitivamente el uso de la introspección. - La crítica a la introspección se basaba en que era un método estrictamente subjetivo y, por lo tanto, no susceptible de ser medido.
Definición de Conducta según Watson: - Watson incluyó dentro del concepto de conducta todos los fenómenos que son visibles y objetivamente comprobables. - La conducta constituye siempre una reacción o respuesta del organismo frente a los estímulos que actúan sobre él directamente. - Se establece que todas las conductas de los seres humanos pueden ser registradas y verificadas.
Tipos de Manifestaciones Externas: Las respuestas del organismo se categorizan en tres tipos específicos: 1. Motoras: Se pone como ejemplo la acción de caminar. 2. Glandulares: Se mencionan como ejemplos el acto de transpirar o llorar. 3. Verbales: Se utiliza como ejemplo el acto de gritar.
Oposiciones Teóricas: El conductismo se opuso de manera radical a los conceptos psicológicos tradicionales de consciencia e introspección.
La Gestalt o Psicología de la Forma
Origen y Etimología: - Nació hacia finales del siglo XIX. - El término Gestalt es una palabra de origen alemán que se traduce al español como "forma".
Objeto de Estudio Original: Desde sus inicios, esta teoría se ocupó primordialmente del estudio de la percepción, aunque con el tiempo expandió su alcance hacia otros procesos psicológicos.
Aporte Principal: El descubrimiento fundamental de esta escuela es que los elementos que componen la realidad no se presentan como entidades aisladas, sino que se encuentran integrados en totalidades significativas que les dan sentido.
Procesamiento de la Realidad: - El ser humano, al entrar en contacto con la realidad, no percibe fragmentos, sino que capta en primera instancia las totalidades. - Posteriormente, mediante un proceso intelectual de abstracción y análisis, el individuo es capaz de reconocer los elementos particulares que constituyen dicho todo.
Principio Básico: El axioma central que rige la Gestalt es: "El todo es mucho más que la suma de sus partes".
Leyes de la Gestalt: Se consideran uno de sus mayores aportes al estudio de la percepción humana. El listado incluye: 1. Ley de proximidad. 2. Ley de buena curva o del destino común. 3. Ley de identidad o semejanza. 4. Ley de figura fondo. 5. Ley de cierre.
El Psicoanálisis: El Descubrimiento del Inconsciente
Fundador y Origen Cronológico: - La teoría psicoanalítica fue originada por el médico vienés Sigmund Freud (cuyo periodo de vida transcurre entre 1856 y 1939). - El descubrimiento del inconsciente se sitúa aproximadamente alrededor del año 1892.
Premisa Fundamental: Establece que la conducta de los seres humanos está regida por procesos que son desconocidos por los propios individuos.
El Mecanismo de Represión: - Existe un mecanismo inconsciente fundamental denominado represión. - La función de la represión es impedir que las verdaderas motivaciones que impulsan la conducta lleguen a la consciencia del sujeto.
Formación de la Personalidad: La teoría asigna una importancia crítica y fundamental a las experiencias vividas durante los primeros cinco años de vida del individuo para la constitución de su personalidad.
Metodología y Objeto: - Freud aplicó el denominado método clínico. - Su objeto central de estudio fue el inconsciente, el cual era abordado directamente durante el proceso de tratamiento de sus pacientes.
La Psicología Cognitiva: Procesos y Estructuras Mentales
Contexto de Surgimiento: - Esta corriente nació y logró afianzarse durante las últimas décadas del siglo XX. - Surgió como una respuesta crítica hacia el conductismo, cuestionándolo por centrarse únicamente en lo observable.
Crítica al Conductismo: Los psicólogos cognitivos señalaron que el conductismo ignoraba los llamados procesos superiores, tales como: - El pensamiento. - El funcionamiento de la memoria. - El lenguaje, entre otros.
Ámbito de Estudio: - Investiga lo que sucede en el interior de la mente de un individuo mientras realiza una labor específica (procesos mentales). - Analiza el modo en que el sujeto almacena y utiliza el conocimiento para ejecutar dichas tareas (estructuras mentales).
Objetivos Científicos: Concluye que una ciencia de la mente es tanto posible como necesaria. Sus pilares de estudio son: - Percepción. - Recuerdo (Memoria). - Aprendizaje. - Planificación. - Razonamiento.
La Metáfora de la Caja Negra: La Psicología Cognitiva se ocupa de los fenómenos no observables, estudiando qué ocurre dentro de la imaginaria "caja negra" que opera en la cabeza de cada individuo.
La Psicología Humanista: Una Perspectiva Integral
Difusión y Alcance: Se menciona que es una escuela que no ha contado con una amplia difusión en Argentina, pero que sí ha tenido un desarrollo extenso en países como los Estados Unidos y España.
Propuesta Teórica: - Postula que la Psicología debe estudiar a las personas de forma integral. - Sostiene que los pensamientos, los sentimientos y las acciones de los seres humanos conforman una totalidad indivisible.
Valores y Existencia: Otorga una importancia especial a la búsqueda de la existencia y a los valores, considerándolos partes esenciales de la condición humana.
Principales Exponentes: Los máximos representantes de esta corriente son: - Abraham Maslow. - Carl Rogers. - Víctor Frankl.
Bibliografía Utilizada
Referencia Principal: Orsini, A. y Bossellini, L. Psicología. Una introducción.
Detalles de la fuente: Páginas 34 a 37. Buenos Aires: Editorial AZ.