CM Patrimoine (Lundi 7 octobre)
CM : Comment jusqu’où et pourquoi Patrimonialiser
Démarche de recherche
Qu’implique le verbe “Patrimonialiser” ?
Le patrimoine comme construction sociale (changement de regard et de valeur sur un objet qui est reconnu comme emblématique et porteur de ses valeurs et dont l’objet ne peut pas être perdu car considéré comme inacceptable).
C’est un processus d'élection (processus séléctif) qui met en lumière certains de ses traits.
Phénomène de transmission dans le temps (gestion différenciée de cet objet par rapport à son environnement).
Adoption de mesures de protection auxquelles s’associent des périmètres de protection.
Permet d’intéragir entre l’espace (marquage) et d’appropriation sous l’angle du territoire.
Patrimonialisation par appropriation collectif (exemple du four à pain)
temps de rassemblement, projet de réaménagement qui atteint le four à pain
entretien spécifique avec des jardinière et des panneaux qui raconte l’histoire
Patrimonialisation par désignation institutionnelle
DRAP qui agit sur l’objet patrimonialiser.
Classer puis inscrit puis site classé ou site inscrit. (pas les mêmes acteurs institutionnels) l’Etat qui met en place sans l’accord des locaux (fin jusqu’en 1990).
Perte de sens car ne fait plus l’objet d’une appropriation collective ou il a été classé mais n’existe plus.
L’entrée touristique pour le developpement local (penser les liens entre les deux).
Exemple de patrimonialisation par désignation avec une appropriation collective partielle : PNV.
Suite à la mise en application des nouvelles lois sur les parcs nationaux (charte de 2008)
désengagement de 27 communes sur les 29 n'adhèrent pas à la nouvelle charte.
Comment faire fonctionner le parc au niveau local
Exemple des sites palafittiques par désignation avec une appropriation collective partielle (maison sur pilotie).
Des pieux dans l’eau sont présent autour du lac du bourget (40) et sur l’ensemble des lac alpins
Pouvoir de conservation de l’eau
Inscription au patrimoine mondial (2011) sélection des points d'intérêt
logique d’une désignation institutionnelle mais pas d'intérêt collectif (partiel).
Se couplage ce fait avec les politiques publiques, les actions éducatives et touristiques pour créer un projet territorial.
Qu’implique le “comment” ?
Les acteurs ; les échelles ; par quel type de décision ;
Les marqueurs de la patrimonialisation : réglementation, zonage (panneau), affichage, revendication, mise en scène.
Exemple : randonnée compter pour expliquer les rôles historiques lors du néolithique
Exemple : Lac d’Annecy zone protégée mais bateau ou ce mettre pour l’ancrage.
Qu’implique le “jusqu’ou” ?
Chronologique, spatiale, types “d’objets” (géoparc) ou le viaduc de Milliau (patrimonialisation pendant sa construction)
Patrimonialisation spatiale (très spécifique, une seul cascade)
Exemple : Musée de conservation et de transmission dans un grand bâtiment (Musée de Lons-le-Saunier)
Qu’implique le “pourquoi” ?
Les acteurs, les stratégues et notamment des jeux de dialogue avec d’autres dynamiques : préservation / volet scientifique.
Exemple : Roche gravée Guadeloupe, roche avec des personnages (enjeux de protection scientifique), enjeux identitaires très forts (volonté politique pour faire reconnaître une identité Caraïbes. Approche globole et systèmique.
Définition progressive de la problématique
Patrimoine, tourisme : extension de leurs domaines d’application
Depuis les années 2000 (profussion des différents marquage territoriaux)
Multiplicité des formes que peut prendre l’articualtion patrimoine/tourisme.
Espace de négaciation sociale, marqué par des jeux d’acteurs
Croissance exponentielle de l’activité touristique.
1,5 milliards de tourisme internationaux en 2019
Idée d’une incompatibilité entre logique de protection et de du développement touristique.
… et ce alors qu’aucune autre activité instrite dans l’espace ne se préoccupe autant que le tourisme et les loisirs collectif (logique de sauvegarde et logique de donner à voir avec rente économique).
Dans quelles mesures les dynamiques touristiques et patrimoniales se co-construisent ?
Dans quelle mesure ces dynamiques interactives informent l’espace géographique ?
Point méthodologique : une posture systèmique
Effectuer un tri d’identifier hiérarchiser les éléments ; l’espace en tant que système, composé de sous systèmes tout en faisant lui même partie de système englobant
Définir quels sont les éléments clés intervenant dans les modalités d’articulation (raisonnement de structure spatiale
Raisonner en termes de processus évolutifs et de trajectoires spatio-temporelles. Considérer les flux d’information
frise chronosytémique comprendre comment on en est arrivé jusqu’ici
Le terrain : Les gorges de l’Ardèche
Milieu XIXe continuité touristique (amplification ou reproduction autour des grottes)
Enjeux de diffusion du tourisme autour de gorge avec des enjeux d’émancipation sur le territoire des gorges
Observation de terrain
Travail d’archive
Analyse de réglementations, cartes, zonages
Littérature grise
Analyse des données de promotion touristique
Entretiens formels et informels avec des acteurs ciblés
Campagne d’enquêtes avec des touristes, population locale
L’invention touristique / activation de la valeur patrimoniale
XIXe siècle en lien avec le romantisme. Intérêt pour les curiosités sous terraines.
Construction d’un pont carrossable pour rejoindre le Pont d’Arc
Donne lieu au dvlp progressive de descente en barque (nouveau usage)
Projet de construction d’un barrage à la même époque (1922)
monté des populations car changement de statut de mise en tourisme dans les gorges
L’ensemble des gorges devient un site inscrit
Mesures d’affiche touristique avec des mesures de protections (sur les cartes postales)
Changement de nom des communes (Vallon devient Vallon Pont-d’Arc)
Developpement touristique hôtellerie de Pleine Air.
2005-2006 emprise du tourisme dans les gorges 1hab pour 30 touristes
lié à la monté du canoë dans les gorges (dvlp accrue) 30 loueurs de canoë (46 millions €) en 2010
Ouverture de la route touristique en 1969
projet de mégastation annulé car sur des zones protégées
Zone non constructible autour de la route touristique
La mise en place de la réserve naturelle des gorges de l’Ardèche
contestation sur la mise en place d’une réserve
mise en place de bivouac
La réserve fonctionne comme un lieu qui gère du tourisme au lieu de gérer la faune et la flore. (1980)
Inscription des Abords du Pont d’Arc
Hausse du nombre d’emplacement et débergement d'accueil à chaque nouveau projet mise en place
Ré-orientation des principes de gestion de la réserve naturelle et affichage d’un volet environnemental
1993 : Opération Grand Site (OGS) réhabilitationet mise en valeur. Intervention de l’Etat en disant que la conservation et la préservation est indigne de leur valeur patrimoniale et de leur renommée et n’est toujours pas terminée.
Prevenir les impacts , réhabiliter les lieux et les conditions d’accueil, valoriser le patrimoine.
Remet en avant le vollet environnementale (années 90) avec des animaux totems utilisé pour le tourisme
La réserve devient un lieu et un acteur de la nature.
découverte de la grotte de Chauvet-Pont-d’Arc
mise en place de Natura 2000 entre 97-99 (périmetre encore plus large)
Mise en place d’un plan de gestion 1999 réécriture de l’histoire de la protection des gorges
La découverte de la grotte Chauvet-Pont-d’Arc
cristallisation des enjeux entre le Pont d’Arc et la Grotte Chauvet
Posibilité de bifurcation avec la grotte avec possibilité de sortir d’un mono-valorisation
s’appuyer sur cette découverte pour allonger la saison touristique des gorges et du département
village de caractère (réhabilité ses villages), mise en valeur des dolmens (Sud Ardèche)
Perspectives et enjeux de développement autour d’un projet de fac-similé
favorisé le rayonnement de l’Ardèche
Où construire la copie de la grotte ?
la grotte originelle est fermé
500 000 visiteurs par ans sur l’été (2015)
Les enjeux liés à l’inscription au Patrimoine Mondial
Qu’est-ce que l’on inscrit au PM
inscrire uniquement les parcelles en surface autour de la grotte (zone tampon)
parce qu’il y a des canoë au Pont d’Arc (plan de gestion pour tout ce qu’il y a l’intérieur de la zone)